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【题目】在地球赤道上进行实验时,用磁传感器测得赤道上P点地磁场磁感应强度大小为B0。将一条形磁铁固定在P点附近的水平面上,让N极指向正北方向,如图所示,此时用磁传感器测得P点的磁感应强度大小为B1;现将条形磁铁以P点为轴旋转90°,使其N极指向正东方向,此时用磁传感器测得P点的磁感应强度的大小应为(可认为地磁南、北极与地理北、南极重合)

A. B1-B0 B. B1+B0

C. D.

【答案】D

【解析】试题分析:根据题意,赤道上P点地磁场磁感应强度大小为B0;条形磁铁N极指向正北方向,其分磁感应强度也向正东,故条行磁铁在P点产生的磁感应强度为:B=B1-B0;条形磁铁N极指向正东方向,其分磁感应强度也向正东方向,此时两个分矢量垂直,故P点的合磁感应强度为:;故选D

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】(1)平抛物体的运动规律可以概括为两点:①水平方向做匀速直线运动②竖直方向做自由落体运动。为了研究平抛物体的运动,可做下面的实验:如图所示,用小锤打击弹性金属片,A球就水平飞出,同时B球被松开,做自由落体运动,两球同时落到地面,这个实验________

A. 只能说明上述规律中的第①条

B. 只能说明上述规律中的第②条

C. 不能说明上述规律中的任何一条

D. 能同时说明上述两条规律

(2)在做研究平抛运动的实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画出小球平抛运动的轨迹。如图是用一张印有小方格的纸记录轨迹,小方格的边长为L,小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示,则由图可知小球从a运动到bb运动到c的时间是________(填“相等”或“不相等”)的, 小球平抛的初速度的计算式为=________(用L、g表示)。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,ABCD是两段半径为R的四分之一光滑圆弧轨道,圆心连线O1O2水平,BC错开的距离略大于小球的直径,整个装置竖直放置于水平轨道MN上,AB与水平轨道MN相切于A点。有一自由长度小于MP的轻弹簧左端固定于M处,右端与质量为m的小球接触(不拴接)。水平轨道MP段光滑PA粗糙、长为2R运动小球受到PA阻力小球重力的0.25倍。开始时,弹簧处于被压缩的锁定状态,锁定时的弹性势能EP=5mgR解除锁定后,小球将被弹出,重力加速度为g,试计算:

1)小球对圆弧轨道A点压力的大小和方向;

2判断小球能否过D点,若能过D点,则计算小球落在轨道MN上的位置离D点的水平距离。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的传动装置中,BC两轮固定在一起绕同一轴转动,AB两轮用皮带传动,三个轮的半径关系是rArC2rB.若皮带不打滑,则ABC三轮边缘上abc三点的角速度、周期、线速度和向心加速度之比为

A. 角速度之比1∶2∶2

B. 周期之比1∶1∶2

C. 线速度之比1∶1∶2

D. 向心加速度之比1∶2∶4

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】关于点电荷、元电荷、检验电荷,下列说法正确的是(   )

A. 元电荷实际上是指电子和质子本身

B. 点电荷所带电荷量一定很小

C. 点电荷所带电荷量一定是元电荷电荷量的整数倍

D. 点电荷、元电荷、检验电荷是同一种物理模型

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】甲、乙两辆汽车均做匀加速直线运动,甲车的加速度为2m/s2,乙车的加速度为﹣3m/s2.下列说法正确的是(  )

A. 甲车的加速度大于乙车的加速度

B. 甲车的加速度小于乙车的加速度

C. 甲车的速度一定大于乙车的速度

D. 甲车的速度一定小于乙车的速度

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在做“研究匀变速直线运动”实验中,打点计时器打出的一条纸带中的某段如图所示,若ABC ……点间的时间间隔均为0.10 s,从图中给定的长度,求出小车的加速度大小是________________,打下C点时小车的速度大小是_________________

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某行星外围有一圈厚度为d的发光的物质,简化为如图甲所示模型,R为该行星除发光带以外的半径;现不知发光带是该行星的组成部分还是环绕该行星的卫星群,某科学家做了精确地观测后发现:发光带绕行星中心的运行速度与到行星中心的距离r的关系如图乙所示(图中所标v0为已知),则下列说法正确的是

A. 发光带是该行星的组成部分 B. 行星表面的重力加速度

C. 该行星的质量 D. 该行星的平均密度为

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【题目】如图所示,在真空中AB两点分别放置等量的异种电荷+q、-q,在通过AB两点的竖直平面内相对于AB对称取一个矩形路径abcd,且ab平行于ABadA点的距离等于bcB点的距离.设想将一个电子沿路径abcd运动一周,则下列说法正确的是(  )

A. ab,电势降低,电子的电势能减小

B. ab,电势升高,电子的电势能增大

C. bc,电场力对电子先做正功,后做负功,总功为零

D. da,电子的电势能先减小后增大,电势能的变化总量为零

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