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某同学利用如图所示的装置来验证力的平行四边形定则:在竖直木板上铺有白纸,固定两个光滑的滑轮A和B,将绳子打一个结点O,每个钩码的重量相等,当系统达到平衡时,根据钩码个数读出三根绳子的拉力FTOA、FTOB和FTOC,回答下列问题:

(1)改变钩码个数,实验能完成的是(  )

A.钩码个数N1=N2=2,N3=4

B.钩码个数N1=N3=3,N2=4

C.钩码个数N1=N2=N3=4

D.钩码个数N1=3,N2=4,N3=5

(2)在拆下钩码和绳子前,需要记录的是(  )

A.标记结点O的位置,并记录OA、OB、OC三段绳子的方向

B.量出OA、OB、OC三段绳子的长度

C.用量角器量出三段绳子之间的夹角

D.用天平测出钩码的质量

E、记录各条绳上所挂钩码的个数

(3)在作图时,你认为下图中________是正确的.(填“甲”或“乙”)


(1)BCD(2)AE(3)甲


练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:


物理学中引入“质点”概念,从科学方法说,是属于(   )

A.观察、实验的方法              B.逻辑推理的方法  

C.类比的方法                    D.建立理想模型的方法 

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科目:高中物理 来源: 题型:


图中所示是一个平行板电容器,其电容为C,带电量为Q,上极板带正电。现将一个试探电荷q由两极板间的A点移动到B点,如图所示。AB两点间的距离为s,连线AB与极板间的夹角为30°,则电场力对试探电荷q所做的功等于(       )

A.     B.     C.    D.

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科目:高中物理 来源: 题型:


在秋收的打谷场上,脱粒后的谷粒用传送带送到平地上堆积起来形成圆锥体,随着堆积谷粒越来越多,圆锥体体积越来越大,简化如图所示.用力学知识分析得出圆锥体底角的变化情况应该是(  )

A.不断增大             B.保持不变

C.不断减小             D.先增大后减小

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,运动员“3 m跳板跳水”运动的过程可简化为:运动员走上跳板,将跳板从水平位置B压到最低点C,跳板又将运动员竖直向上弹到最高点A,然后运动员做自由落体运动,竖直落入水中.跳板自身重力可忽略不计,则下列说法正确的是(  )

A.运动员向下运动(B→C)的过程中,先超重后失重,对板的压力先减小后增大

B.运动员向下运动(B→C)的过程中,先失重后超重,对板的压力一直增大

C.运动员向上运动(C→B)的过程中,先失重后超重,对板的压力先增大后减小

D.运动员向上运动(B→A)的过程中,一直处于失重状态

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,为甲、乙两物体在水平面上运动的轨迹图,M、N是两轨迹的交点. 由图可知,以下说法正确的是

A.甲物体所受的合外力一定不为零

B.乙物体所受的合外力一定不为零

C.从M到N,两物体的平均速度一定相等

D.两物体一定在N点相遇

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图,一面积为S的单匝矩形线圈处于一个周期性变化的匀强磁场中,磁感应强度的变化规律为: .下列说法正确的是

A .线框中能够产生方向不断变化的交变电流

B.在时刻,线框中感应电流将达到最大值

C. 在磁场变化的任意时间内,线圈都有扩大面积的趋势

D. 若增大磁场变化的频率,则线框中感应电流的频率也将同倍增加,但有效值不变

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科目:高中物理 来源: 题型:


物体做匀加速直线运动,其加速度的大小为2 m/s2,那么,在任一秒内(       )

A.物体的加速度一定等于物体速度的2倍

  B.物体的初速度一定比前一秒的末速度大2 m/s

C.物体的末速度一定比初速度大2 m/s    

  D.物体的末速度一定比前一秒的初速度大2 m/s

  

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科目:高中物理 来源:2014-2015学年河北邢台第二中学高二下期一调考试物理卷(解析版) 题型:选择题

如图所示为某时刻从O点同时持续发出的两列简谐横波在同一介质中沿相同方向传播的波形图,P点在甲波最大位移处,Q点在乙波的最大位移处,下列说法正确的是

A.两列波传播相同距离时,乙波所用的时间比甲波短

B.Q点比P点先回到平衡位置

C.在P质点完成20次全振动的时间内Q质点完成了30次全振动

D.甲波和乙波在空间相遇处会产生稳定的干涉图样

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