轻杆的一端安装有一个小滑轮P,用手握住杆的另一端支持着悬挂重物的绳子,如图所示.现保持滑轮的位置不变,使杆向下转动一个角度到虚线位置,则下列关于杆对滑轮P的作用力的判断正确的是
A.变大 B.不变
C.变小 D.无法确定
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【知识点】平衡条件B7
【答案解析】B解析:据题意,保持滑轮的位置不变,处于静止状态,其合力为零,重物也静止,则知绳子的拉力大小始终等于重物的重力大小,保持不变,两绳的夹角也不变,故析两绳拉力的合力保持不变.使杆向下转动一个角度到虚线位置的过程中,根据平衡条件知,杆对滑轮P的作用力与两绳拉力的合力大小相等、方向相反,所以杆对滑轮P的作用力保持不变.故B正确,ACD错误.
故选B.
【思路点拨】由题,滑轮的位置不变时,绳子的拉力大小始终等于重物的重力大小,保持不变,两绳的夹角也不变,分析两绳拉力的合力是否变化,根据平衡条件知,杆对滑轮P的作用力与两绳拉力的合力大小相等、方向相反.
科目:高中物理 来源: 题型:
在建筑装修中,工人用质量为5.0 kg的磨石A对地面和斜壁进行打磨。已知A与地面、A与斜壁之间的动摩擦因数μ均相同(g取10 m/s2)
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(1)当A受到水平方向的推力F1=25 N打磨地面时,A恰好在水平地面上做匀速直线运动,求A与地面间的动摩擦因数μ.
(2)若用A对倾角θ=37°的斜壁进行打磨,当对A施加竖直向上的推力F2=60 N时,则磨石A从静止开始沿斜壁向上运动2 m(斜壁长>2 m)所需时间为多少?(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,质量为 m 的球置于斜面上,被一个竖直挡板挡住,处于静止状态.现用一个力 F 拉斜面,使斜面在水平面上做加速度为 a 的匀加速直线运动,忽略一切摩擦,下列说法正确的是( )
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A.竖直挡板对球的弹力一定增大
B.斜面对球的弹力保持不变
C.若加速度足够大,斜面对球的弹力可能为零
D.斜面和挡板对球的弹力的合力等于 ma
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,一电荷量为+q、质量为m的物体在倾角为θ,质量为M的绝缘斜面体上恰能匀速下滑,此时地面对斜面体的摩擦力为F1;地面对斜面体的支持力为FN1;如果在空间突然施加平行斜面向上的、场强为E的匀强电场,在物体停止运动前,地面对斜面体的摩擦力为F2,地面对斜面体的支持力为FN2,施加电场前后斜面体均不动,则( )
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A、F1=0,F2=qEcosθ
B、FN1=(M+m)g,FN2>(M+m)g
C、F1=0,F2=0
D、FN1=FN2=(M+m)g
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,在匀减速向右运动的车厢内,一人用力向前推车厢,该人与车厢始终保持相对静止。则下列说法中正确的是( )
A.人对车厢的推力不做功 B、人对车厢的推力做负功
C、 车厢对人的作用力做正功 D、车厢对人的作用力做负功
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科目:高中物理 来源: 题型:
一根绳长为
的轻绳一端系一个质量为
的小球,另一端悬于固定点
,若小球一次在竖直面做单摆运动,另一次做圆锥摆运动。单摆运动时的最大摆角和圆锥摆运动时的偏角均为
,如图所示,下列判断正确的是
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A.单摆可能容易断
B.单摆一定容易断
C.圆锥摆可能容易断
D.圆锥摆一定容易断
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示为运送粮袋的传送装置,已知AB间长度为L,传送带与水平方向的夹角为
,工作时运行速度为v,粮袋与传送带间的动摩擦因数为
,正常工作时工人在A点将粮袋放到运行中的传送带上,关于粮袋从A到B的运动,(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)以下说法正确的是
A.粮袋到达B点的速度可能大于、等于或小于v
B.粮袋开始运动的加速度为
,若L足够大,则以后将以速度
做匀速运动
C.若
,则粮袋从A到B一直做加速运动
D.不论
大小如何,粮袋从A到B一直做匀加速运动,且![]()
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,足够长光滑水平轨道与半径为R的光滑四分之一圆弧轨道相切。现从圆弧轨道的最高点由静止释放一质量为m的弹性小球A,当A球刚好运动到圆弧轨道的最低点时,与静止在该点的另一弹性小球B发生没有机械能损失的碰撞。已知B球的质量是A球的k倍,且两球均可看成质点。
(1)若碰撞结束的瞬间,A球对圆弧轨道最低点压力刚好等于碰前其压力的一半,求k的可能取值:
(2)若k已知且等于某一适当的值时,A、B两球在水平轨道上经过多次没有机械能损失的碰撞后,最终恰好以相同的速度沿水平轨道运动。求此种情况下最后一次碰撞A球对B球的冲量。
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