一列快车正以60m/s的速度在平直的铁轨上行驶时.发现前面1500m处有一货车正以18m/s的速度匀速同向行驶.快车立即合上制动器.经120s的刹车时间才能停止.试判断两车是否发生撞车事故. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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一列快车正以60m/s的速度在平直的铁轨上行驶时，发现前面1500m处有一货车正以18m/s的速度匀速同向行驶，快车立即合上制动器，经120s的刹车时间才能停止，试判断两车是否发生撞车事故。

两车会相撞

快车刹车中的加速度大小为m/s²。 3分

快车与货车速度相同时，两车没有相碰，所需时间

s 3分

这段时间内快车行驶的距离m。 2分

货车行驶的距离为m。 2分

而1512m+1500m=3012m。 2分

所以，快车的速度还没有减小到货车的速度，两车便相撞了。 2分

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如图，一半径为R电荷量为Q的带电金属球，球心位置O固定，P为球外一点．几位同学在讨论P点的场强时，有下列一些说法，其中哪个说法是正确的（）

A．若P点无限靠近球表面，因为球表面带电，根据库仑定律可推知，P点的场强趋于无穷大

B．因为在球内场强处处为0，若P点无限靠近球表面，则P点的场强趋于0

C．若Q不变，P点的位置也不变，而令R变小，则P点的场强不变

D．若保持Q不变，而令R变大，同时始终保持P点极靠近球表面处，则P点的场强不变

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用控制变量法，可以研究影响平行板电容器电容的因素，如图所示．设两极板正对面积为S，极板间的距离为d，静电计指针偏角为θ．实验中，极板所带电荷量不变，下列判断中正确的是（　　）

A．保持S不变，增大d，则θ变小

B．保持S不变，增大d，则θ不变

C．保持d不变，减小S，则θ变大

D．保持d不变，减小S，则θ变小

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科目：高中物理 来源： 题型：

下列几个关于力学问题的说法中正确的是（）

A．两个物体只要相互接触就一定会产生弹力

B.放在斜面上的物体，其重力沿垂直斜面的分力就是物体对斜面的压力

C.摩擦力的方向一定与物体的运动方向在同一直线上

D. 一本书在桌面上静止，书对桌面有压力是因为书发生了弹性形变

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科目：高中物理 来源： 题型：

在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，

（1）（4分）下列做法正确的是________．

A．先接通电源，再使纸带运动

B．先使纸带运动，再接通电源

C．将接好纸带的小车停在靠近滑轮处

D．将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处

（2）（9分）某同学在实验中，所用电源频率为50Hz。如图所示，取一段实验纸带，从0点开始每5个点取一个计数点，分别记为1、2、3、4，各计数点到0点的距离已在图中标出。则相邻计数点间的时间间隔为 s，小车到计数点2时的瞬时速度v₂= m/s，根据数据可求得小车的加速度a= m/s²。（结果保留2位有效数字）

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科目：高中物理 来源： 题型：

如图所示，真空中O点有一点电荷，在它产生的电场中有a、b两点，a点的场强大小为E_a，方向与ab连线成60°角，b点的场强大小为E_b，方向与ab连线成30°。关于a、b两点场强E_a、E_b的关系，正确的是（）

A．2 B． C． D．

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科目：高中物理 来源： 题型：

某中学实验小组采用如图所示的装置探究功与速度的关系，小车在橡皮筋的作用下弹出后，沿木板滑行。打点计时器工作频率为50Hz。

（1）实验中木板略微倾斜，这样做。

A．是为了使释放小车后，小车能匀加速下滑

B．是为了增大小车下滑的加速度

C．可使得橡皮筋做的功等于合外力对

小车做的功

D．可使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动

（2）实验中先后用同样的橡皮筋1条、2条、3条……，并起来挂在小车的前端进行多次实验，每次都要把小车拉到同一位置再释放小车。把第1次只挂1条橡皮筋对小车做的功记为W，第2次挂2条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功为2W，……；橡皮筋对小车做功后而获得的速度可由打点计时器打出的纸带测出。根据第4次实验的纸带（如图所示）求得小车获得的速度为 m/s（结果保留三位有效数字）。