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用比值法定义物理量是物理学中一种常用的方法,下面四个物理量都是用比值法定义的.以下公式不属于定义式的是(  )

 

A.

电流强度I=

B.

磁感应强度

 

C.

电阻R=

D.

电容C=


考点:

电流、电压概念;电容;电阻定律;磁感应强度.版权所有

分析:

所谓比值定义法,就是用两个基本的物理量的“比”来定义一个新的物理量的方法.比值法定义的基本特点是被定义的物理量往往是反映物质的最本质的属性,它不随定义所用的物理量的大小取舍而改变.

解答:

解:A、电流强度与流过截面的电量和时间无无直接关系,所以I=属于比值定义法.故A正确.

B、磁感应强度与放入磁场中的电流元无关.所以属于比值定义法.故B正确. 

C、电阻R与电压、电流无关,是其本身的属性,属于比值定义法,故C正确.

D、电容与正对面积S成正比,与极板间的距离成反比,C=不属于比值定义法.故D错误.

本题选不是定义式的

故选D.

点评:

解决本题的关键理解比值定义法的特点:被定义的物理量往往是反映物质的最本质的属性,它不随定义所用的物理量的大小取舍而改变.

 

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:


木块a和b用一根轻弹簧连起来,放在光滑水平面上,a紧靠在墙壁上,在b上施加向左的水平力使弹簧压缩,如图所示,撤去外力后,对a、b和弹簧组成的系统,下列说法中正确的是(  )

 

A.

a尚未离开墙壁前,系统的动量守恒

 

B.

a尚未离开墙壁前,系统的机械能守恒

 

C.

a离开墙壁后,系统的动量守恒

 

D.

a离开墙壁后,系统的机械能守恒

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科目:高中物理 来源: 题型:


下列各图中,运动电荷的速度方向、磁场方向和电荷的受力方向之间的关系正确的是(  )

 

A.

B.

C.

D.

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,沿光滑的竖直墙壁用网兜把一个足球挂在A点.当悬线变短时,下列说法中正确的是(  )

 

A.

悬线的拉力变小

B.

悬线的拉力变大

 

C.

球对墙的压力变小

D.

球对墙的压力不变

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科目:高中物理 来源: 题型:


某学习小组在“探究力的平行四边形定则”的实验中.

(1)其中的两个实验步骤分别是:

A.在水平放置的方木板上固定一张白纸,用图钉把橡皮条的一端固定在方木板上,另一端拴上两个绳套,通过细绳同时用两个弹簧测力计(弹簧测力计与方木板平面平行)互成角度地拉橡皮条,使它与细绳的结点到达某一位置O点,在白纸上用铅笔记下O点的位置和读出两个弹簧测力计的示数F1和F2

B.只用一只弹簧测力计,通过细绳拉橡皮条,使它的伸长量与两个弹簧测力计拉时相同,读出此时弹簧测力计的示数F′和记下细绳的方向.

请指出以上步骤中的错误或疏漏:

A中是  

B中是  

(3)该学习小组纠正了(1)中的问题后,实验中两个弹簧测力计的拉力F1、F2已在图中画出,图中的方格每边长度表示2N,O点是橡皮条的结点,请作出合力F的图示,并求出合力的大小为   N.

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,将平行板电容器与电池组相连,两板间的带电尘埃恰好处于静止状态.若将两板缓慢地错开一些,其他条件不变,则(  )

 

A.

电容器带电量不变

B.

尘埃仍静止

 

C.

检流计中有a→b的电流

D.

检流计中有b→a的电流

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,两平行金属板A.B间为一匀强电场,A、B相距6cm,C、D为电场中的两点,C点在A板上,且CD=4cm,CD连线和场强方向成60°角.已知电子从D点移到C点电场力做功为3.2×10﹣17J,电子电量为1.6×10﹣19C.求:

(1)匀强电场的场强;

(2)A.B两点间的电势差;

(3)若A板接地,D点电势为多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:


在做研究平抛运动的实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画出小球平抛运动的轨迹.

(1)为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出一些操作要求,将你认为正确选项的前面字母填在横线上: ace .

(a)通过调节使斜槽的末端保持水平

(b)每次释放小球的位置必须不同

(c)每次必须由静止释放小球

(d)记录小球位置用的木条(或凹槽)每次必须严格地等距离下降

(e)小球运动时不应与木板上的白纸(或方格纸)相接触

(f)将球的位置记录在纸上后,取下纸,用直尺将点连成折线

(2)若用一张印有小方格的纸记录轨迹,小方格的边长为L,小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示,则小球平抛的初速度的计算式为v0=  ;球过c点时的速率是  (用L、g表示).

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,灯重G=20N,AO与天花板间夹角α=30°,BO水平,试求AO,BO两绳受到的拉力各为多大?

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