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    【题目】匀强磁场中，矩形金属线框绕与磁感线垂直转轴匀速转动，如图1所示，产生的交变电动势的图象如图2所示，则（　　）

    A. t=0.015s时线框的磁通量为零

    B. t=0.01s时线框的磁通量最小

    C. 线框产生的交变电动势有效值为311V

    D. 线框产生的交变电动势的有效值为220V

    【答案】AD

    【解析】A、从图像上可以看出t=0.015s时线框的电动势最大，则磁通量的变化率达到最大，那么此时的磁通量为零，故A正确；

    B. t=0.01s时线框的磁通量最小，电动势最小，则磁通量的变化率最小，则磁通量应该达到了最大，故B错误；

    CD、从图像上可以看出，线圈产生的电动势的最大值时311V所以电动势的有效值为 ，故C错误，D正确；

    故选AD

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】两个等大的水平力F分别作用在B和C上。A、B、C都处于静止状态。各接触面与水平地面平行。A、C间的摩擦力大小为f1，B、C间的摩擦力大小为f2，C与地面间的摩擦力大小为f3，则

    A. f1=0, f2=0 , f3=0 B. f1=0, f2=F , f3=0

    C. f1=F, f2=0 , f3=0 D. f1=0, f2=F , f3=F

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，轨道ABC由粗糙水平轨道AB和光滑倾斜轨道BC构成，AB和BC之间用一极小段的弧形连接，AB长L=36 m，BC长为S=30 m，倾斜轨道倾角为α=53°。一质量m=2 kg的小物块（可以视为质点）静止于A点，现对小物块施加与水平方向成α=53°的恒力F=10 N，使小物块沿轨道运动。其中小物块由A点到B点所用时间为t1=6 s，小物块通过B点前后速度大小不变。重力加速度取g=10 m/s2，sin53°=0.8，cos53°=0.6。

    （1）求小物块到达B点的速度vB及与水平轨道间的动摩擦因数μ；

    （2）小物块是否能够到达C点？若能，求在倾斜轨道BC上运动时间；若不能，求在倾斜轨道BC上到达的最大高度。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】图（甲）为小型旋转电枢式交流发电机的原理图，其矩形线圆在匀强磁场中绕垂直于磁场方向的固定轴OO匀速转动，线圈的匝数n=100、电阻r=1Ω，线圈的两端经集流环与电阻R连接，电阻R=9Ω，与R并联的交流电压表为理想电表。在t=0时刻，线圈平面与磁场方向平行，穿过每匝线圈的磁通量Φ随时间t按图（乙）所示正弦规律变化。求：

    (1)交流发电机产生的电动势的最大值；

    (2)电路中交流电压表的示数。

    (3)从图示位置转过30°角过程中，通过R的总电荷量。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，灯光A、B完全相同，L是自感系数很大的线圈，其自身电阻与定值电阻R相等，下列说法正确的是（　　）

    A. 闭合电键S瞬间，灯泡A、B两灯泡都慢慢变亮

    B. 闭合电键S，当电路稳定后，灯泡A、B的亮度不同

    C. 断开电键S时，灯泡A、B均缓慢熄灭

    D. 断开电键S时，灯泡A缓慢熄灭，灯泡B立即熄灭

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学在探究弹力和弹簧伸长的关系,并测定弹簧的劲度系数。

    主要实验步骤如下:将待测弹簧的一端固定在铁架台上,然后将毫米刻度尺竖直放在弹簧一侧,并使弹簧另一端的指针恰好指在刻度尺上。当弹簧自然下垂时,指针的指示值记作;弹簧下端挂一个砝码时,指针的指示值记作;弹簧下端挂两个砝码时,指针的指示值记作……;挂七个砝码时,指针的位置如图所示,指针的指示值记作。

    已知每个砝码的质量均为50g,测量记录表:

    (1).实验中，的值还未读出，请你根据上图将这个测量值填入记录表中_________。

    (2).为充分利用测量数据,该同学将所测得的数值按如下方法逐一求差,分别计算出了四个差值:,,,。

    根据以上差值,可以求出每增加50砝码的弹簧平均伸长量。用、、、表示的式子为_________________。

    (3).计算弹簧的劲度系数__________。(取9.8)

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在做《研究匀变速直线运动》的实验时.

    (1).该同学要探究小车的加速度a和质量M、合外力F的关系,应用了__________法的科学方法;

    (2).若该同学要探究加速度a和拉力F关系,应该保持__________不变;

    (3).我们已经知道,物体的加速度a同时跟合外力F和质量M两个因素有关。为研究这三个物理量之间的定量关系,某同学的实验方案如图所示,她想用砂桶的重力表示小车受到的合外力F,为了减少这种做法而带来的实验误差,她先做了两方面的调整措施:

    用小木块将长木板无滑轮的一端垫高,目的是__________。使砂桶的质量远小于小车的质量,目的是使拉小车的力近似等于__________。

    (4).研究加速度与力的关系时得到如图甲所示的图像,试分析其原因__________。

    (5).出现如图乙所示图像的原因是__________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示为竖直平面内的直角坐标系．一质量为m的质点，在拉力F和重力的作用下，从坐标原点O由静止开始沿直线0N斜向下运动，直线ON与y轴负方向成θ角 （θ＜90°）．不计空气阻力，则以下说法正确的是（ ）

    A. 当F=mgtanθ时，拉力F最小

    B. 当F=mgsinθ时，拉力F最小

    C. 当F=mgsinθ时，质点的机械能守恒

    D. 当F=mgtanθ时，质点的机械能一定增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示为做“探究外力做功和速度变化的关系”的实验装置图。

    (1)本实验平衡摩擦力时，小车应________(填“拖着”或“不拖”)纸带。

    (2)某同学在实验中得到了如图乙所示的纸带，测得AB＝1.44 cm，BC＝1.64 cm，CD＝1.64 cm，DE＝1.59 cm。已知相邻两点的打点时间间隔为0.02 s，应选择__________段计算小车的最大速度，小车的最大速度为v＝________m/s。

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