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    10．n个共点力作用在一个质点上，使质点处于平衡状态，当其中的F1逐渐减小时，下列说法中正确的是（　　）
    A．物体仍然处于静止状态
    B．物体的合力逐渐减小，与F1同向
    C．物体的合力逐渐增大，与F1反向
    D．当F1减小到零时，物体的合力大小为F1

    分析 n个共点力作用在一个质点上，质点处于平衡状态，知合力等于零，当F1逐渐减小时，物体所受的合力与F1反向，合力的大小在增大．

    解答 解：ABC、n个共点力作用在一个质点上，使质点处于平衡状态，F1与剩余力的合力等值反向，当F1逐渐减小，则物体所受合力逐渐增大，与F1反向．故C正确．AB错误．
    D、当F1减小到零时，其它几个力的合力不变，即物体的合力大小为F1，故D正确；
    故选：CD．

    点评 解决本题的关键知道平衡状态的特征，即合力为零，知道物体平衡时，任意一个力与剩余力的合力等值反向．

    练习册系列答案
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    20．物体A自高度为h1处自由下落，1秒末物体B从较低高度h2处自由下落．A下落20m赶上B，再过1秒A着地，则B从下落的时间为（　　）
    A．2sB．比2s少一些C．比2s多一些D．无法确定

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    1．有同学利用如图1所示的装置来验证力的平行四边形定则：在竖直木板上铺有白纸，固定两个光滑的滑轮A和B，将绳子打一个结点O，每个钩码的重量相等，当系统达到平衡时，根据钩码个数读出三根绳子的拉力F1、F2和F3，回答下列问题：

    （1）改变钩码个数，实验能完成的是BCD．
    A．钩码的个数N1=N2=2，N3=4    B．钩码的个数N1=N3=3，N2=4
    C．钩码的个数N1=N2=N3=4    D．钩码的个数N1=3，N2=4，N3=5
    （2）在拆下钩码和绳子前，最重要的一个步骤是A．
    A．标记结点O的位置，并记录OA、OB、OC三段绳子的方向
    B．量出OA、OB、OC三段绳子的长度
    C．用量角器量出三段绳子之间的夹角
    D．用天平测出钩码的质量
    （3）在作图时，你认为图2中甲是正确的．（填“甲”或“乙”）
    （4）另一同学在探究“共点力合成”的实验中，橡皮条一端固定于P点，另一端连接两个弹簧秤，分别用F1与F2拉两个弹簧秤，将结点拉至O点．现让F2大小增大，方向不变，要使结点仍位于O点，则F1的大小及图3中β（β＞90°）角的变化可能是BC
    A．增大F1的同时增大β角    B．减小F1的同时减小β角
    C．增大F1的同时减小β角    D．减小F1的同时增大β角．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    18．电源没有接入电路中，两极间的电压是（　　）
    A．内电压B．电动势C．外电压D．无法判断

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    5．速度是描述运动快慢的物理量．对．（判断对错）

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    15．一辆汽车在十字路口等候绿灯，当绿灯亮时，汽车以3.0m/s2的加速度开始行驶，恰在此时一辆自行车以6.0m/s的速度匀速驶来，从后面超过汽车．求：
    （1）经过多长时间两车第一次相距最远？
    （2）什么时候汽车追上自行车？
    （3）汽车追上自行车时，汽车的速度是多大？

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    2．如图所示，轻杆一端与质量为1kg、可视为质点的小球相连，另一端可绕光滑固定轴在竖直平面内自由转动．现使小球在竖直平面内做圆周运动，经最高点时，小球速度大小为2m/s，且恰好对杆无作用力，g取10m/s2，不计空气阻力．下列说法中正确的是（　　）
    A．轻杆的长度为0.5mB．轻杆的长度为1m
    C．小球在最低点的速度大小为2$\sqrt{3}$m/sD．小球在最低点的速度大小为2$\sqrt{5}$m/s

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    19．如图所示，平面直角坐标系xOy的纵轴上距坐标原点d处固定有两个点电荷，电荷量均为+Q，现有一个质量为m、电荷量为+q的带电微粒以某一初速度自y轴左侧很远处沿x轴正方向飞来，不计重力，取无限远处电势为零．
    （1）求微粒在点A（-x，0）处受到的电场力F；
    （2）已知固定点电荷+Q在x轴上任意点（x，0）的电势可表示为φx=$\frac{c}{\sqrt{{d}^{2}+{x}^{2}}}$（常数c＞0），欲使微粒能够通过y轴右侧B（x，0）处，其初速度v0应满足什么条件？

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    7．在物理学的重大发现中，科学家们创造了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等，以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是（　　）
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    C．在研究桌面微小形变的装置中用到了放大的思想
    D．在推导匀变速位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速

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