| A. | 支持力对人做的功等于人的重力势能增加量 | |
| B. | 扶梯对人做的功等于人的动能的增加量 | |
| C. | 扶梯对人做的功等于人的机械能的增加量 | |
| D. | 摩擦力对人做的正功小于人的动能的增加量 |
分析 人随扶梯一起斜向上加速运动的过程中,受到重力、踏板对人的支持力和静摩擦力三个力作用,根据竖直方向的加速度方向分析人对踏板的压力大小与人所受到的重力大小关系.踏板对人做的功等于人的机械能增加量.人所受合力做的功等于人的动能的增加量.
解答 解:A、根据重力做功与重力势能的关系可知,人克服重力做的功等于人的重力势能增加量,由于人有竖直向上的分加速度,处于超重状态,支持力大于重力,所以支持力对人做的功大于人克服重力做的功,则支持力对人做的功大于人的重力势能增加量,故A错误;
B、根据动能定理得知,人所受合力做的功等于人的动能的增加量,除扶梯外,还有重力对人做负功,所以由动能定理可知,扶梯对人做的功大于人的动能的增加量,故B错误;
C、根据功能关系得知,除了重力以外的力对人做功等于人的机械能的增加,则扶梯对人做的功等于人的机械能的增加量,故C正确;
D、摩擦力对人做的正功,支持力对人也做正功,重力对人做负功,三个力做功的代数和等于动能的增量,由动能定理知,摩擦力对人做的正功不一定小于人的动能的增加量.故D错误.
故选:C
点评 对于功能关系,要理解并掌握几对常见的对应关系:合力做功等于动能的变化,除重力以外的力做功等于机械能的变化.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 该人造卫星周期为1.5小时 | |
| B. | 该卫星环绕速度约为2.3km/s | |
| C. | r13:r23=1:256 | |
| D. | 在该卫星内漂浮的物体处于平衡状态 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 煤块在整个运动过程中先做匀加速直线运动稳定后做匀速直线运动 | |
| B. | 小车一直做加速度不变的匀加速直线运动 | |
| C. | 煤块在3s内前进的位移为9m | |
| D. | 小煤块最终在小车上留下的痕迹长度为2.8m |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 6×1018 kg | B. | 6×1020 kg | C. | 6×1022 kg | D. | 6×1024 kg |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 撤去外力的瞬间,木块加速度为零 | |
| B. | 弹簧恢复原长时,木块与弹簧脱离 | |
| C. | 木块与弹簧脱离时,木块的加速度为零 | |
| D. | 木块脱离弹簧后,做匀速直线运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 磁感应强度越大,穿过闭合回路的磁通量也越大 | |
| B. | 穿过线圈的磁通量为零时,磁感应强度不一定为零 | |
| C. | 磁感应强度越大,线圈面积越大,穿过闭合回路的磁通量也越大 | |
| D. | 磁通量发生变化时,磁通密度也一定发生变化 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 物体具有的能量增加150 J | B. | 物体具有的能量减少150 J | ||
| C. | 有150 J的能量发生了转化 | D. | 产生了150 J的能量 |
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