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    19．如图所示，弹簧秤通过细线与质量为m的木块相连，木块与水平地面之间的动摩擦因数为μ现用一水平向左的恒力F拉弹簧秤，使木块以恒定加速度a向左运动，若弹簧秤的质量忽略不计，则其示数一定（　　）
    A．μmgB．FC．$\frac{1}{2}$（μmg+F）D．μmg+ma

    分析 采用整体法和隔离法结合求解弹簧秤的示数，可以看出这个结果与水平面有无摩擦无关

    解答 解：对整体由牛顿第二定律F-μmg=ma 对m由牛顿第二定律T-μmg=ma弹簧秤的示数为挂钩处所受拉力T，
    解得T=F
    故选：B

    点评 考查对牛顿第二定律的运用，考查对弹簧秤的示数的理解

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    7．回旋加速器是加速带电粒子的装置，其核心部分是分别与高频交流电源两极连接的两个D形金属盒，两盒间的狭缝中形成周期性变化的电场，使粒子在通过狭缝时都能得到加速，两 D形金属盒处于垂直于盒底的匀强磁场中，如图所示，设D形盒半径为R．若用回旋加速器加速质子时，匀强磁场的磁感应强度为B，高频交流电频率为f．则下列说法正确的是（　　）
    A．质子被加速后的最大速度不可能超过2πfR
    B．如加速电场的电压增加到原来的4倍，则质子经回旋加速器加速后的最大速度增加到原业的2倍
    C．当磁感应强度B改为原来的4倍，要使粒子在通过狭缝时都能得到加速，则交流电频率f应改为原来的4倍
    D．随着半径增大，粒子在磁场中做圆周运动的时间延长

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    8．如图所示，A，B两物体叠放在一起，由静止释放后沿光滑斜面下滑，且始终保持相对静止，B上表面水平，则物体B的受力示意图是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    7．如图所示，A、B两小球由绕过轻质定滑轮的细线相连，A放在固定的光滑斜面上，B、C两小球在竖直方向上通过劲度系数为k的轻质弹簧相连，C球放在水平地面上．现用手控制住A，并使细线刚刚拉直但无拉力作用，并保证滑轮左侧细线竖直、右侧细线与斜面平行．已知A的质量为4m，B、C的质量均为m，重力加速度为g，细线与滑轮之间的摩擦不计，开始时整个系统处于静止状态．释放A后，A沿斜面下滑至速度最大时C恰好离开地面．下列说法正确的是（　　）
    A．斜面倾角α=30°
    B．A获得最大速度为$2g\sqrt{\frac{m}{5k}}$
    C．C刚离开地面时，B的加速度最大
    D．从释放A到C刚离开地面的过程中，A、B两小球组成的系统机械能守恒

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    14．（1）在“探究共点力合成的规律”实验中的三个实验步骤如下：
    ①在水平放置的木板上固定一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细绳套，通过细绳套同时用两个测力计（平行于木板）互成角度地拉橡皮筋，使它与细绳套的结点到达某一位置O点，在白纸上记下O点和两个测力计的示数F1和F2．
    ②在白纸上根据F1和F2的大小，应用平行四边形定则作图求出合力F．
    ③只用一只测力计通过细绳套拉橡皮筋，使它的伸长量与用两个测力计拉时相同，记下此时测力计的示数F'和细绳套的方向．
    以上三个步骤中均有错误或疏漏，请将错误的加以改正，有疏漏的补充完整．
    ①中是记录两跟细线的方向
    ②中是根据F1和F2两个分力的大小和方向，应用平行四边形定则作图
    ③中是把结点拉到相同的位置O
    （2）完成实验后，甲、乙两名同学得到如图所示结果．则可判定其中哪一个实验结果是尊重实验事实的甲．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    4．某同学在研究小车运动实验中，获得一条点迹清楚的纸带，已知打点计时器每隔0.02秒打一个计时点，该同学选择A、B、C、D、E、F六个计数点，对计数点进行测量的结果记录在图中，单位是cm．则：
    （1）纸带在A、E段运动的平均速度为多大？
    （2）打下B、C两点时小车的瞬时速度；
    （3）如果小车的运动是匀加速直线运动，则纸带的加速度为多大？

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    11．如图所示，半径为R，内壁光滑的空心圆筒放在地面上，将两个重为G，半径都为r（R＜2r＜2R）的球放在圆筒中，下列说法不正确的是（　　）
    A．地面对A的弹力等于2GB．筒壁对A的弹力等于对球B的弹力
    C．两球间的弹力一定大于GD．球B对筒壁的压力F一定小于G

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    8．（1）使用打点计时器来分析物体运动情况的实验中：有如下基本步骤：
    A、把打点计时器固定在桌子上          B、安好纸带
    C、松开纸带让物体带着纸带运动        D、接通低压交流电源
    E、取下纸带                          F、断开开关
    这些步骤正确的排列顺序为ABDCFE．
    （2）用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点．其相邻点间的距离如图所示，每两个相邻的计数点之间还有4个打印点未画出．
    ①试根据纸带上各个计数点间的距离，计算出打下B、C、D、E、F五个点时小车的瞬时速度，并将各个速度值填入下表要求保留3位有效数字．
    VBVCVDVEFF
    数值（m/s）0.4790.5600.640
    ②小车加速度为0.80m/s2．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    9．（1）在做“研究平抛物体的运动”实验时，除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉之外，下列器材中还需要的是BE
    A．秒表    B．坐标纸     C．天平      D．弹簧秤          E．重锤线
    （2）在研究平抛物体的运动的实验中，为了求平抛物体的初速度，需直接测的数据有CD
    A．小球开始滚下的高度           B．小球在空中飞行的时间
    C．运动轨迹上某点P的水平坐标   D．运动轨迹上某点P的竖直坐标
    （3）下列有关减小该实验误差的说法不正确的是BCE
    A．应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滑下
    B．斜槽轨道必须光滑
    C．斜槽轨道末端可以不水平
    D．要使描出的轨迹更好地反映真实运动，记录的点应适当多一些
    E．为了比较准确地描出小球运动的轨迹，应该用一条曲线把所有的点都连接起来
    （4）如图是小球做平抛运动的闪光照片，图中每个小方格的边长都是5cm．重力加速度g取10m/s2，小球通过A点时的速率是2.5m/s．

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