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在倾角为α的斜面上,一木块向上滑动,经t秒时间滑行L距离而停止,则木块与斜面间的动摩擦因数和木块再下滑至斜面底端所用的时间分别为(     )

  A.   ﹣tanα,t

  B.   ﹣tanα,t

  C.   ﹣cosα,t

  D.   ﹣cosα,t


考点:        匀变速直线运动的位移与时间的关系.

专题:        直线运动规律专题.

分析:  (1)将上滑匀减速直线运动视为反向的匀加速直线运动,根据位移时间关系知上滑加速度,根据牛顿运动定律求出小物块与斜面间的动摩擦因数.

(2)根据牛顿第二定律求出上滑的加速度,结合位移时间公式求出下滑的时间.

解答:  解:(1)将上滑匀减速直线运动视为反向的匀加速直线运动,根据位移时间关系L=

知上滑加速度a1=

A沿斜面上滑,设与斜面间的动摩擦因数为μ,

由牛顿运动定律知,mgsinα+μmgcosα=ma1

解得μ=﹣tanα.

(2)A在斜面下滑,由牛顿运动定律知,mgsinα﹣μmgcosα=ma2

               根据位移时间关系知L=a2t

解得t2=t

故选:A

点评:        本题考查了牛顿第二定律和运动学公式的综合,知道加速度是联系力学和运动学的桥梁,难度不大,注意计算即可.


练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:


关于点电荷、元电荷、检验电荷,下列说法正确的是(  )

  A. 点电荷是一种理想化的物理模型

  B. 点电荷所带电荷量一定是元电荷电荷量的整数倍

  C. 点电荷所带电荷量一定很小

  D. 点电荷、元电荷、检验电荷是同一种物理模型

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科目:高中物理 来源: 题型:


探月卫星的发射过程可简化如下:首先进入绕地球运行的“停泊轨道”,在该轨道的P处通过变速在进入地月“转移轨道”,在快要到达月球时,对卫星再次变速,卫星被月球引力“俘获”后,成为环月卫星,最终在环绕月球的“工作轨道”上绕月飞行(视为圆周运动),对月球进行探测.已知“工作轨道”周期为T,距月球表面的高度为h,月球半径为R,引力常量为G,忽略其它天体对探月卫星在“工作轨道”上环绕运动的影响.

(1)要使探月卫星从“转移轨道”进入“工作轨道”,应增大速度还是减小速度?

(2)求探月卫星在“工作轨道”上环绕的线速度大小;

(3)求月球的第一宇宙速度.

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科目:高中物理 来源: 题型:


(1)唐中“加速度”社成员甲用螺旋测微器测量金属丝直径时的刻度位置如图1所示.读数为     mm.

(2)“加速度”社成员乙使用多用电表测量电阻时,多用电表内部的电路可以等效为一个直流电源(一般为电池)、一个电阻和一表头相串联,两个表笔分别位于此串联电路的两端.现需要测量多用电表内电池的电动势,给定的器材有:待测多用电表,量程为60mA的电流表,电阻箱,导线若干.实验时,将多用电表调至×1Ω挡,调好零点;电阻箱置于适当数值.完成下列填空:

①仪器连线如图2中甲所示(a和b是多用电表的两个表笔).若两电表均正常工作,则表笔a为(填“红”或“黑”)色;

②若适当调节电阻箱后,图中多用电表、电流表与电阻箱的示数分别如图2乙中(a)、(b)、(c)所示,则多用电表的读数为    Ω,电流表的读数为    mA,电阻箱的读数为    Ω;

③将图2中多用电表的两表笔短接,此时流过多用电表的电流为     mA;(保留3位有效数字)

④计算得到多用电表内电池的电动势为    V.(保留3位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:


下列说法中正确的是(     )

  A.   发现天然放射现象的意义在于使人类认识到原子具有复杂的结构

  B.   在光电效应实验中,用同种频率的光照射不同的金属表面,从金属表面逸出的光电子的最大初动能Ek越大,则这种金属的逸出功W0越小

  C.   原子核内的某一核子与其他核子间都有核力作用

  D.   氢原子的核外电子,在由离核较远的轨道自发跃迁到离核较近的轨道的过程中,放出光子,电子动能增加,原子的电势能减小

  E.   在康普顿效应中,当入射光子与晶体中的电子碰撞时,把一部分动量转移给电子,因此,光子散射后波长变长

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科目:高中物理 来源: 题型:


某位同学用图示的装置做“探究合力的功与动能改变关系”的实验,他通过成倍增加位移的方法来进行验证.先将光电门固定在水平轨道上的B点(甲图),并用重物通过细线拉小车,然后保持小车和重物的质量不变.通过改变小车释放点A到光电门的距离S,并进行多次实验,每次实验都要求小车从静止释放:

(1)用游标卡尺测出遮光条的宽度d,如图乙所示,则d=   cm;

(2)设遮光条通过光电门的时间为t,小车到光电门的距离为S,通过描点作出线性图象来反映合外力的功与动能改变的关系,则他作出的图象关系是下列哪一个,才能符合实验要求        

A.s﹣t    B.s﹣t2   C.s﹣    D.s﹣

(3)下列哪些实验操作能够减小实验误差   

A.调整轨道倾角,平衡摩擦力

B.必须满足重物的质量远小于小车的质量

C.必须保证每次都从静止释放小车

D.增加实验次数.

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示为一等边三角形的某种透明介质ABC,边长为L,折射率为,底部中点O处有一点光源,试问能够从AB边射出光线的长度是多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:


下列说法中正确的有(     )

  A.   不管光源与观察者是否存在相对运动,观察者观察到的光速是不变的

  B.   水面上的油膜呈现彩色是光的干涉现象

  C.   在光导纤维束内传送图象是利用光的色散现象

  D.   声源向静止的观察者运动,观察者接收到的频率小于声源的频率

  E.   未见其人先闻其声,是因为声波波长较长,容易发生衍射现象

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科目:高中物理 来源: 题型:


在图(1)中画出物体A受到的重力和弹力的示意图,图(2)中画出合力或者分力.

 

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