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    【题目】从分子动理论观点看，_______是物体分子平均动能的标志.物体内所有分子的动能和势能的总和叫做物体的_______.

    【答案】温度 内能

    【解析】

    [1]．从分子动理论观点看，温度是物体分子平均动能的标志；

    [2]．物体内所有分子的动能和势能的总和叫做物体的内能.

    练习册系列答案
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    【题目】一物体做匀变速直线运动，某时刻速度的大小为4m/s，1s后速度大小变为10m/s．在这段时间内物体的（ ）
    A.位移的大小可能小于4m
    B.位移的大小可能大于10m
    C.加速度的大小可能小于4m/s2
    D.加速度的大小可能大于10m/s2

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一圆环在竖直光滑的杆上，杆的直径比环的内径略小，圆环通过轻弹簧与放在地面上的物块相连，开始时弹簧处于原长，由静止释放圆环，到圆环向下的速度达到最大的过程中（此过程物块一直保持静止）（　　）

    A. 圆环受到的合力在减小 B. 杆对圆环的作用力在减小

    C. 地面对物块的摩擦力在减小 D. 地面对物块的支持力在减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，虚线a、b、c代表电场中三个等势面，相邻等势面之间的电势差相等，即Uab=Ubc，实线为一带负电的粒子仅在电场力作用下通过该区域时的运动轨迹，P、Q是这条轨迹上的两点，据此可知（　　）

    A. 三个等势面中，a的电势最高

    B. 带电粒子通过P点时的动能比通过Q点时小

    C. 带电粒子通过P点时的加速度比通过Q点时小

    D. 带电粒子在P点具有的电势能比在Q点具有的电势能小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】用图（a）的装置“验证牛顿第二定律”时有两个“巧妙”的设计，一是要求小车的质量远大于砂和砂桶的质量之和；二是对小车要进行“平衡摩擦力”操作．回答下列问题：

    （1）实验要求“小车质量远大于砂和砂桶质量之和”的目的是________________________________。

    （2）对小车进行“平衡摩擦力”操作时，下列必须进行的是_______（填字母序号）．

    A．取下砂和砂桶

    B．在空砂桶的牵引下，轻推一下小车，小车能做匀速直线运动

    C．小车拖着穿过打点计时器的纸带做匀速运动时，打点计时器的电源应断开

    D．把长木板没有定滑轮的一端垫起适当高度

    （3）在满足实验条件下，某同学得到了如图（b）的图线（M为小车和砝码的总质量），图线在纵轴上截距不为零的原因是_______________．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，两块大小、形状完全相同的金属平板平行放置，构成一平行板电容器，合开关S，电源给电容器充电．在两极板间有固定点P．用E表示两极板间的电场强度，φ表示P点的电势，下列说法正确的是（　　）

    A. 保持S接通，上极板A不动，将下极板B缓慢向下移动稍许到B′，φ增大

    B. 保持S接通，上极板A不动，将下极板B缓慢向下移动稍许到B′，E增大

    C. 若断开S，下极板B不动，将上极板A缓慢向下移动稍许到A′，则E不变

    D. 若断开S，下极板B不动，将上极板A缓慢向下移动稍许到A′，φ减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】A、B两个质点，分别做匀速圆周运动，在相等时间内它们通过的弧长比SA：SB=4：3，转过的圆心角比θA：θB=3：2．则下列说法中正确的是（ ）
    A.它们的线速度比vA：vB=3：4
    B.它们的角速度比ωA：ωB=2：3
    C.它们的周期比TA：TB=2：3
    D.它们的周期比TA：TB=3：2

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】轻质弹簧的上端固定在电梯的天花板上，弹簧下端悬挂一个小铁球，在电梯运行时，乘客发现弹簧的伸长量比电梯静止时的伸长量小，这一现象表明电梯的加速度方向一定（填“向下”或“向上”），乘客一定处在（填“失重”或“超重””）状态，人对电梯的压力比自身重力（填“大”或“小””）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】有三个光滑斜轨道1、2、3。它们的倾角依次是60°、45°、30°，这些轨道交于点O。现有位于同一竖直线上的三个物体甲、乙、丙分别沿这三个轨道同时从静止自由下滑，如图所示，物体滑到O点的先后顺序是（ ）

    A. 甲最先，乙稍后，丙最后

    B. 乙最先，然后甲和丙同时到达

    C. 甲、乙、丙同时到达

    D. 乙最先、甲稍后，丙最后

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