A、太阳辐射的能量主要来自太阳内部的核聚变反应 | B、汤姆孙发现电子,表明原子具有复杂结构 | C、卢瑟福发现了中子,查德威克发现了质子 | D、一束光照射到某金属上不能发生光电效应,是因为该束光的波长太短 | E、按照玻尔理论,氢原子核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道时,电子的动能减少,原子总能量增大 |
科目:高中物理 来源: 题型:
A、
| ||||
B、在核反应堆中,为使快中子减速,在铀棒周围要放“慢化剂”,常用的慢化剂有石墨、重水和普通水 | ||||
C、当用蓝色光照射某金属表面时有电子逸出,则改用红光照射也一定会有电子逸出 | ||||
D、核力是弱相互作用的一种表现,在原子核的尺度内,核力比库仑力大得多,其作用范围在1.5×l0-l0 m | ||||
E、原子从a能级状态跃迁到b能级状态时发射波长为λ1的光子;原子从b能级状态跃迁到c能级状态时吸收波长为λ2的光子,已知λ1>λ2.那么原子从a能级
|
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
A、玻尔理论可以解释所有原子的光谱现象 | B、天然放射现象的发现揭示了原子核具有复杂的结构 | C、放射性同位素的半衰期长短与地震、风力等外部环境有关 | D、氡的半衰期为3.8天,若取4个氡原子核,经7.6天后一定还剩下一个氡原子核没有发生衰变 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
A、卢瑟福的α粒子散射实验揭示了原子的核式结构 | B、太阳辐射的能量主要来自太阳内部的裂变反应 | C、β衰变所释放的电子是原子核内的中子转化成质子和电子时所产生的 | D、氢原子核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道时,将释放光子 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
A、原子的核式结构学说,是卢瑟福根据天然放射实验提出来的 | ||||||||||
B、用升温、加压的方法和化学的方法都不能改变原子核衰变的半衰期 | ||||||||||
C、一束光照射到某种金属上不能发生光电效应,是因为该束光的波长太长 | ||||||||||
D、铀235-种可能的裂变方式为:
| ||||||||||
E、重核裂变时释放能量,会出现质量亏损,但生成物的总质量数仍等于反应前系统的总质量数 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
A、放射性元素的半衰期随温度的升高而减小 | ||||
B、放射性元素放射出的α射线、β射线和γ射线,电离能力最强的是α射线 | ||||
C、
| ||||
D、原子从较高的激发态向较低的激发态或基态跃迁的过程,是吸收能量的过程 | ||||
E、光电效应的实验结论是:对于某种金属,超过极限频率的入射光频率越高,所产生的光电子的最大初动能就越大 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
234 90 |
234 90 |
234 91 |
A、该衰变是β衰变 | ||
B、X 是由 Th 原子释放的核外电子 | ||
C、加压或加温不能改变衰变的快慢 | ||
D、
|
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
A、容易加密 | B、抗干扰力弱 | C、清晰度差 | D、同一条线路传输信息单一 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
A、人能用双眼估测物体的位置,利用的是光的直线传播规律 | B、大孔不成像,说明光通过大孔不是沿直线传播的 | C、位于月球本影区的人,能看到月全食 | D、光总是沿直线传播的,光在真空中传播的速度最大 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com