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    【题目】用金属箔做成一个不带电的圆环，放在干燥的绝缘桌面上。小明同学用绝缘材料做的笔套与头发摩擦后，将笔套自上而下慢慢靠近圆环，当距离约为0.5cm时圆环被吸引到笔套上，如图所示。对上述现象的判断与分析，下列说法正确的是

    A. 摩擦使笔套带电

    B. 笔套靠近圆环时，圆环上、下部感应出异号电荷

    C. 圆环被吸引到笔套的过程中，圆环所受静电力的合力大于圆环的重力

    D. 笔套碰到圆环后，笔套所带的电荷立刻被全部中和

    【答案】ABC

    【解析】

    摩擦使笔套带电，带电的笔套靠近圆环的时候，圆环反生静电感应，上下部分感应出等量的异号电荷，吸引过程中，圆环加速度向上，静电合力大于圆环重力；绝缘材料做出的笔套，自由电子无法移动，电荷无法立刻被综合，故ABC正确

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在足够高的空间内，小球位于空心管的正上方h处，空心管长为L，小球的球心与管的轴线重合，并在竖直线上，小球直径小于管的内径，不计空气阻力，则下列判断正确的是 ( )

    A. 两者均无初速度同时释放，小球在空中不能穿过管

    B. 两者均无初速度同时释放，小球在空中能穿过管

    C. 两者同时释放，小球具有竖直向下的初速度，管无初速度，则小球一定能穿过管，但穿过管的时间与当地重力加速度有关

    D. 两者同时释放，小球具有竖直向下的初速度、管无初速度，则小球一定能穿过管，且穿过管的时间与当地重力加速度无关

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是测量物体沿斜面匀加速下滑的加速度的实验装置，下图是打点计时器打出的纸带．

    （1）已知纸带上各相邻点的时间间隔为T，则小车运动的加速度大小的表达式为_________________．（用所给的字母表示）

    （2）若已知小车释放位置距桌面的高度h和到斜面底的距离L，重力加速度为g，小车的质量为m，测出的小车加速度大小为a，则可以得出斜面对小车的阻力的表达式为______________．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如下图所示，物体从光滑斜面上的A点由静止开始下滑，经过B点进入水平面(设经过B点前后速度大小不变)，最后停在C点．每隔0.2 s通过速度传感器测量物体的瞬时速度，下表给出了部分测量数据．(重力加速度g＝10 m/s2)求：

    (1)物体在斜面和水平面上滑行的加速度大小；

    (2)物体在斜面上下滑的时间；

    (3)t＝0.6 s时的瞬时速度v.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】A和B都是不带电的物体，它们互相摩擦后A带正电荷1.6×10﹣10 C，下列判断中正确的是（　　）

    A. 在摩擦前A和B的内部没有任何电荷

    B. 摩擦的过程中电子从A转移到了B

    C. A在摩擦后一定得到了1×109个电子

    D. A在摩擦过程中一定失去了1.6×10﹣19 C电子

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，质量不等的盒子A和物体B用细绳相连，跨过光滑的定滑轮，A置于倾角为θ的斜面上，与斜面间的动摩擦因数μ＝tan θ，B悬于斜面之外而处于静止状态．现向A中缓慢加入砂子，下列说法正确的是(　　)

    A. 绳子拉力逐渐增大

    B. A对斜面的压力逐渐增大

    C. A所受的摩擦力一定逐渐增大

    D. A可能沿斜面下滑

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】（6分）某同学做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验。

    ①图甲是不挂钩码时弹簧下端指针所指的标尺刻度，其示数为7.73cm，图乙是在弹簧下端悬挂钩码后指针所指的标尺刻度，此时弹簧的伸长量△l为 cm;

    ②本实验通过在弹簧下端悬挂钩码的方法来改变弹簧的弹力，关于此操作，下列选项中规范的做法是 ；（填选项前的字母）

    A.逐一增挂钩码，记下每增加一只钩码后指针所指的标尺刻度和对应的钩码总重

    B.随意增减钩码，记下增减钩码后指针所指的标尺刻度和对应的钩码总重

    ③图丙是该同学描绘的弹簧的伸长量△l与弹力F的关系图线，图线的AB段明显偏离直线OA，造成这种现象的主要原因是 。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】小齐同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中：

    (1)电火花计时器应接在____电源上（选填“直流”或“交流”），工作电压为___V（选填“220V”或“4～6V”）。

    (2)图是实验中打下的一段纸带，算出计数点2的速度大小为______m/s（保留两位有效数字），并在图2中标出_______，其余计数点1、3、4、5对应的小车瞬时速度大小在图2中已标出。

    (3)作图并求得小车的加速度大小为_______m/s2（保留两位有效数字）。

    (4)小齐同学在研究小车运动时分别得到甲、乙两条纸带。对每条纸带均选择合适的点作为第一个计数点，再依次每5个点取1个计数点，并在各计数点处将其剪断，然后将这些剪断的纸条粘贴在相同的坐标纸上，最后将纸条上端中心连起来，如图3所示。由图可判断__________

    A．乙的加速度比甲的大

    B．两种情况下小车均做匀速直线运动

    C．打第三个计数点时，甲的速度比乙大

    D．打第一个计数点时，小车的速度一定为零

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】小球从靠近竖直砖墙的某位置由静止释放，用频闪方法拍摄的小球位置如图中1、2、3和4所示。已知连续两次闪光的时间间隔均为T，每块砖的厚度为d。由此可知小球（ ）

    A. 下落过程中的加速度大小约为

    B. 经过位置3时的瞬时速度大小约为

    C. 经过位置4时的瞬时速度大小约为

    D. 从位置1到4过程中的平均速度大小约为

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