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7.如图所示,质量为100kg的物体,在200N水平恒力作用下沿粗糙的水平面做匀加速直线运动.该物体在某10s内速度增加了10m/s.(g=10m/s2
(1)物体与水平面间的动摩擦因数是多大?
(2)物体克服阻力做200J的功所发生的位移是多大?

分析 (1)根据a=$\frac{△v}{△t}$求出加速度,再根据根据牛顿第二定律求解动摩擦因数;
(2)根据恒力做功公式求解.

解答 解:(1)根据a=$\frac{△v}{△t}$得物体做匀加速直线运动的加速度为:
a=$\frac{10}{10}=1m/{s}^{2}$,
根据牛顿第二定律得:
F-μmg=ma
解得:$μ=\frac{200-100×1}{100×10}=0.1$
(2)根据W=μmgx得:
x=$\frac{200}{0.1×100×10}=2m$
答:(1)物体与水平面间的动摩擦因数是0.1;
(2)物体克服阻力做200J的功所发生的位移是2m.

点评 本题主要考查了加速度的定义式、牛顿第二定律以及恒力做功公式的直接应用,本题第一问也可以用动能定理求解,难度不大,属于基础题.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

1.用波长为4×10-7 m的紫光照射某金属,发出的光电子垂直进入3×10-4 T的匀强磁场中,光电子所形成的圆轨道的最大半径为1.2cm(电子电荷量e=1.6×10-19 C,其质量m=9.1×10-31 kg).求:
(1)紫光光子的能量;
(2)光电子的最大初动能;
(3)该金属发生光电效应的极限频率.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

18.水平地面上有两个固定的、高度相同的粗糙斜面甲和乙,乙的斜面倾角大,甲、乙斜面长分别为S、L1,如图所示.两个完全相同的小滑块A、B可视为质点同时由静止开始从甲、乙两个斜面的顶端释放,小滑块A一直沿斜面甲滑到底端C,而小滑块B滑到底端P后沿水平面滑行到D处(小滑块B在P点从斜面滑到水平面的速度大小不变),在水平面上滑行的距离PD=L2,且S=L1+L2.小滑块A、B与两个斜面和水平面间的动摩擦因数相同,则(  )
A.滑块A到达底端C点时的动能一定比滑块B到达D点时的动能小
B.两个滑块在斜面上加速下滑的过程中,到达同一高度时,动能可能相同
C.A、B两个滑块从斜面顶端分别运动到C、D的过程中,滑块A重力做功的平均功率小于滑块B重力做功的平均功率
D.A、B滑块从斜面顶端分别运动到C、D的过程中,由于克服摩擦而产生的热量一定不相同

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.节日里悬挂灯笼是我国的一种民俗.由于建筑物位置原因,悬挂时A、B点高度不同,O为结点,轻绳AO、BO长度相等,拉力分别为FA、FB,灯笼受到的重力为G.下列表述正确的是(  )
A.FA一定小于GB.FA一定小于FB
C.FA与FB大小相等D.FA与FB大小之和等于G

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

2.如图所示的竖直平面内有范围足够大,水平向左的匀强电场,在虚线的左侧有垂直纸面向里的匀强磁场,磁感应强度大小为B,一绝缘?形管杆由两段直杆和一半径为R的半圆环组成,固定在纸面所在的竖直平面内.PQ、MN水平且足够长,半圆环MAP在磁场边界左侧,P、M点在磁场界线上,NMAP段是光滑的,现有一质量为m、带电量为+q的小环套在MN杆,它所受到的电场力为重力的$\frac{3}{4}$.现在M右侧D点静止释放小环,小环刚好能到达P点,
(1)求DM间的距离x0
(2)求上述过程中小环第一次通过与O等高的A点时弯杆对小环作用力的大小.
(3)若小环与PQ间的动摩擦因数为μ(设最大静止摩擦力与滑动摩擦力大小相等).现将小环移至M点右侧6R处由静止开始释放,求小环在整个运动过程中克服摩擦力所做的功.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

12.为“验证牛顿第二定律”,某同学设计了如下实验方案:A.实验装置如图甲所示,一端系在滑块上的轻质细绳通过转轴光滑的轻质滑轮,另一端挂一质量为m=0.5kg的钩码,用垫块将长木板的有定滑轮的一端垫起.调整长木板的倾角,直至轻推滑块后,滑块沿长木板向下做匀速直线运动;B.保持长木板的倾角不变,取下细绳和钩码,接好纸带,接通打点计时器的电源,然后让滑块沿长木板滑下,打点计时器打下的纸带如图乙所示.请回答下列问题:
(1)图乙中纸带的哪端与滑块相连右端.
(2)图乙中相邻两个计数点之间还有4个打点未画出,打点计时器接频率为50Hz的交流电源,根据图乙求出滑块的加速度a=1.65m/s2
(3)不计纸带与打点计时器间的阻力,滑块的质量M=2.97kg.(g取9.8m/s2).
(4)如图丙(a)为甲同学根据测量数据作出的a-F图象,说明实验存在的问题是没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足.图丙(b)为乙、丙同学用同一装置做实验.画出了各自得到的aF图线,两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同小车及车中砝码的总质量.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

19.下列说法正确的是(  )
A.原子核的结合能越大,该原子核越稳定
B.原子核的核子数越多,该原子核的比结合能越大
C.光电效应现象说明了光具有粒子性
D.玻尔理论的局限性在于过多地保留了经典电磁理论
E.爱因斯坦为解释光电效应现象.提出了光的光子说

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

16.在做“探究加速度与力、质量的关系”实验中,某实验小组采用如图1所示的装置,实验步骤如下:
a.把纸带的一端固定在小车上,另一端穿过打点计时器的限位孔;
b.调整木板的倾角,以重力沿斜面向下的分力平衡小车及纸带受到的摩擦力;
c.用细线将木板上的小车通过定滑轮与砂桶相连;
d.接通电源,放开小车,让小车拖着纸带运动,打点计时器就在纸带上打下一系列的点;
e.换上新的纸带,在砂桶中依次加入适量的砂子,重复d步骤多次,得到几条点迹清晰的纸带.

现测出了其中一条纸带上的距离,如图2所示,已知打点周期为0.02s.则这条纸带上C点速度的大小vC=1.74m/s,形成加速度的大小a=3.20m/s2(取三位有效数字).根据所测纸带数据,把砂与砂桶的重力作为合外力F,拟作出加速度a-F图象,发现当a比较大时图线明显向F轴偏移,这是由于实验原理的不完善导致的,请你在这个实验的基础上,稍加改进实验原理,得到一条a-F成正比的图线,写出你的改进方法:在拉小车的绳子上安装力传感器,直接测出小车受到的绳子拉力.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

17.下列说法中正确的是(  )
A.声波从空气中传入水中时波长会变长
B.机械波可在真空中传播
C.站在铁道边的人在火车向他开来的过程中会听到火车鸣笛的频率变大
D.当机械波从介质的一端传播到另一端时,途中的质点不会沿着波的传播方向而迁移
E.在机械横波传播方向上的某个质点的振动速度就是波的传播速度

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