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    【题目】为了验证“两小球碰撞过程中的动量守恒”，某同学用如图所示的装置进行了如下的操作：

    ①将斜槽轨道的末端调整水平，在一块平木板表面先后钉上白纸和复写纸，并将该木板竖直立于靠近槽口处，使小球 a从斜槽轨道上某固定点处由静止释放，撞到木板并在白纸上留下痕迹 O；

    ②将木板向右平移适当的距离固定，再使小球 a从原固定点由静止释放，撞到木板并在白 纸上留下痕迹 P；

    ③把小球 b静止放在斜槽轨道的水平段的最右端，让小球 a仍从原固定点由静止释放，和小球 b相碰后，两小球撞到木板并在白纸上留下痕迹M 和 N；

    ④用天平测出 a、b两个小球的质量分别为 ma和 mb，用刻度尺测量白纸上 O 点到 M、P、N三点的距离分别为 yM、yP 和 yN.根据上述实验，请回答下列问题：

    (1)为了减小实验误差，选择入射球 ma、被碰球 mb 时，应该使 ma_____mb.（填“大于”、“等 于”、“小于”）

    (2)小球 a下滑过程中与斜槽轨道间存在摩擦力，这对实验结果_________产生误差（选填“会”或“不会”）

    (3)小球 a和 b发生碰撞后，小球 b在图中白纸上撞击痕迹应是_____点。

    (4)用本实验中所测得的物理量来验证两小球碰撞过程中动量守恒，其表达式为：_____.

    【答案】大于 不会 M

    【解析】

    （1）选择入射球 ma、被碰球 mb 时，为防止入射球反弹，则应该使 ma大于mb.

    （2）小球a下滑过程中与斜槽轨道间存在摩擦力，不会对实验结果产生误差，因为只要保证小球从静止释放到达最低点的速度相等即可，斜槽不一定需要光滑．
    （3）小球 a和 b发生碰撞后，小球 b在图中白纸上撞击痕迹应是M点。

    （4）根据yP＝gt2得，，则小球a不与小球b碰撞，平抛运动的初速度，同理可得，小球a与b碰撞后，a的速度，b的速度，验证动量守恒的表达式为mav=mav1+mbv2，即.

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    A. L1、L2在L3处产生的合磁感应强度方向与L1、L2连线垂直

    B. L2、L3在L1处产生的合磁感应强度方向与L2、L3连线垂直

    C. L1、L2和L3单位长度所受的磁场作用力大小之比为

    D. L1、L2和L3单位长度所受的磁场作用力大小之比为

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    C. 若A不变，则物体在中间位置处速度为

    D. 若A不变，则物体在中间位置处速度为

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    A. 线框中感应电流大小和方向均不变

    B. MN 边受到的安培力不变

    C. MN 边所受安培力冲量为零

    D. 整个线框所受的摩擦力不变

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    【题目】在“利用单摆测重力加速度”的实验中，

    （1）以下做法正确的是__________

    A. 测量摆长时，用刻度尺量出悬点到摆球间的细线长度作为摆长L

    B. 测量周期时，从小球经过平衡位置开始计时，经历50次全振动总时间为t，则周期为

    C. 摆动中出现了轻微的椭圆摆情形，王同学认为对实验结果没有影响而放弃了再次实验的机会

    D. 释放单摆时，应注意细线与竖直方向的夹角不能超过5°

    （2）黄同学先测得摆线长为97.92cm，后用游标卡尺测得摆球直径（如图），读数为_________cm；再测得单摆的周期为2s，最后算出当地的重力加速度g的值为_________m/s2。（取9.86，结果保留两位小数）

    （3）实验中，如果摆球密度不均匀，无法确定重心位置，刘同学设计了一个巧妙的方法不计摆球的半径。具体做法如下：第一次量得悬线长L1，测得振动周期为T1；第二次量得悬线长L2，测得振动周期为T2，由此可推得重力加速度的表达式为g＝_____________。

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    A. 读数变小，读数变小

    B. 读数变大，读数变小

    C. 两端电压变大，变压器输入功率变小

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