练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
    20．对于元电荷的理解，下列说法错误的是（　　）
    A．元电荷就是电子
    B．元电荷是表示跟电子所带电荷量数值相等的电荷量
    C．物体带正电荷1.6×10-9C，这是因为其失去了1.0×1010个电子
    D．元电荷就是物体所带电荷量的最小值

    分析 元电荷又称“基本电量”，在各种带电微粒中，电子电荷量的大小是最小的，人们把最小电荷叫做元电荷，常用符号e表示，任何带电体所带电荷都等于元电荷或者是元电荷的整数倍

    解答 解：A、元电荷是指最小的电荷量，不是电荷，不是指质子或者电子，故A错误，D正确；
    B、元电荷的电荷量跟电子所带的电荷量数值相等，故B正确；
    C、元电荷e=1.60×10-19C，物体所带的电荷量为1.6×10-9C，这是失去1.0×1010个电子，故C正确；
    本题选错误的
    故选：A

    点评 对于元电荷要注意明确这不是质子也不是电子，它只是在数值上等于它们的电量．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    2．使用如图1所示器材测量小灯泡在不同电压下的电功率，并作出小灯泡的电功率P与其两端电压的平方（U2）的关系曲线．已知小灯泡标有“6V，3W”的字样．有两种规格的直流电源，其中E1标有“4V，0.5A”，E2标有“8V，1A”；滑动变阻器有两种规格，其中R1标有“10Ω，2A”，R2标有“100Ω，20mA”．测量时要求小灯泡两端电压从零开始逐渐增大，并测出多组数据．

    （1）电源应选用E2（填选“E1”或“E2”）
    （2）滑动变阻器应选用R1（填选“R1”或“R2”）
    （3）甲同学把实物连成如图1所示电路，闭合开关后小灯泡不亮，实验小组同学检查发现各接触良好，只是有一根导线接错了，这种接法导致小灯泡被短路（填选“短路”或“断路”）
    （4）接线正确后，移动滑片位置，测出多组电压、电流的数据，可得小灯泡在不同电压下的电功率，并作出相应的P-U2图象如图2所示，说明电压增大到一定值时，小灯泡的阻值会变大（填选“变大”或“变小”）

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    11．了解物理规律的发现过程，学会像科学家那样观察和思考，往往比掌握知识本身更重要．以下符合史实的是（　　）
    A．库仑最早引入了场的概念，并提出用电场线描述电场
    B．奥斯特发现电流周围存在磁场，并提出分子电流假说解释磁现象
    C．卡文迪许利用扭秤装置测定了万有引力常量的数值
    D．牛顿将斜面实验的结论合理外推，间接证明了白由落体运动是匀变速直线运动

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    8．若物体受到三个力F1、F2、F3作用而处于静止状态．已知F3=10N方向水平向左，问F1、F2合力等于10N，方向水平向右．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    15．有关热学，下列说法正确的是（　　）
    A．甲分子固定不动，乙分子从很远处向甲靠近到不能再靠近的过程中，分子间的分子势能是先增大后减小
    B．一定量的理想气体在体积不变的条件下，吸收热量，内能一定增大，压强可能不变
    C．已知阿伏伽德罗常数为NA，水的摩尔质量为M，标准状况下水蒸气的密度为ρ（均为国际单位制单位），则1个水分子的体积是$\frac{M}{ρ{N}_{A}}$
    D．自然界进行的涉及热现象的宏观过程都具有方向性，是不可逆的

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    5．平静呼吸时，一般成年人每次吸入和呼出的气体体积相等，约为500mL，若呼出的气体在标准状态下的体积V=500mL，气体在标准状态下的摩尔体积V0=22.4L/mol，阿伏伽德罗常数NA=6×1023mol-1，求成年人每次呼出的气体的分子个数．（结果保留三位有效数字）

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    12．某实验小组用如图1实验装置测重力加速度．两物体m1、m2悬挂在轻质定滑轮上，m2从高处由静止开始下落，m1上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，可测出运动加速度．图2给出的是实验中获取的一条纸带：0是打下的第一个点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），计数点间的距离如图所示．已知m1=50g、m2=150g，则（结果保留两位有效数字）

    ①在纸带上打下记数点5时的速度v=2.4m/s；
    ②若某同学作出v2一h像如图3，则当地的重力加速度g=9.6m/s2：
    ③此方法测量重力加速度总是偏小（填“偏小”或“偏大”），请找出产生此误差的两条主要原因：
    （1）纸带有摩擦力
    （2）滑轮有摩擦力．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    9．如图所示，物块A放在倾斜的木板上，已知木板的倾角α为30°时物块A还没有滑动，倾角α为45°时物块已经滑动，如果这两种情况下物块A所受摩擦力大小恰好相等，则物块A和木板间的动摩擦因数为（　　）
    A．$\frac{1}{2}$B．$\frac{\sqrt{2}}{2}$C．$\frac{\sqrt{3}}{2}$D．$\frac{\sqrt{5}}{2}$

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    5．如图所示为一利用传输带输送货物的装置，物块（视为质点）自平台经斜面滑到一定恒定速度v运动的水平长传输带上，再由传输带输送到远处目的地．已知斜面高h=2.0m，水平边长L=4.0m，传输宽度d=2.0m，传输带的运动速度v=3.0m/s，物块与斜面间的动摩擦因数μ1=0.30，物块自斜面顶端下滑的初速度为零．沿斜面下滑的速度方向与传输带运动方向垂直．设物块通过斜面与传输带交界处时无动能损失，重力加速度g=10m/s2．
    （1）为使物块滑到传输带上后不会从传输带边缘脱离，物块与传输带之间的动摩擦因数μ2至少为多少？
    （2）当货物的平均流量（单位时间里输送的货物质量）稳定在η=40kg/s时，求单位时间里物块对传输带所做的功W1以及传输带对物块所做的功W2．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案