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如图所示,由F1、F2、F3为边长组成四个三角形,且F1<F2<F3.根据力的合成,在四个图中三个力F1、F2、F3的合力最大的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.
A
分析:根据平行四边形定则或三角形定则分别求出三个力的合力大小,然后进行比较.
解答:根据平行四边形定则可知,A图中三个力的合力为2F3,B图中三个力的合力为0,C图中三个力的合力为2F1,D图中三个力的合力为2F2,三个力的大小关系是F1<F2<F3,所以C图合力最大.故A正确,B、C、D错误.
故选A.
点评:平行四边形法则是矢量的合成发展,要熟练掌握,正确应用,在平时训练中不断加强练习.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

(1)在《探究求合力的方法》的实验中,其中的二个步骤是:
①在水平放置的木板上垫一张白纸并固定好,把橡皮条的一端固定在木板上,另一端拴两根细线,通过细线同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条,使它与细线的结点达到某一位置O点,在白纸上记下O点和两个弹簧秤的读数F1和F2
②只用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条,使它的伸长量与用两个弹簧秤拉时伸长量一样,记下此时弹簧秤的读数F和细线的方向.
以上两步骤均有疏漏,请指出疏漏:
在①中是
还应记下两细线的方向
还应记下两细线的方向

在②中是
还应将结点达到同一位置O点
还应将结点达到同一位置O点

(2)某同学在研究“探究求合力的方法”的实验中,得出合力F的大小随夹角θ变化的规律如图所示,由图象及力的合成知识可求得两分力大小分别为
6
6
N、
8
8
N;若是让它们的合力作用在一质量为2kg的物体上(不计其他力)可使该物体获得的加速度范围为:
1m/s2≤a≤7m/s2
1m/s2≤a≤7m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网一个弹簧振子做受迫运动.它的振幅A与驱动力频率f之间的关系如图所示.由图可知错误的是(  )
A、驱动力频率为f2,振子处于共振状态B、驱动力频率为f2时.受迫振动的振幅比共振小,但振子振动的频率仍为f2C、振子如果做自由振动,它的频率是f2D、振子可以做频率为f1的等幅振动

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科目:高中物理 来源: 题型:

图为“探究求合力的方法”的实验装置.

1.下列说法中正确的是      

A.在测量同一组数据F1、F2和合力F的过程中,橡皮条结点O的位置不能变化

B.弹簧测力计拉细线时,拉力方向必须竖直向下

C.在测量中F1、F2和合力F的大小都不能超过弹簧测力计的量程

D.为减小测量误差,F1、F2方向间夹角应为90°

2.弹簧测力计的指针如图所示,由图可知拉力的大小为      N.

 

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科目:高中物理 来源:2011年湖南省师大附中高三第一次月考物理卷 题型:填空题

图为“探究求合力的方法”的实验装置.
【小题1】下列说法中正确的是      

A.在测量同一组数据F1、F2和合力F的过程中,橡皮条结点O的位置不能变化
B.弹簧测力计拉细线时,拉力方向必须竖直向下
C.在测量中F1、F2和合力F的大小都不能超过弹簧测力计的量程
D.为减小测量误差,F1、F2方向间夹角应为90°
【小题2】弹簧测力计的指针如图所示,由图可知拉力的大小为     N.

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科目:高中物理 来源:2014届四川省成都高新区高三统一检测物理试卷(解析版) 题型:实验题

(1)(2分)如图所示为“探究求合力的方法”的实验装置。下列说法中正确的是_____。

A.在测量同一组数据F1、F2和合力F的过程中,橡皮条结点O的位置不能变化

B.弹簧测力计拉细线时,拉力方向必须竖直向下

C.F1、F2和合力F的大小都不能超过弹簧测力计的量程

D.为减小测量误差,F1、F2方向间夹角应为90°

(2)(6分)某实验小组利用如题图所示电路测定一节干电池的电动势和内电阻,备有下列器材:

①待测电池,电动势约为1.5V(小于1.5V)  ②电流表,量程3 mA

③电流表,量程0.6A  ④电压表,量程1.5V ⑤电压表,量程3V

⑥滑动变阻器,0~20    ⑦开关一个,导线若干

I、请选择实验中需要的器材______________(填标号)。

II、小组根据实验数据作出的U-I图像如图所示,由图像可求得电源电动势为__________V,电源的内电阻为__________

 

 

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