科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.先接通电源,后让纸带运动 |
B.先让纸带运动,再接通电源 |
C.点密集的地方物体运动得快 |
D.点密集的地方物体运动得慢 |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题
A.拉住纸带,将小车移至靠近打点计时器处,先放开纸带,再接通电源; |
B.将打点计时器固定在长木板上,并连接好电路; |
C.把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下边吊着适当重的钩码,放手后看小车能否在木板上做平稳的加速运动; |
D.关闭电源,取下纸带; |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题
A.小车与轨道之间存在摩擦 | B.导轨保持了水平状态 |
C.所挂钩码的总质量太大 | D.所用小车的质量太大 |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题
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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题
A.将不带滑轮的木板一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动 |
B.将不带滑轮的木板一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动 |
C.将不带滑轮的木板一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动 |
D.将不带滑轮的木板一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动 |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题
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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题
A.增大B的读数,减小![]() |
B.减小B的读数,减小![]() |
C.减小B的读数,增大![]() |
D.增大B的读数,增大![]() |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题
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