| A. | 木箱对地面的压力就是木箱所受的重力 | |
| B. | 木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力是一对平衡力 | |
| C. | 小孩对木箱的推力和地面对木箱的摩擦力是一对平衡力 | |
| D. | 木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力是一对作用力和反作用力 |
分析 物体静止或做匀速直线运动时,处于平衡状态,所受到的力是平衡力;
二力平衡的条件是:作用在同一个物体上,大小相等、方向相反、作用在同一直线上;
物体间的作用力与反作用力总是大小相等,方向相反,作用在同一条直线上.
解答 解:A、压力与重力等大、同向,但性质不同,不是同一个力,故A错误;
B、木箱受重力、支持力、推力和静摩擦力,重力和支持力是一对平衡力,推力和静摩擦力也是一对平衡力;故B正确,C正确;
D、木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力是一对作用力和反作用力,故D正确;
故选:BCD.
点评 该题考查平衡力与作用力、反作用力的区别与联系,解答本题关键要能区分平衡力与相互作用力,注意最明显的区别在是否作用于同一物体上.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 橡皮条弹性要好,拉到O点时拉力要适当大一些 | |
| B. | 两个分力F1和F2间的夹角要尽量大一些 | |
| C. | 拉橡皮条时,橡皮条、细绳和弹簧秤平行贴近木板面 | |
| D. | 拉橡皮条的绳要细,而且要稍长一些 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 球1和球2运动的时间之比为2:1 | |
| B. | 球1和球2运动的时间之比为1:$\sqrt{2}$ | |
| C. | 球1和球2抛出时初速度之比为2$\sqrt{2}$:1 | |
| D. | 球1和球2运动时单位时间内速度变化量之比为1:1 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 汽车运动的速度越大越不容易停下来,是因为汽车运动的速度越大惯性越大 | |
| B. | 小球由于重力的作用而自由下落时,它的惯性就不存在了 | |
| C. | 把一个物体竖直向上抛出后,能继续上升,是因为物体仍受到一个向上的推力 | |
| D. | 物体惯性的大小仅与物体的质量有关,质量大的惯性大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 场源点电荷带负电 | B. | 带电粒子在a点的加速度较小 | ||
| C. | 带电粒子在a点的动能较小 | D. | b点的电势较a点的电势低 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 牛顿第一定律是牛顿第二定律在合力为零时的特例 | |
| B. | 力是改变物体运动状态的原因 | |
| C. | 速度大的物体惯性大,所以不容易停下来 | |
| D. | 物体的运动不需要力来维持 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 30m | B. | 40m | C. | 50m | D. | 60m |
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