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    1．伽利略对自由落体运动的研究，是科学实验和逻辑思维的完美结合，如图所示，可大致表示其实验和思维的过程，对这一过程的分析，下列说法正确的是（　　）
    A．其中的甲图是实验现象，丁图是经过合理的外推得到的结论
    B．其中的丁图是实验现象，甲图是经过合理的外推得到的结论
    C．运用丁图的实验，可“放大”重力的作用，使实验现象更明显
    D．伽利略认为自由落体运动的速度是均匀变化的，这是他用实验直接进行了验证的

    分析 本题考查了伽利略对自由落体运动的研究，要了解其研究过程为什么要“冲淡”重力的方法．

    解答 解：伽利略的时代无法直接测定瞬时速度，就无法验证v与t成正比的思想，伽利略通过数学运算得到，若物体初速度为零，且速度随时间均匀变化，即v正比于t，那么它通过的位移与所用时间的二次方成正比，只要测出物体通过不同位移所用的时间就可以验证这个物体的速度是否随时间均匀变化．由于伽利略时代靠滴水计时，不能测量自由落体所用的时间，伽利略让铜球沿阻力很小的斜面滚下，由于沿斜面下滑时加速度减小，所用时间长得多，所以容易测量．这个方法叫“冲淡”重力．乙丙均是实验现象，丁图是经过合理的外推得到的结论，故A正确，BCD错误．
    故选：A

    点评 本题考查的就是学生对于物理常识的理解，这些在平时是需要学生了解并知道的，看的就是学生对课本内容的掌握情况．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    11．小明从某砖墙前的高处由静止释放一个石子，让其自由落下，拍摄到石子下落过程中的一张照片如图所示．由于石子的运动，它在照片上留下了一条模糊的径迹．已知每层砖的平均厚度为6.0cm，照相机本次拍照曝光时间为1.5×10-2s，由此估算出位置A距石子下落起始位置的距离为多少米（g=10m•s-2）

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    12．下列情况中人或物体可视为质点的是（　　）
    A．研究在平衡木上做花样动作时的体操运动员
    B．研究汽车车轮上各点运动时的车轮
    C．研究自转时的地球
    D．研究绕月球运行一周所花时间的宇宙飞船

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    9．质量为m的汽车行驶在平直的公路上，在运动中所受阻力不变，当汽车的加速度为a，速度为v时发动机的功率为P1；则当以功率P2行驶时，汽车的最大速度为（　　）
    A．$\frac{{{P_1}v}}{P_2}$B．$\frac{{{P_2}v}}{P_1}$C．$\frac{{{P_2}v}}{{{P_1}-mav}}$D．$\frac{{{P_1}v}}{{{P_2}-mav}}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    16．在利用电磁打点计时器（电磁打点计时器所用电源频率为50Hz）“验证机械能守恒定律”的实验中：
    （1）某同学用如图1所示装置进行实验，得到如图2所示的纸带，把第一个点（初速度为零）记作O点，测出点O、A间的距离为68.97cm，点A、C间的距离为15.24cm，点C、E间的距离为16.76cm，已知当地重力加速度为9.8m/s2，重锤的质量为m=1.0kg，则打点计时器在打O点到C点的这段时间内，重锤动能的增加量为8.00J，重力势能的减少量为9.90J．（计算结果保留三位有效数字）
    （2）在实验中发现，重锤减少的重力势能总大于重锤增加的动能，其原因主要是因为重锤带着纸带下落的过程中存在着阻力的作用

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    6．为了研究“探究加速度与力、质量的关系”，现提供如图1所示的实验装置．请思考探究思路并回答下列问题：
    （1）为了消除小车与水平桌面之间摩擦力的影响应采取的做法是C．
    A．将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动
    B．将木板带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动
    C．将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动
    D．将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车能够静止在木板上
    （2）在实验中得到一条打点的纸带，如图2所示，已知相邻计数点的时间间隔为T，且间距s1、s2、s3、s4、s5、s6已量出，则小车加速度的表达式为a=$\frac{（{s}_{4}+{s}_{5}+{s}_{6}）-（{s}_{1}+{s}_{2}+{s}_{3}）}{9{T}^{2}}$．

    （3）有一组同学保持小车及车中的砝码质量一定，探究加速度与所受外力F的关系．他们在轨道水平和倾斜两种情况下分别做了实验，得到两条a-F图线，如图3所示．图线中在轨道倾斜情况下得到的是①（填“①”或“②”）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    13．小灯泡通电后其电流I随所加电压U变化的图线如图所示，P为图线上一点，PN为图线的切线，PQ为U轴的垂线，PM为I轴的垂线，下列说法中正确的是（　　）
    A．随着所加电压的增大，小灯泡的电阻减小
    B．对应P点，小灯泡的电阻为R=$\frac{{U}_{1}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$
    C．对应P点，小灯泡的电阻为R=$\frac{{U}_{1}}{{I}_{2}}$
    D．对应P点，小灯泡功率为图中矩形PQOM所围“面积”的数值

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    10．如图，正点电荷Q产生的电场中，已知A、B间的电势差为U．电荷量为+q的试探电荷放在A点，只考虑电场力作用．下列说法正确的是（　　）
    A．AB两点电场强度EA＞EB
    B．AB两点电势φA＞φB
    C．将试探电荷由静止释放，一定能运动到B点
    D．将试探电荷从A移到B点，其电势能增加qU

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    14．直流电动机在生产、生活中有着广泛的应用．如图所示，一直流电动机M和小灯泡L并联之后接在直流电源上，电源电动势E=12V，内阻r1=1Ω，电动机线圈内阻r2=0.5Ω，小灯泡灯丝电阻R=8Ω．开关S闭合时，电动机恰好正常工作，电压表读数为8V．求：
    （1）流过电源的电流；
    （2）电动机正常工作时的输出功率．

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