【题目】2016年9月15日晚上,“天宫二号”空间实验室成功发射后进行了圆化轨道控制,进入380公里的预定轨道.10月19日凌晨,“神州十一号”载人飞船与“天宫二号”成功实施交会对接。如图所示,对接前“天宫二号”和“神州十一号”在各自轨道上绕地球做匀速圆周运动,则在对接前( )
A. “天宫二号”的运行速率小于“神州十一号”的运行速率
B. “天宫二号”的运行周期等于“神州十一号”的运行周期
C. “天宫二号”的角速度等于“神州十一号”的角速度
D. “天宫二号”的向心加速度大于“神州十一号”的向心加速度
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【题目】某同学用伏安法测一节干电池的电动势E和内电阻r,所给的其它器材有:
A.电压表V:0~3~15V B.电流表A:0~0.6~3A
C.变阻器R1:(20Ω,1A) D.变阻器R2:(1000Ω,0.1A)
E.电阻箱R(0~999.9Ω) F.开关和导线若干
①实验中电压表应选用的量程为_________(填0~3V或0~15V),电流表应选用的量程为________(填0~0.6A或0~3A),变阻器应选用__________;(填字母代号)
②根据实验要求在方框中画出电路图,并补充连接实物电路图______;
③测出几组电流、电压的数值,并画出图象如图所示,由图象可知该电池的电动势E=________V,内电阻r=________Ω.
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【题目】某实验小组用如图所示的实验装置和实验器材做“探究动能定理”实验,在实验中,该小组同学把砂和砂桶的总重力当作小车受到的合外力.
(1)为了保证实验结果的误差尽量小,在实验操作中,下面做法必要的是______.
A.实验前要对装置进行平衡摩擦力的操作
B.实验操作时要先放小车,后接通电源
C.在利用纸带进行数据处理时,所选的两个研究点离得越近越好
D.在实验过程中要保证砂和砂桶的总质量远小于小车的质量
(2)除实验装置中的仪器外,还需要的测量仪器有_____________ _____________.
(3)如图为实验中打出的一条纸带,现选取纸带中的A、B两点来探究“动能定理”.已知打点计时器的打点周期为T,重力加速度为g.图中已经标明了要测量的物理量,另外,小车的质量为M,砂和砂桶的总质量为m.请你把要探究的结果用题中给出的字母表达出来________.
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【题目】如图所示,高处有一固定的光滑半球形容器,底部有一小孔,用一细轻杆通过小孔将内壁的一个光滑小球缓慢地沿内壁向上推,则在推的过程中下列说法正确的是( )
A. 杆对球的作用力越来越小
B. 杆对球的作用力大小不变
C. 容器壁对球的作用力大小不变
D. 容器壁对球的作用力越来越小
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【题目】如图所示,半径为r,质量不计的圆盘盘面与地面互相垂直.圆心处有一个垂直于盘面的光滑水平固定轴O,在盘的最边缘固定一个质量为m的小球A,在O点的正下方离O点r/2处固定一个质量也为m的小球,现放开盘让其自由转动,问:
(1)当A球转到最低点时,两小球的重力势能之和减少了多少?
(2)A球转到最低点时的线速度是多少?
(3)在转动过程中半径OA向左偏离竖直方向的最大角度是多少?
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【题目】如图所示,宽为的MN、PQ两平行光滑水平导轨分别与半径的相同竖直半圆导轨在N、Q端平滑连接,M、P端连接定值电阻R,质量的cd绝缘杆垂直静止在水平导轨上,在其右侧至N、Q端的区域内充满竖直向上的匀强磁场, 现有质量的ab金属杆,电阻为,它以初速度水平向右与cd绝缘杆发生正碰后,进入磁场并最终未滑出,cd绝缘杆则恰好能通过半圆导轨最高点,不计其它电阻和摩擦,ab金属杆始终与导轨垂直且接触良好,取,求:
(1)碰后瞬间cd绝缘杆的速度大小与ab金属杆速度大小;
(2)碰后ab金属杆进入磁场瞬间受到的安培力大小;
(3)金属杆进入磁场运动全过程中,电路产生的焦耳热Q.
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【题目】如图所示,圆柱形绝热气缸固定在水平地面上,内有一个不漏气的绝热活塞可以无摩擦地移动,活塞质量为m,气缸内封闭了一部分理想气体,活塞的面积为S,在活塞正上方用细线悬挂了一质量为m的重物,初始时活塞距气缸底和重物下端的距离均为L,气缸内气体温度,外界大气压强,重力加速度为g,各量均为国际单位,现接通电源(图中未画出)通过电阻丝给气体缓慢加热,,求:
(i)活塞缸接触重物时,气缸内的温度为多少?
(ii)重物刚开始上升时,气缸内的温度为多少?
(iii)若从开始加热到重物刚要上升,电阻丝散发的热量为Q,则气体内能变化了多少?
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【题目】如图1所示,轻质弹簧一端固定在竖直墙壁上,另一端连接一质量为0.10 kg的小木块a放在水平光滑地面上,质量也为0.10 kg的小木块b紧靠a一起处于静止状态。现在b上施加一水平向左的力F使a和b从静止开始缓慢向左移动,力F的大小与a的位移x的大小关系如图2所示。已知弹簧始终处于弹性限度内,下列说法不正确的是( )
A. 在木块向左移动10cm的过程中,弹簧的弹性势能增加了2.5J
B. 该弹簧的劲度系数为500 N/m
C. 在x = 10 cm时徹去F,此后a、b分离时弹簧的弹力为零
D. 在x= 10 cm时撤去F, a、b分离时a的速度为5m/s
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【题目】物理课上,老师做了一个奇妙的“跳环实验”.如图,她把一个带铁芯的线圈、开关和电源用导线连接起来后,将一金属套环置于线圈上,且使铁芯穿过套环,闭合开关的瞬间,套环立刻跳起.某同学另找来器材再探究此实验.他连接好电路,经重复试验,线圈上的套环均未动.对比老师演示的实验,下列四个选项中,导致套环未动的原因可能是( )
A. 所选线圈的匝数过多 B. 电源电压过高
C. 所用的金属环质量过小 D. 忘记在线圈中插入铁芯
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