| A. | 6×1018 kg | B. | 6×1020 kg | C. | 6×1022 kg | D. | 6×1024 kg |
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 小球带正电 | |
| B. | 小球做平抛运动 | |
| C. | 洛伦兹力对小球做正功 | |
| D. | 维持试管匀速运动的拉力F应逐渐增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 子弹对木块做功为F(S+L) | |
| B. | 子弹机械能减少了FS | |
| C. | 木块最后获得的动能为FS | |
| D. | 射穿过程子弹和木块组成的系统产生的内能为FL |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 只有直接接触的物体间才有力 | |
| B. | 用力可以一下子推到两个物体,说明一个力可以有两个受力体 | |
| C. | 物体各部分都受到重力,可将物体的重力等效集中在一点,这一点叫物体的重心 | |
| D. | 自然界存在四种基本相互作用,分别是万有引力丶电磁力丶强相互作用和弱相互作用 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 支持力对人做的功等于人的重力势能增加量 | |
| B. | 扶梯对人做的功等于人的动能的增加量 | |
| C. | 扶梯对人做的功等于人的机械能的增加量 | |
| D. | 摩擦力对人做的正功小于人的动能的增加量 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 物体不可能滑出右侧轨道 | B. | 物体有可能滑出右侧轨道 | ||
| C. | 物体不可能滑出左侧轨道 | D. | 物体有可能滑出左侧轨道 |
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