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    4．如图所示，一根弹性杆的一端固定在倾角为30°的斜面上，杆的另一端固定一个重为2N的小球，小球处于静止状态时，弹性杆对小球的弹力（　　）
    A．大小为2 N，方向竖直向上B．大小为1 N，方向平行于斜面向上
    C．大小为2 N，方向垂直于斜面向上D．大于2 N，方向沿杆末端的切线方向

    分析 小球保持静止状态，合力为零，小球受重力和弹力，根据二力平衡条件可判断弹力的大小和方向．

    解答 解：小球受到重力G和弹性杆对小球的弹力F，由于小球处于静止状态，弹力与重力平衡，故弹性杆对小球的弹力方向应竖直向上，大小为F=G=2N．故A正确，BCD错误
    故选：A

    点评 本题关键结合平衡条件对物体受力分析，要注意杆的弹力方向可以与杆平行，也可以与杆不共线．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    14．两个完全相同的金属小球A、B，A球带电量为+5.0×10-9C，B球带电量为-7.0×10-9C，把它们接触后放回相距1m处，它们之间的相互作用力为9×10-9N．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    15．一个重为20N的物体在倾角为30°角的斜面上匀速下滑，求物体与斜面间的摩擦因数．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    12．一质点t=0时位于坐标原点，如图为该质点做直线运动的速度一时间图线，由图可知
    （1）在时间t=3s时质点距坐标原点最远；
    （2）从t=0到t=6s内通过的路程是s=6m．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    19．某物体以30m/s的初速度竖直上抛，不计空气阻力，g取10m/s2．4s内物体的（　　）
    A．路程为50mB．位移大小为40m，方向向上
    C．位移大小为50m，方向向上D．平均速度大小为10m/s，方向向上

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    9．在“验证力的平等四边形法则”的实验中，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳．实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条．
    ①实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列哪些说法正确的是D（填字母代号）
    A．将橡皮条拉伸相同长度即可         B．将橡皮条沿相同方向拉即可
    C．将弹簧秤都拉伸到相同刻度         D．将橡皮条和绳的结点拉到相同位置
    ②在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是BD（填字母代号）
    A．两细绳必须等长
    B．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行
    C．用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大
    D．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些
    ③某同学在用弹簧测力计测量某个力时指针如图所示，由图可知拉力的大小为3.50 N．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    16．2015年5月18日，广州二中2014级高一年级（现高三）组织了帽峰山大型徒步活动．以年级为单位，早上7：30从中心广场依次出发，下午12：30第一个班级达到帽峰山指定休息点，中途休息了3次，第一次休息10分钟，后面两次均休息5分钟．有同学手机显示抵达终点时共走了26公里．下列说法正确的是（　　）
    A．题中的“7：30”是时间
    B．“26公里”是位移大小
    C．计算全程平均速率时，休息的20分钟也要算上
    D．根据本题给出的条件可以求出此次徒步第一个班级的平均速度

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    13．如图中A、B、C三点都在匀强电场中，已知AC⊥BC，∠ABC=60°，AC=20cm，把一个正电荷从A移到B，电场力做功为零，BC两点间的电势差UBC=10V，则该匀强电场的场强大小和方向是（　　）
    A．65 V/m，垂直AC向左B．65 V/m，垂直AC向右
    C．100V/m，垂直AB斜向上D．50V/m，垂直AB斜向下

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    5．有一块长方体木板被锯成如图所示的A、B两块，放在水平面桌面上，A、B紧靠在一起，木块A的顶角如图所示．现用水平方向的力F垂直于板的左边推木块B，使两木块A、B保持原来形状整体沿力F的方向匀速运动，则（　　）
    A．木块A在水平面内受两个力的作用，合力为零
    B．木板整体为一个系统，该系统受两个外力作用
    C．木板B对A的压力小于桌面对木板A的摩擦力
    D．木板B在水平面内受三个力的作用

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