质量为500吨的机车以恒定的功率由静止出发,经5min行驶2.25km,速度达到最大值54km/h,设阻力恒定.问:
(1)机车的功率P多大?
(2)机车的速度为36km/h时机车的加速度a多大?
【考点】: 动能定理的应用;功率、平均功率和瞬时功率.
【专题】: 动能定理的应用专题.
【分析】: (1)汽车达到速度最大时做匀速直线运动,牵引力做功为W=Pt,运用动能定理求解机车的功率P.
(2)根据匀速直线运动时的速度和功率,由P=Fv求出此时牵引力,即可得到阻力.当机车的速度为36km/h时,由P=Fv求出此时的牵引力,即可由牛顿第二定律求解加速度a.
【解析】: 解:(1)机车的最大速度为vm=54km/h=15m/s.
以机车为研究对象,机车从静止出发至达速度最大值过程,根据动能定理得
Pt﹣fx=![]()
当机车达到最大速度时P=Fvm=fvm
由以上两式得P=
=3.75×105W
(2)机车匀速运动时,阻力为![]()
当机车速度v=36 km/h时机车的牵引力为F1=
=3.75×104N
根据牛顿第二定律F1﹣f=ma
得 a=2.5×10﹣2m/s2答:(1)机车的功率P是3.75×105W.
(2)机车的速度为36km/h时机车的加速度a为2.5×10﹣2m/s2.
【点评】: 本题关键要清楚汽车启动的运动过程和物理量的变化,能够运用动能定理和牛顿第二定律解决问题.
科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示是自行车传动结构的示意图,其中Ⅰ是半径为r1的牙盘(大齿轮),Ⅱ是半径为r2的飞轮(小齿轮),Ⅲ是半径为r3的后轮,假设脚踏板的转速为n(r/s),则自行车前进的速度为( )
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| A. |
| B. |
| C. |
| D. |
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科目:高中物理 来源: 题型:
沿直线作匀变速直线运动的质点在第一个5秒内的平均速度比它在第一个15秒内的平均速度大24.5m/s,以质点的运动方向为正方向,则该质点的加速度为( )
A. 2.45m/s2 B. ﹣2.5m/s2 C. 4.90m/s2 D. ﹣4.90m/s2
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,A和B两个小球固定在轻杆的两端,质量分别为m和2m,此杆可绕穿过其中心的水平轴O无摩擦转动.现使轻杆从水平位置无初速释放,发现杆绕O沿顺时针方向转动,则轻杆从释放起到转动90°的过程中( )
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A. B球的重力势能减少,动能增加
B. A球的重力势能增加,动能减少
C. 轻杆对A球和B球都做正功
D. A球和B球的总机械能是守恒的
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,物体沿边长为x的正方形由A沿箭头所示的方向运动到D,则它的位移和路程分别是( )
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| A. | 0,0 | B. | x向下,3x向下 | C. | x向上,3x | D. | 0,3x |
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科目:高中物理 来源: 题型:
在交通事故的分析中,刹车线的长度是很重要的依据,刹车线是汽车刹车后,停止转动的轮胎在地面上发生滑动时留下的滑动痕迹.在某次交通事故中,汽车的刹车线长度是14m,假设汽车轮胎与地面间的动摩擦因数恒为0.7,g取10m/s2,则汽车刹车前的速度为( )
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| A. | 7m/s | B. | 14m/s | C. | 10m/s | D. | 20m/s |
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科目:高中物理 来源: 题型:
在真空中两个带等量异种的点电荷,电量均为2×10﹣8C,相距20cm,则它们之间的相互作用力为 9×10﹣5 N.在两者连线的中点处,电场强度大小为 3.6×104 N/C. (K=9.0×109Nm2/c2)
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