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    【题目】如图所示，水平桌面上静止叠放了三个苹果，则下列说法正确的是：

    A. 1号苹果由于放在最上面，所以1号苹果没有发生弹性形变

    B. 1号苹果受到的支持力是由2号苹果的弹性形变产生的

    C. 1号苹果对2号苹果的压力竖直向下，3号苹果对2号苹果的支持力竖直向上

    D. 2号苹果对3号苹果的压力与3号苹果对2号苹果的支持力是一对平衡力

    【答案】BC

    【解析】

    1号苹果由于放在最上面，1号与2号间存在相互挤压，所以存在弹性形变，故A错误；1号苹果受到的支持力是由2号苹果的弹性形变产生的，故B正确；根据弹力的性质可知，1号苹果对2号苹果的压力竖直向下，3号苹果对2号苹果的支持力竖直向上，故C正确；由于三个苹果在水平方向不受外力，故桌面光滑时，它们仍能处于平衡状态，故D错误。2号苹果对3号苹果的压力与3号苹果对2号苹果的支持力是一对作用和反作用力，不是平衡力，选项D错误；故选BC.

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    【题目】中国将于2020年左右建成空间站，如图所示，它将成为中国空间科学和新技术研究实验的重要基地，在轨运营10年以上．设该空间站绕地球做匀速圆周运动，其运动周期为T，轨道半径为r，万有引力常量为G，地球半径为R，地球表面重力加速度为g．下列说法正确的是( )

    A. 空间站的线速度大小为

    B. 空间站的向心加速度为

    C. 地球的质量为

    D. 地球的质量为

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    【题目】如图所示，质量M=2kg的木块套在水平固定杆上，并用轻绳与质量m=1kg的小球相连，今用跟水平方向成60°角的力F=10N拉着小球并带动木块一起向右匀速运动，运动中M、m的相对位置保持不变，g=10m/s2。在运动过程中，求：

    （1）轻绳与水平方向的夹角

    （2）木块M与水平杆间的动摩擦因数μ。

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    【题目】利用传感器与计算机结合，可以绘制出物体运动的图象．某同学在一次实验中得到一沿平直轨道运动小车的速度一时间图象如图所示，由此图象可知

    A．小车在20s～40s做加速度恒定的匀变速直线运动

    B．20s末小车回到出发点

    C．小车0～10s内的平均速度大于10～20s内的平均速度

    D．小车10～30s内的加速度方向相同

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在验证机械能守恒定律的实验中，使质量为m＝200 g的重物自由下落，打点计时器在纸带上打出一系列的点，选取一条符合实验要求的纸带如图所示．O为纸带下落的起始点，A、B、C为纸带上选取的三个连续点．已知打点计时器每隔T＝0.02 s打一个点，当地的重力加速度为g＝9.8 m/s2，那么

    （1）计算B点瞬时速度时，甲同学用v＝2gxOB，乙同学用vB＝.其中所选择方法正确的是______（填“甲”或“乙”）同学．

    （2）同学丙想根据纸带上的测量数据进一步计算重物和纸带下落过程中所受的阻力，为此他计算出纸带下落的加速度为________m/s2，从而计算出阻力Ff＝________N.

    （3）若同学丁不慎将上述纸带从OA之间扯断，他仅利用A点之后的纸带能否实现验证机械能守恒定律的目的？______.（填“能”或“不能”）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】两轻杆通过铰链相连构成一个三角形框架，AB、BC、CA三边长度为30cm、20cm、40cm，在A点用一细线挂1kg物块，系统处于静止，则（g=10m/s2）

    A. AB杆对A点有沿杆从B点指向A点的弹力

    B. CA杆作用于A点的弹力不一定沿CA杆方向

    C. CA杆产生的弹力大小为20N

    D. 若改为挂一个0.5kg物块，则AB杆上弹力也会变为原来一半

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“弹力和弹簧伸长的关系”时，小明同学用如图甲所示的实验装置进行实验：将该弹簧竖直悬挂，在自由端挂上砝码盘，通过改变盘中砝码的质量，用刻度尺测出弹簧对应的长度，测得实验数据如下：

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    砝码质量m/g

    0

    30

    60

    90

    120

    150

    弹簧的长度x/cm

    6.00

    7.14

    8.34

    9.48

    10.64

    11.79

    (1)小明同学根据实验数据在坐标纸上用描点法画出xm图象如图乙所示，根据图象他得出结论：弹簧弹力与弹簧伸长量不是正比例关系，而是一次函数关系。他结论错误的原因是：

    _________________________________________________。

    (2)作出的图线与坐标系纵轴有一截距，其物理意义是：________________，该弹簧的劲度系数k＝______N/m(取g＝10 m/s2，结果保留三位有效数字)。

    (3)请你判断该同学得到的实验结果与考虑砝码盘的质量相比，结果________。(填“偏大”“偏小”或“相同”)

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，固定在竖直平面内倾角为θ=37°，轨道高度AD=2.4m的倾斜直轨道AB，与水平直轨道BC顺滑连接（在B处有一小段光滑圆弧，小物块经过B点前后的速度大小不变），C点处有墙壁。某一小物块（视为质点）从A点开始静止下滑，到达B点的速度大小为4m/s。假定小物块与AB、BC面的动摩擦因数相等，（sin 37°=0.6，cos 37°=0.8）。则：

    （1）求小物块与AB轨道的动摩擦因数；

    （2）为防止小物块在C点撞墙，求BC间距离的最小值。

    （3）满足（2）BC的长度，在墙的C点装一弹射装置（长度不计）给物块一初速度v0，要使小物块能返回到A点，求v0至少为多大。

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    【题目】有定值电阻、热敏电阻、光敏电阻三只元件，将这三只元件分别接入如图所示电路中的A、B两点后，用黑纸包住元件或者把元件置入热水中，观察欧姆表的示数，下列说法中正确的是(　　)

    A. 置入热水中与不置入热水中相比，欧姆表示数变化较大，这只元件一定是热敏电阻

    B. 置入热水中与不置入热水中相比，欧姆表示数不变化，这只元件一定是定值电阻

    C. 用黑纸包住元件与不用黑纸包住元件相比，欧姆表示数变化较大，这只元件一定是光敏电阻

    D. 用黑纸包住元件与不用黑纸包住元件相比，欧姆表示数相同，这只元件一定是定值电阻

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