分析 (1)对A、B系统根据牛顿第二定律求加速度;隔离B,根据牛顿第二定律求出A、B间的相互作用力;
(2)(3)分别以m1和(m1+m2)组成的整体为研究的对象,对它们进行受力分析,结合牛顿第二定律列出方程,即可求解.
解答 解:(1)对A、B组成的整体,根据牛顿第二定律,有![]()
F-μ(m1+m2)g=(m1+m2)a
解得:$a=\frac{F}{{m}_{1}+{m}_{2}}$-μg
隔离B,对B受力分析如图,
根据牛顿第二定律,有
Nsinθ-μm2g=m2a
解得:N=$\frac{{m}_{2}F}{({m}_{1}+{m}_{2})sinθ}$
(2)若要二者一起做加速运动,则推力要大于摩擦力,即:F>μ(m1+m2)g
当m1恰好要相对于m2发生运动时,F达到最大值.此时m1在竖直方向上不再受到地面的支持力,它只受到重力、推力和m2的弹力,设对m1的弹力大小为N,
则竖直方向:m1g=Ncosθ
水平方向:F-Nsinθ=m1a
以(m1+m2)组成的整体为研究的对象,它们 在竖直方向:N′=(m2+m1)g
水平方向:F-μN′=(m2+m1)a
联立以上方程得:F=μ(m1+m2)g+$\frac{({m}_{1}+{m}_{2})}{{m}_{1}}(F-{m}_{1}gtanθ)$
所以,为了维持长方形两部分不发生相对运动则F的允许取值范围是:μ(m1+m2)g<F≤μ(m1+m2)g+$\frac{({m}_{1}+{m}_{2})}{{m}_{1}}(F-{m}_{1}gtanθ)$
(3)当A、B与水平地面间光滑时,且又m1=m2=m时
若要二者一起做加速运动,则推力要大于摩擦力,即:F>0
当m1恰好要相对于m2发生运动时,F达到最大值.此时m1在竖直方向上不再受到地面的支持力,它只受到重力、推力和m2的弹力,设对m1的弹力大小为N,
则竖直方向:m1g=Ncosθ
水平方向:F-Nsinθ=m1a
以(m1+m2)组成的整体为研究的对象,它们 在竖直方向:N′=(m2+m1)g
水平方向:F-=(m2+m1)a
联立以上方程得:F=$\frac{({m}_{1}+{m}_{2})}{{m}_{1}}(F-{m}_{1}gtanθ)$
所以,为了维持长方形两部分不发生相对运动则F的允许取值范围是:0<F≤$\frac{({m}_{1}+{m}_{2})}{{m}_{1}}(F-{m}_{1}gtanθ)$
答:(1)A、B间的相互作用力为$\frac{{m}_{2}F}{({m}_{1}+{m}_{2})sinθ}$
(2)为维持A、B间不发生相对滑动,力F的取值范围为μ(m1+m2)g<F≤μ(m1+m2)g+$\frac{({m}_{1}+{m}_{2})}{{m}_{1}}(F-{m}_{1}gtanθ)$.
(3)当A、B与水平地面间光滑时,且又m1=m2=m时,则F的取值范围是0<F≤$\frac{({m}_{1}+{m}_{2})}{{m}_{1}}(F-{m}_{1}gtanθ)$
点评 该题考查牛顿第二定律应用中的临界问题,一定要找到题目的题眼,该题中为:当F达到最大值时,m恰好要相对于M发生运动时,此时m在竖直方向上不再受到地面的支持力.
科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 5g | B. | 3g | C. | 2g | D. | g |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 滑块与木板间的动摩擦因数为μ1=0.4 | |
| B. | 木板与地面间的动摩擦因数为μ2=0.1 | |
| C. | 木板的长度为L=4m | |
| D. | 木板的质量为M=1.5kg |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 物块仍以加速度a匀加速下滑 | |
| B. | 物块将以大于a的加速度匀加速下滑 | |
| C. | 地面对斜面的摩擦力方向一直向左 | |
| D. | 地面对斜面的摩擦力先向左后向右 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 运动员起跳后在空中运动过程受到合外力冲量大小为m$\sqrt{{v}_{0}^{2}+2gH}$+mv0 | |
| B. | 水对运动员阻力的冲量大小为m$\sqrt{{v}_{0}^{2}+2gH}$ | |
| C. | 运动员克服水的阻力做功为mgH+$\frac{1}{2}$mv02 | |
| D. | 运动员从起跳到入水后速度减为零的过程中机械能减少量为mg(H+h)+$\frac{1}{2}$mv02 |
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