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某同学在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码,探究弹力与弹簧伸长量的关系.下表是该同学的实验数据.实验时弹簧始终未超过弹性限度.  g取10N/kg
砝码质量m×10-3 kg
0
30
60
90
120
150
弹簧总长度l×10-2 m
6.0
7.2
8.3
9.5
10.6
11.8
 
弹簧伸长量x/m
0
0.012
0.023
0.035
0.046
0.058
弹力F/N
0
0.30
0.60
0.90
1.20
1.50
 
(1)根据实验数据在坐标系中作出弹力F跟弹簧伸长量x关系的图象.

(2)根据图象得到弹簧的劲度系数是______N/m.
弹簧的劲度系数为.

试题分析:
(1)做出拉力F,形变量x的图表,图线应是过原点的直线,且最后一点要舍弃,
弹簧伸长量x/m
0
0.012
0.023
0.035
0.046
0.058
弹力F/N
0
0.30
0.60
0.90
1.20
1.50
 
(2)由胡克定律:F=kx得:图线的斜率即是劲度系数,
点评:做题时需要结合数学知识求解,是一道考查数学与物理结合的好题目.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

在用打点计时器研究物体的运动时,为了得到物体完整的运动情况,对接通电源与让纸带(随物体)开始运动,这两个操作的先后顺序应当是: (     )
A.先接通电源,后释放纸带
B.先释放纸带,后接通电源
C.释放纸带的同时接通电源
D.先接通电源或先释放纸带都可以

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

利用打点计时器验证自由落体运动的机械能是否守恒,提供了如下器材:铁架台、低压交流电源、导线、天平、重物、纸带、刻度尺,其中多余的器材是:          ,可以推断实验中测得的重力势能的减小将略        (填大于或小于)动能的增加。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

(1)在“用单摆测重力加速度”的实验中,下列措施中可以提高实验精度的是           
A.选细线做为摆线
B.单摆摆动时保持摆线在同一竖直平面内
C.拴好摆球后,令其自然下垂时测量摆长
D.计时起止时刻,选在最大摆角处
(2)某同学在做“利用单摆测重力加速度”的实验中,先测得摆线长为97.50cm,摆球直径为2.00cm,然后用秒表记录了单摆振动n次所用的时间,则:
①该摆摆长为            cm.
②为了减小测量周期的误差,摆球应选经过最        (填“高”或“低”)点的位置时开始计时并计数1次,且用秒表测得经过该位置n次的时间为t,则单摆的周期为          .
③如果测得的g值偏小,可能的原因是             
A.测摆线长时摆线拉得过紧
B.摆线上端悬点末固定,振动中出现松动,使摆线长度增加了
C.开始计时时,秒表过迟按下
D.实验中误将49次全振动记为50次
④为了提高实验精度,在实验中可改变几次摆长l并测出相应的周期T,从而得出一组对应的l与T的数据,再以l为横坐标,T2为纵坐标,将所得数据连成直线如图所示,并求得该直线的斜率为k,则重力加速度g=            (用k表示).

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

某同学设计了一个探究加速度a与物体所受合力F及质量m关系的实验,图(a)为实验装置简图。(交流电的频率为50Hz)

(1)图(b)为某次实验得到的纸带,根据纸带可求出小车的加速度大小为     m/s2。(保留二位有效数字)
(2)保持砂和砂桶质量不变,改变小车质量m,分别得到小车加速度a与质量m及对应的,数据如下表:

实验次数
1
2
3
4
5
6
7
8
小车加速度
a/m?s―2
1.90
1.72
1.49
1.25
1.00
0.75
0.50
0.30
小车质量
m/kg
0. 25
0.29
0.33
0.40
0.50
0.71
1.00
1.67

4.00
3.45
3.03
2.50
2.00
1.41
1.00
0.60
请在方格坐标纸中画出图线,并从图线求出小车加速度a与质量倒数之间的关系式是             
(3)保持小车质量不变,改变砂和砂桶质量,该同学根据实验数据作出了加速度a随合力F的变化图线如图(c)所示。该图线不通过原点,其主要原因是              

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

(1)一种游标卡尺,它的游标尺上有50个小的等分刻度,总长度为49mm。用它测量某物体长度,卡尺示数如图所示,则该物体的长度是                cm。


(2)、一打点计时器固定在斜面上某处,一小车拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下,如图所示.图是打出的纸带的一段.
①已知打点计时器使用的交流电周期为T,利用图(b)给出的数据(用字母表示)可求出小车下滑的加速度a=___      __.
②为了求出小车与斜面间的动摩擦因数,还需要测量的物理量有_______________.用测得的量及加速度a表示小车与斜面间的动摩擦因数=_______________.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

(1)质量为的小球在距地面高为处以某一初速度水平抛出,落地时速度方向与水平方向之间的夹角为。则小球落地时速度大小为      ,小球落地时重力的功率为      。(不计空气阻力,重力加速度
(2)① 用多用电表的欧姆挡测量阻值时,选择倍率为欧姆挡,按正确的实验操作步骤测量,表盘指针位置如图所示,该电阻的阻值约为           

②下列关于用多用电表欧姆挡测电阻的说法中正确的是(       )
A.测量电阻时,如果红、黑表笔分别插在负、正插孔,则不会影响测量结果
B.测量阻值不同的电阻时,都必须重新调零
C.测量电路中的电阻时,应该把该电阻与电路断开
D.欧姆表使用一段时间后,电池电动势变小,内阻变大,但仍能调零,其测量结果与原来相比不变。
③用多用电表探测二极管的极性,用欧姆挡测量,黑表笔接端,红表笔接端时,指针偏转角较大,然后黑、红表笔反接指针偏转角较小,说明       (填“”或“”)端是二极管正极。
(3)某同学利用如图甲所示的装置测量某一弹簧的劲度系数,将该弹簧竖直悬挂起来,在自由端挂上砝码盘。通过改变盘中砝码的质量,测得6组砝码的质量和对应的弹簧长度,画出图线,对应点已在图上标出,如图乙所示。(重力加速度
①采用恰当的数据处理,该弹簧的劲度系数为       。(保留3位有效数字)
②请你判断该同学得到的实验结果与考虑砝码盘的质量相比,结果           。(填“偏大”、“偏小”或“相同”)

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

某同学做“研究平抛物体运动”实验时在白纸上画出小球的运动轨迹如图所示,根据图中的数据,计算小球做平抛运动的初速度v0=________m/s。(g=9.8m/s2)
 

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