| A. | 库仑定律适用于点电荷,点电荷就是很小的带电体 | |
| B. | 库仑定律是通过实验总结出来的关于点电荷相互作用力跟它们间的距离和电荷量关系的一条物理规律 | |
| C. | 库仑定律和万有引力定律很相似,它们都是平方反比规律 | |
| D. | 当两个点电荷距离趋近于零时,库仑力则趋向无穷 |
分析 清楚库仑定律的适用条件,了解点电荷这一个理想化的模型.
两个带电体间的距离趋近于零时,带电体已经不能看成点电荷呢.
运用引力定律与库仑定律的表达式,从而即可判定C选项的正确与否.
解答 解:A、库仑定律的适用条件是:真空和静止点电荷.如果在研究的问题中,带电体的形状、大小以及电荷分布可以忽略不计,即可将它看作是一个几何点,则这样的带电体就是点电荷.一个实际的带电体能否看作点电荷,不仅和带电体本身有关,还取决于问题的性质和精度的要求,点电荷不是以体积大小来确定的,故A错误;
B、库仑定律是通过实验总结出来的关于点电荷相互作用力跟它们间的距离和电荷量关系的一条物理规律,故B正确.
C、库仑定律和万有引力定律很相似,它们都是平方反比规律,故C正确.
D、当两个点电荷距离趋近于零时,库仑定律不适用,则库仑力无法确定,故D错误;
故选:BC.
点评 清楚书本中一些定理和定律的适用条件,知道在处理复杂物理问题时建立具有普遍意义的基本规律一些不可或缺的理想模型,使得问题处理更简便.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 合力必大于其中一个分力 | |
| B. | 合力可比任一个分力都小 | |
| C. | 物体受三个共点力作用而平衡,其中任意两个力的合力必与第三个力等值反向 | |
| D. | 合力产生的效果与各分力共同产生的效果相同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
| 次数 | F(N) | vB2-vA2(m2/s2 ) | a(m/s2) |
| 1 | 0.60 | 0.77 | 0.80 |
| 2 | 1.04 | 1.61 | 1.68 |
| 3 | 1.42 | 2.34 | 2.44 |
| 4 | 2.00 | 3.48 | 3.63 |
| 5 | 2.62 | 4.65 | |
| 6 | 3.00 | 5.49 | 5.72 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | $\frac{{a}_{1}}{{a}_{2}}$=$\frac{R}{r}$ | B. | $\frac{{a}_{1}}{{a}_{2}}$=($\frac{R}{r}$)2 | C. | $\frac{{v}_{1}}{{v}_{2}}$=$\frac{R}{r}$ | D. | $\frac{{v}_{1}}{{v}_{2}}$=($\frac{R}{r}$)${\;}^{\frac{1}{2}}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | Q所受的合外力等于Q受到的重力 | B. | Q所受的合外力小于Q受到的重力 | ||
| C. | P对Q的压力大于Q对P的支持力 | D. | P、Q间的弹力为零 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 若保持S接通,将M板上移一小段距离,M板的带电量增加 | |
| B. | 若保持S接通,将M板上移一小段距离,P点的电势升高 | |
| C. | 若将S接通后再断开,将M板上移一小段距离,两板间场强增大 | |
| D. | 若将S接通后再断开,将M板上移一小段距离,点电荷在P点的电势能保持不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 汽车能拉着拖车前进是因为汽车对拖车的拉力大于拖车对汽车的拉力 | |
| B. | 汽车先对拖车施加拉力,然后才产生拖车对汽车的拉力 | |
| C. | 匀速前进时,汽车对拖车的拉力等于拖车向后拉汽车的力;加速前进时,汽车向前拉拖车的力大于拖车向后拉汽车的力 | |
| D. | 拖车加速前进时,是因为汽车对拖车的拉力大于地面对拖车的摩擦阻力,此时汽车对拖车向前的拉力等于拖车向后拉汽车的力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{Mm}{{R}^{2}}$ | B. | $\frac{Mm}{60R}$ | C. | G$\frac{Mm}{3600{R}^{2}}$ | D. | $\frac{Mm}{3600{r}^{2}}$ |
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