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【题目】如图(a)所示,一导热性能良好、内壁光滑的气缸水平放置,横截面积为S=1×103m2、质量为m=5kg、厚度不计的活塞与气缸底部之间封闭了一部分气体,此时活塞与气缸底部之间的距离为15cm,在活塞的右侧5 cm处有一对与气缸固定连接的卡环,气体的温度为300 K,大气压强p0=1.0×105Pa.现将气缸竖直放置,如图(b)所示,取g=10 m/s2.求:

①活塞与气缸底部之间的距离;

②加热到多少温度时,活塞刚好与卡环接触而无挤压.

【答案】10 cm. 600 K

【解析】

根据平衡求出末态压强,气体发生等温变化,利用玻意耳定律,即可求出活塞与气缸底部之间的距离;设活塞运动到卡环位置时温度为T3,此时V3=0.20 S,根据等压变化即可求解。

①对于封闭气体,初状态V1=0.15SV2L2Sp1p0=1.0×105Pa

末态:p2p0=1.5×105Pa

由等温变化p1V1p2V2

代入数据可得:L2=10 cm

②设活塞运动到卡环位置时温度为T3,此时V3=0.20 S

由等压变化

代入数据解得:T3=600 K

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在如图所示的装置中,木块B与水平桌面的接触是光滑的,子弹A沿水平方向射入木块后留在木块内,将弹簧压缩到最短。现将子弹、木块和弹簧合在一起作为研究对象(系统),则此系统在从子弹开始射入木块到弹簧压缩至最短的整个过程中

A. 动量守恒、机械能守恒

B. 动量不守恒、机械能不守恒

C. 动量守恒、机械能不守恒

D. 动量不守恒、机械能守恒

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的装置可以用来测量滑块与水平面之间的动摩擦因数在水平面上将弹簧的一端与挡板固定不动,另一端与带有遮光条的滑块接触(弹簧与滑块不固连)。刚开始压缩弹簧到某一位置,然后由静止开始释放,滑块被弹出,离开弹簧后经过O处的光电门,在水平面上的P点。

(1)在本实验中除了用光电门测量出遮光条的遮光时间t,还需要测量的物理量有_____

A.滑块(带遮光条)的质量m1

B.遮光条的宽度d1

C.光电门OP点之间的距离L

D.滑块释放点到P点的距离s

(2)动摩擦因数的表达式=_____.(用上述测量物理量和重力加速度g表示)

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是电场中某一条电场线,某一电子先后放在AB点时,受到的电场力分别为F1F2,具有的电势能分别为EP1EP2,下列说法正确的是 ( )

A. AB两点电场方向不相同

B. F1一定大于F2

C. EP1一定大于EP2

D. 电子从A点运动到B点的过程中,电场力做负功

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在“研究匀变速直线运动”的实验中,末次实验纸带的记录如下图所示。

(1)纸带上O、A、B、C、D、E、F为计数点,相邻两个计数点间还有4个点没有画出,则相邻两计数点的时间间隔为______s。

(2)实验时以下操作步骤正确的是_________

A.实验中,应先释放小车,再接通电源

B.实验中,应先接通电源,再释放小车

C.实验结束后,应先取下纸带,在关闭电源

D.实验结束后,应先关闭电源,再取下纸带

(3)根据纸带数据可知,在打D点时对小车的速度为_____m/s,小车的加速度大小为___m/s2(以上结果保留两位有效数字)。

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【题目】一架质量m的飞机在水平跑道上运动时会受到机身重力、竖直向上的机翼升力、发动机推力、空气阻力、地面支持力和跑道的阻力的作用。其中机翼升力与空气阻力均与飞机运动的速度平方成正比,即,跑道的阻力与飞机对地面的压力成正比,比例系数为均为已知量),重力加速度为g。

(1)飞机在滑行道上以速度匀速滑向起飞等待区时,发动机应提供多大的推力?

(2)若将飞机在起飞跑道由静止开始加速运动直至飞离地面的过程视为匀加速直线运动,发动机的推力保持恒定,请写出的关系表达式;

(3)飞机刚飞离地面的速度多大?

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示在竖直平面内光滑的绝缘细杆AC与半径为R的圆交于BC两点B恰为AC的中点C恰位于圆周的最低点在圆心O处固定一正电荷.现有一质量为m、电荷量为-q、套在杆上的带负电小球(可视为质点)A点由静止开始沿杆下滑.已知重力加速度为gAC两点间的竖直距离为3R小球滑到B点时的速度大小为.求:

(1)小球滑至C点时的速度大小;

(2)AB两点间的电势差UAB.

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【题目】为了探究加速度与合外力的关系,甲、乙、丙、丁四个实验小组分别采用图甲、图乙、图丙、图丁所示的实验装置,小车总质量用M表示(乙图M包括小车与传感器,丙图中M包括小车和与小车固连的小滑轮),钩码总质量用m表示.丁组同学先按图丁将木板有定滑轮的一端垫起,调锥木板倾角,使小车恰好带着钩码和纸带一起沿木板向下匀速运动,再保持长木板的倾角不变,取下细绳和钩码,然后接通电源释放小车,使之由静止开始加速运动并在纸带上打点,如图戊所示.重力加速度g已知,试回答下列问题:

1)甲、乙、丙三组实验必须平衡小车和长木板之间的摩擦力的实验小组记_____.(填”“”“

2)甲、乙、丙、丁四组实验时必须满是“M>>m”的实验小组是_____.(填

3)实验时各组同学的操作均完全正确,甲、乙、丙三组同学作出的α﹣F图线如图己所示(乙组同学所用F为传感器读数,丙组同学所用F为弹簧测力计示数),则甲、乙、丙三组实验对应的图线依次是_____.(填“A”“B”“C”

4)实验时丁组同学操作的小车加速下滑受到的合力F=_____.该组同学在保持小车质量不变的情况下,通过调整改变小车所受合力,多次实验,由实验数据作出的α﹣F图线如图庚所示,则小车质量为_____kg

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示,在边界PQ左侧存在斜方向的匀强电场E1,方向与竖直向上方向成37°角,在PQ的右侧有竖直向上的电场,场强大小随时间变化,如图乙所示.PQ边界右侧有一竖直荧光屏MN,PQMN间的距离为L=0.4m,O为荧光屏的中心,且A、O两点在同一水平线上,现有一带正电微粒质量为4×104kg,电量为1×105C,从左侧电场中距PQ边界A处无初速释放后,沿水平直线通过PQ边界进入右侧场区,从微粒穿过PQ开始计时,微粒恰好水平击中屏MN.(sin37°=0.6,取g=10m/s2).求:

(1)MN左侧匀强电场的电场强度E1的大小

(2)交变电场的周期T和可能取值

(3)在满足第(2)问的条件下微粒击中屏MN可能的位置.

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