| A. | 温度升高,物体内所有分子的动能都增大 | |
| B. | 温度是分子平均动能的标志,温度越高,分子平均动能越大 | |
| C. | 当某物体的内能增加时,则该物体的温度一定升高 | |
| D. | 甲物体的温度比乙物体的温度高,则甲物体分子平均速率比乙物体分子平均速率大 |
分析 正确理解温度是分子平均动能的标志的含义,同时要了解内能的含义以及内能与哪些因素有关是解答本题的关键.
解答 解:A、温度是分子平均动能的标志,这是一个统计规律,对于单个、少量分子是不成立的,温度越高时,大部分子分子动能增大,但可能有少数分子动能减小,故A错误;
B、温度是分子平均动能的标志,温度越高,分子平均动能越大;故B正确;
C、物体的内能增大,可能是分子势能增大导致的,分子的平均动能不一定增大,温度不一定升高,故C错误;
D、甲物体的温度比乙物体的温度高说明甲物体分子平均动能大于乙分子平均动能,而二者分子质量不确定谁大谁小,故无法判断二者分子平均速率大小,故D错误.
故选:B.
点评 温度是热学中的一个重要概念,一定从宏观和微观的角度加以充分理解,注意理解统计规律的意义.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 一定做匀变速直线运动,加速度大小可能是9.8m/s2 | |
| B. | 一定做匀变速运动,加速度大小可能等于5m/s2 | |
| C. | 可能做匀减速直线运动,加速度大小是1.5m/s2 | |
| D. | 可能做匀速圆周运动,向心加速度大小是6m/s2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 远离转轴 | B. | 靠近转轴 | C. | 相对玻璃管不动 | D. | 无法判断 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 紫外线照射到金属锌板表面时能够发生光电效应,则当增大紫外线的照射强度时,从锌板表面逸出的光电子的最大初动能也随之增大 | |
| B. | 比结合能越大,表示原子核中核子结合得越牢固,原子核越稳定 | |
| C. | 自然界中含有少量的14C,14C具有放射性,能够自发地进行β衰变,因此在考古中可利用14C来测定年代 | |
| D. | 根据玻尔理论,氢原子的核外电子由较高能级跃迁到较低能级时,要释放一定频率的光子,同时电子的动能、电势能均减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 线圈绕cd轴转动 | B. | 线圈垂直纸面向外平动 | ||
| C. | 线圈以左边的边框为轴转动 | D. | 线圈绕ab轴转动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 卫星在轨道3上的速率小于在轨道1上的速率 | |
| B. | 卫星在轨道3上的角速度大于在轨道1上的角速度 | |
| C. | 卫星在轨道1上经过Q点时的速度大于它在轨道2上经过Q点时的速度 | |
| D. | 卫星在轨道2上经过P点时的速度小于它在轨道3上经过P点时的速度 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | I=0、Ubc=0、U=0 | B. | I=0、Ubc≠0、U≠0 | C. | I=0、Ubc≠0、U=0 | D. | I≠0、Ubc≠0、U≠0 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | A、B的质量比为3:2 | B. | A、B碰后速度方向相反 | ||
| C. | A、B碰撞前后总动量不守恒 | D. | A、B碰撞前后总动能不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 初速度越大,物体在空中运动的时间越长 | |
| B. | 末速度越大,物体在空中运动的时间越长 | |
| C. | 物体落地时的水平位移与初速度无关 | |
| D. | 物体落地时的水平位移与抛出点的高度和初速度有关 |
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