精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

如图(a)所示,质量M=10.0kg的滑块放在水平地面上,滑块上固定一个轻细杆ABC,∠ABC=30°.在A端固定一个质量为m=2.0kg的小球,滑块与地面间的动摩擦因数μ=0.50.现对滑块施加一个水平向右的推力F1=180N,使滑块做匀加速运动.求此时轻杆对小球作用力F2的大小和方向.(取g=10m/s2
有位同学是这样解的:
小球受到重力及杆的作用力F2,因为是轻杆,所以F2方向沿杆向上,受力情况如图(b)所示.根据所画的平行四边形,可以求得:F2=数学公式=数学公式N
你认为上述解法是否正确?如果不正确,请说明理由,并给出正确的解答.

解:以系统为研究对象,由牛顿第二定律得:
F1-μ(M+m)g=(M+m)a,解得:a=10m/s2
小球在竖直方向上静止,处于平衡状态,
杆在竖直方向对球的作用力为mg,竖直向上,
球在水平方向做匀速直线运动,杆对球的作用为ma,
则杆对球的作用力F==28.3N;
设轻杆对小球的作用力F与水平方向夹角为α,
,解得α=45°,斜向右上方.
因此该同学的解法是错误的.
答:解法是错误的,作用力的大小为28.3N,方向与水平方向夹角为45°,斜向右上方.
分析:以系统为研究对象,由牛顿第二定律求出加速度,然后对小球进行受力分析,由牛顿第二定律求出轻杆对小球的作用力.
点评:小球受到杆的作用力同学们习惯认为沿杆的方向,而实际上杆与绳不同,杆的弹力不一定沿杆的方向,小球受到杆的作用力,由小球的重力和小球在水平方向的加速度a共同决定,而a的大小由滑块和小球受力所决定,先整体研究滑块和小球的受力,得到小球的加速度再以小球为研究对象进行受力分析,通过力的合成与分解进行求解.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

(2008?南京一模)如图(a)所示,质量为M=10kg的滑块放在水平地面上,滑块上固定在一个轻细杆ABC,∠ABC=45°.在A端固定一个质量为m=2kg的小球,滑块与地面间的动摩擦因数为μ=0.5.现对滑块施加一个水平向右的推力F1=84N,使滑块做匀加速运动.求此时轻杆对小球作用力F2的大小和方向.(取g=10m/s2)有位同学是这样解的:
解:小球受到重力及杆的作用力F2,因为是轻杆,所以F2方向沿杆向上,受力情况如图(b)所示.根据所画的平行四边形,可以求得:
F2=
2
mg=
2
×2×10N=20
2
N.
你认为上述解法是否正确?如果不正确,请说明理由,并给出正确的解答.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

(2010?闵行区二模)如图(a)所示,质量为m的小球放在光滑水平面上,在界线MN的左方始终受到水平恒力F1作用,在MN的右方除受F1外还受到与F1在同一条直线上的水平恒力F2的作用.小球从A点由静止开始运动,运动的v-t图象如图(b)所示,由图可知,下列中说法正确的是(  )

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

(2009?徐汇区一模)如图(a)所示,质量为m的小球放在光滑水平面上,在界线MN的左方始终受到水平恒力F1作用,在MN的右方除受F1外还受到与F1在同一条直线上的水平恒力F2的作用.小球从A点由静止开始运动,运动的v-t图象如图(b)所示,由图可知下列中说法正确的是(  )

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网如图(a)所示,质量为m小球与轻绳一端相连,绕另-端点O在竖直平面内作圆周运动,绳子长度为R,忽略一切阻力的影响,现测得绳子对小球的拉力随时间变化的图线如图(b)所示,则下列判断中一定正确的是(  )
A、t1时刻小球的速度大小为
3gR
B、t2时刻小球的速度大小为 
gR
C、t3时刻小球的速度大小为 
5gR
D、t4时刻小球的速度大小为
gR

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网如图(a)所示,质量m=1kg的物体置于倾角θ=37°的固定粗糙斜面上.t=0时对物体施以平行于斜面向上的拉力F,t=1s时撤去拉力,斜面足够长,物体运动的部分v-t图如图(b)所示,则下列说法中正确的是(  )
A、拉力的大小为20NB、t=1s时物体运动到最高点C、t=4s时物体的速度大小为10m/sD、t=1s时物体的机械能最大

查看答案和解析>>

同步练习册答案