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2.某同学星期天,从学校骑自行车出发,沿平直公路去拜访甲、乙两名同学,下午结束拜访开始原路返回学校,整个过程他骑车走了三段位移,其位移-时间图象如图所示,则在这三段运动过程中,他骑车的速度分别为v1=15km/h,v2=0,v3=15km/h,v4=-30km/h.

分析 位移-时间图象的斜率表示速度,由数学知识求解速度.

解答 解:由x-t图象知第一阶段的速度:
v1=$\frac{△{x}_{1}}{△{x}_{2}}=\frac{15km}{1h}$=15km/h
第二阶段处于静止状态,速度v2=0
第三阶段的速度v3=$\frac{△{x}_{3}}{△{x}_{3}}=\frac{(30-15)km}{(3-2)h}$=15km/h,
第三阶段的速度v4=$\frac{△{x}_{4}}{△{x}_{4}}=\frac{(0-30)km}{(4-3)h}=-30km/h$.
故答案为:15km/h;0;15km/h;-30km/h.

点评 解决本题的关键要明确位移-时间图象的斜率表示速度,要注意速度是矢量,有正负之分.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

12.做“验证力的平行四边形定则”实验时,其中的三个实验步骤是:
(1)在水平放置的木板上垫一张白纸,把橡皮条的一端固定在板上,另一端拴两根细线,通过细线同时用两个测力计互成角度地拉橡皮条,使它与细线的结点伸长到某一位置O点,在白纸上记下O点和两测力计的读数F1和F2
(2)在纸上根据F1和F2的大小和方向,应用平行四边形定则作图求出合力F.
(3)只用一个测力计通过细绳拉橡皮条,记下此时测力计的读数F′和细线的方向.
以上三个步骤中有两处明显的错误或疏漏,指出来并加以改正.
其一应记下两个细绳套的方向即F1和F2的方向
其二应依据F1和F2的大小和方向作图
(4)实验中某同学的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.图乙中的F是力F1和F2的合力的理论值;F′是力F1和F2的合力的实际测量值.

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