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18.如图所示,均匀木棒AC水平搁在一个圆柱体B上,二者的接触点为D,且AD:DC=17:15,当圆柱体围绕其固定中心轴顺时针方向转动时,与棒的右端C紧靠着的木板E恰能沿光滑竖直墙面匀速下滑,若木棒与圆柱体之间、木棒与木板之间动摩擦系数相同,则该动摩擦系数为(  )
A.0.40B.0.30C.0.25D.0.20

分析 (1)木板E沿光滑竖直墙面匀速下滑,其重力与所受的木板的滑动摩擦力大小相等.对木板而言,力矩平衡,由力矩平衡条件求解木板E对AC木棒的摩擦力.
(2)根据力平衡条件,研究竖直方向,可得到圆柱体B对木棒AC的支持力.
(3)对木棒水平方向力平衡,可求出木板对木棒的弹力,由f=μN求解动摩擦因数.

解答 解:设木棒的重心位置在棒的O点,木棒与木板间的摩擦力大小为f2,则对木棒,根据力矩平衡得:
 G•OD=f2•DC
得:f2=G•$\frac{OD}{DC}$=$\frac{1}{15}$
木板E沿光滑竖直墙面匀速下滑,则有木板E的重力GE=f2=$\frac{1}{15}$G;
根据木棒受力衡得,
竖直方向:圆柱体B对木棒AC的支持力N1=G+f2=$\frac{16}{15}$G;
设木棒与圆柱体间的摩擦力大小为f1,木棒与木板间的弹力大小为N2
则f1=μN1=N2
又GE=f2=$\frac{1}{15}$G,N1=$\frac{16}{15}$G,代入解得,μ=0.25.
故选:C

点评 本题中木板E受力平衡,木棒不仅力平衡,力矩也平衡,根据力平衡条件和力矩平衡条件结合处理本题,分析受力情况是关键.

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8.如图所示,物体在斜面向右上方的力F的作用下向右做匀速直线运动,则物体受力的个数为(  )
A.1个B.2个C.3个D.4个

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9.在物理学的发展过程中,科学家们创造出了许多物理问题研究方法,以下关于所用物理问题研究方法的叙述正确的是(  )
A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫微元法
B.“平均速度”、“总电阻”、“交流电的有效值”用的是“等效替代”的方法
C.电场强度是用比值法定义的,因而电场强度与电场力成正比,与试探电荷的电荷量成反比
D.将实验和逻辑推理(包括数学演算)和谐地结合起来,从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法的科学家是笛卡尔

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6.如图所示,通电导线旁边同一平面内有矩形线圈abcd.则(  )
A.若线圈向左平动,其中感应电流方向是a→d→c→b
B.若线圈向右平动,其中感应电流方向是a→d→c→b
C.当线圈以ab边为轴转动一小角度时,其中感应电流方向是a→b→c→d
D.若线圈竖直向下平动,其中感应电流方向是a→d→c→b

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13.一根通电导线在某个空间没有受到安培力,那么(  )
A.这个空间一定没有磁场
B.可能有磁场,且磁场方向与导线垂直
C.可能有磁场,且磁场方向可能与导线中电流方向相同
D.可能有磁场,且磁场方向可能与导线中电流方向相反

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3.在如图所示电路中,电源电压保持不变.闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P 向下滑动时,四个电表的示数都发生了变化,电表的示数分别用I、U1、U2和U3表示,电表示数变化量的大小分别用△I、△U1、△U2和△U3表示,电阻R1、R2、R3消耗的电功率分别用p1、p2、p3表示,下列选项正确的是(  )
A.$\frac{{U}_{1}}{I}$不变,$\frac{△{U}_{1}}{I}$不变
B.$\frac{{U}_{2}}{I}$变大,$\frac{△{U}_{2}}{△I}$变大
C.$\frac{{U}_{3}}{I}$变大,$\frac{△{U}_{3}}{△I}$不变
D.滑动变阻器的滑片P 向下滑动时,p1变大,p2变小,p3变大.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

10.关于运动和力的关系,下列说法中正确的是(  )
A.物体受变力作用可能做直线运动
B.物体受恒定外力作用可能做曲线运动
C.物体在恒力作用下可能做匀速圆周运动
D.物体在变力作用下速度大小一定发生变化

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

7.如图所示的电路中,两个电流表G1和G2的零点都在刻度盘中央,当电流从“+”接线柱流入时,指针向右摆;当电流从“-”接线柱流入时,指针向左摆,在电路接通后再断开的瞬间,G1的指针向右摆,G2的指针向左摆.

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8.如图所示电路中,电源电动势E=12.0V,内电阻r=1.0Ω,电阻R1=9.0Ω,R2=15.0Ω,电流表A示数为0.4A,求电阻R3的阻值和电源的内电压?

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