【题目】某同学利用如图所示的气垫导轨装置验证系统机械能守恒定律。在气垫导轨上安装了两光电门1、2,滑块上固定一遮光条,滑块用细线绕过定滑轮与钩码相连.
①实验时要调整气垫导轨水平.不挂钩码和细线,接通气源,释放滑块,如果滑块 ,则表示气垫导轨已调整至水平状态.
②不挂钩码和细线,接通气源,滑块从轨道右端向左运动的过程中,发现滑块通过光电门1的时间小于通过光电门2的时间.实施下列措施能够达到实验调整目标的是( )
A.调节P使轨道左端升高一些 |
B.调节Q使轨道右端降低一些 |
C.遮光条的宽度应适当大一些 |
D.滑块的质量增大一些 |
E.气源的供气量增大一些
③实验时,测出光电门1、2间的距离L,遮光条的宽度d,滑块和遮光条的总质量M,钩码质量m.由数字计时器读出遮光条通过光电门1、2的时间t1、t2,则系统机械能守恒成立的表达式是 .
【答案】①能在气垫导轨上静止或做匀速运动或滑块经两个光电门的时间相等;② AB;
③mgL =(m + M)()2–(m + M)()2
【解析】试题分析:①实验时要调整气垫导轨水平.不挂钩码和细线,接通气源,如果滑块能在气垫导轨上静止或做匀速运动或滑块经两个光电门的时间相等,则表示气垫导轨调整至水平状态.
②不挂钩码和细线,接通气源,滑块从轨道右端向左运动的过程中,发现滑块通过光电门1的时间小于通过光电门2的时间.说明滑块做加速运动,也就是左端低,右端高.所以实施下列措施能够达到实验调整目标的是调节P使轨道左端升高一些,调节Q使轨道右端降低一些.故选AB.
③实验时,测出光电门1、2间的距离L,遮光条的宽度d,滑块和遮光条的总质量M,钩码质量m.由数字计时器读出遮光条通过光电门1、2的时间t1、t2,滑块经过光电门时的瞬时速度可近似认为是滑块经过光电门的平均速度.钩码的重力势能减少了:mgL,系统动能增加了:则系统机械能守恒成立的表达式是mgL=
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【题目】一枚火箭由地面竖直向上发射的速度-时间图象如图,则火箭运动情况正确的说法是( )
A. 火箭的速度先逐渐增大,然后又逐渐减小
B. 火箭在t2时刻上升至最高点B
C. 火箭在B点的速度达到最大值
D. 火箭在AB段的加速度比OA段的加速度要小
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【题目】如图所示,质量为 m 的球置于斜面上,被一个竖直挡板挡住,力 F 拉斜面,使斜面在水平面上做加速度a不断减小的加速直线运动,忽略一切摩擦,下列说法正确的是 ( )
A. 竖直挡板对球的弹力一定减小
B. 斜面对球的弹力一定保持不变
C. 若加速度足够大,斜面对球的弹力可能为零
D. 若加速度足够小,竖直挡板对球的弹力可能为零
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【题目】如图所示,在游乐节目中,选手需要借助悬挂在高处的绳飞越到对面的高台上。一质量m=60 kg的选手脚穿轮滑鞋以v0=7m/s的水平速度抓住竖直的绳开始摆动,选手可看作质点,绳子的悬挂点到选手的距离l=6 m。当绳摆到与竖直方向夹角θ=370时,选手放开绳子,不考虑空气阻力和绳的质量。取重力加速度g=l0 m/s2,sin370=0.6.cos 370=0.8。求:
(1)选手放开绳子时的速度大小;
(2)选手放开绳子后继续运动,到最高点时,刚好可以站到水平传送带A点,传送带始终以v=3 m/s的速度匀速向左运动,传送带的另一端B点就是终点,且sAB=3.75 m。若选手在传送带上自由滑行,受到的摩擦阻力为自重的0.2倍。
①通过计算说明该选手是否能顺利冲过终点B。
②求出选手在传送带上滑行过程中因摩擦而产生的热量Q。
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【题目】用如图所示装置探究“加速度与力的关系”.已知砂和砂桶的总质量为m,小车的质量为M,实验中用砂和砂桶总重力的大小作为细线对小车拉力的大小.
