分析 (1)根据原理图可得出对应的实物图;
(2)根据电路故障的判断方法可明确故障原因;
(3)根据电流表量程可确定最小分度,从而得出读数; 再根据功率公式求得电功率;根据欧姆定律求出电阻;
(4)根据串并联电路的规律可明确实验方法;
(5)根据螺线管原理可知磁性的变化.
解答 解:(1)根据原理图可得出对应的实物图,如图所示;![]()
(2)连接完实验电路后,小红闭合开关,发现灯泡不亮、电流表无示数、电压表有示数且接近于电源电压; 说明电路断路,但与灯泡并联的电压表与电源相连,故说明灯泡处断路
(3)电流表量程为0.6A,则最小分度为0.02A,则读数为:0.30A; 小灯泡的额定功率P=UI=3.4×0.30=1.02W; 电阻R=$\frac{U}{I}$=$\frac{3.4}{0.30}$=11.33Ω;
(4)由于15V量程损坏,不能使用,则可以将滑动变阻器与电压表并联后再与灯泡串联,要想使灯泡两端电压为3.4V,则电压表读数为6-3.4=2.6V即可;
(5)滑片P向左滑动时,由于接入电阻减小,电流增大,则螺线管磁性增强,吸起的大头针数量增多;
故答案为:(1)如图所示; (2)0.30;1.02;11.33;
(4)将电压表与滑动变阻器并联,使电压表的示数为2.6V;
(5)增多.
点评 本题考查测量小灯泡伏安特性曲线实验的实验原理、故障分析以及电路改装等内容,要注意明确电表的读数方法,知道如何用电压表判断电路故障.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 重力势能 | B. | 动能 | C. | 机械能 | D. | 加速度 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 力F对物体做的功等于Fscosθ | B. | 力F对物体做的功等于Fssinθ | ||
| C. | 物体动能的变化量等于Fscosθ | D. | 物体动能的变化量等于Fssinθ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 乐器发声时都在振动 | B. | 乐器发声时的响度相同 | ||
| C. | 乐器发声时的音调相同 | D. | 乐器发声时的音色相同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{\sqrt{2}}{2}$Um | B. | $\frac{\sqrt{3}}{2}$Um | C. | $\frac{\sqrt{2}}{3}$Um | D. | $\frac{\sqrt{6}}{4}$Um |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 随着科学技术的发展,制冷机的制冷温度可以降到-280℃ | |
| B. | 为了保存玉米地的水分,可以锄松地面,破坏土壤里的毛细管 | |
| C. | 若氢气的温度升高,则每个氢分子的动能都增大 | |
| D. | 物体的体积增大,分子势能不一定增加 | |
| E. | 一定质量的理想气体经历一缓慢的绝热膨胀过程,则气体对外界做功,气体分子的平均动能减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | A点电势等于C点电势 | |
| B. | 质子沿直线从A到C,电势能先减小后增大 | |
| C. | 以无穷远处零势能位置,则O点的电场强度为零,电势也为零 | |
| D. | 对同一负点电荷,沿路径A→C→D比沿A→B电场力做的功多 |
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