(1)实验中要进行质量m和M的选取,以下最合理的一组是__.
A.M=40g,m=10g、20g、30g、40g、50g
B.M=100g,m=10g、20g、30g、40g、50g
C.M=500g,m=10g、20g、30g、40g、50g
D.M=500g,m=30g、60g、90g、120g、150g
(2)本实验中应在释放小车__(选填“之前”或“之后”)接通打点计时器的电源.如图所示为实验中打出的一条纸带,A、B、C、D、E为计数点,相邻计数点间还有四个点没有画出,计数点间的距离如图所示.已知打点计时器的工作频率为50Hz.则小车加速度a=__m/s2.
(3)实验时,某同学由于疏忽,遗漏了平衡摩擦力这一步骤,他测量得到的a﹣F图象,可能是如图中的图线__.
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【题目】如图所示,足够长、宽度L1=0.1m、方向向左的有界匀强电场场强E=70 V/m,电场左边是足够长、宽度L2=0.2 m、磁感应强度B=2×10-3 T的有界匀强磁场.一带电粒子电荷量为q=+3.2×10-19C,质量为m=6.4×10-27 kg,以v=4×104 m/s的速度沿OO′垂直射入磁场,在磁场中偏转后进入右侧的电场,最后从电场右边界射出,粒子重力不计,求:
(1)带电粒子在磁场中运动的轨道半径和时间;
(2)带电粒子飞出电场时的速度大小.
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【题目】图甲是用来探究加速度和力之间关系的实验装置示意图,图乙是其俯视图。两个相同的小车,放在比较光滑的水平板上(摩擦力很小,可以略去),前端各系一条细绳,绳的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘,盘里可放砝码。两个小车后端各系一条细线,细线后端用夹子固定,打开夹子,小盘和砝码牵引小车运动,合上夹子,两小车同时停止。用刻度尺测出两小车通过的位移,则位移之比就等于它们的加速度之比。为了探究加速度大小和力大小之间的关系,下列说法中正确的是
A.使小盘和砝码的总质量尽可能等于小车质量
B.若将小车放在粗糙水平板上,对实验结果没有影响
C.位移之比等于加速度之比是因为小车的位移与加速度成正比
D.可在两小盘内放置相同质量的砝码,在两小车内放置不同质量的砝码进行实验
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【题目】某同学要用伏安法测量一个定值电阻Rx的阻值,除Rx外可用的器材有:
多用电表(仅可使用欧姆档)
电流表(量程0—10mA,内阻约为50Ω)
电压表(量程0—3V,内阻约为5KΩ)
电池组(电动势3V,内阻约为1Ω)
滑动变阻器(阻值0—15Ω,允许最大电流1A)
开关一个,导线若干
①为了设计电路,需用多用电表的欧姆档粗测Rx阻值,将选择开关置于欧姆档的“×10”档,先 再进行测量,多用表的示数如图所示,测量结果为 Ω.
②在设计实验电路时,该同学在甲、乙两图中确定只能用乙图所示电路进行实验,原因是 .
③在下面的实物图中,已正确连接了部分电路,请按照该同学的选择,完成余下实物图的连接.
④该同学连接电路,闭合开关S,发现电流表指针超过最大刻度线,其原因可能是 .
A.滑片P置于最左端,其它部分电路无问题
B.滑片P置于最右端,其它部分电路无问题
C.导线②未接好,其它部分电路无问题
D.导线④未接好,其它部分电路无问题
⑤该同学利用所测多组数据做出U-I图像如下图所示,下列说法正确的是 .
A.若已知电压表的内阻,可计算出待测电阻的真实值
B.若已知电流表的内阻,可计算出待测电阻的真实值
C.电压表与电流表的内阻均已知才可计算出待测电阻的真实值
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