| A. | $\frac{{x}_{3}-2{x}_{2}+{x}_{1}}{{T}^{2}}$ | B. | $\frac{{x}_{2}-{x}_{1}}{{T}^{2}}$ | C. | $\frac{{x}_{2}-{x}_{1}}{2{T}^{2}}$ | D. | $\frac{{x}_{3}-{x}_{1}}{2{T}^{2}}$ |
科目:高中物理 来源: 题型:填空题
| L/m | 0.5 | 0.8 | 0.9 | 1.0 | 1.2 |
| T/s | 1.42 | 1.79 | 1.90 | 2.00 | 2.20 |
| T2/s2 | 2.02 | 3.20 | 3.61 | 4.00 | 4.84 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | Ф最大,E最大 | B. | Ф最大,E最小 | C. | Ф最小,E最小 | D. | Ф最小,E最大 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | G表示重力,单位是N,r表示两个相互吸引的物体之间的距离,单位是m | |
| B. | G表示引力常量,没有单位,r表示物体运动的半径,单位是m | |
| C. | G表示引力常量,没有单位,r表示两个相互吸引的物体之间的距离,单位是m | |
| D. | G表示引力常量,单位是N•m2/kg2,r表示两个相互吸引的物体之间的距离,单位是m |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 安培发现了电流的磁效应 | |
| B. | 开普勒通过实验得出了引力常量的数值 | |
| C. | 牛顿通过他的理想斜面实验得出牛顿第一定律 | |
| D. | 伽利略创造了把实验和逻辑推理结合起来的科学研究方法 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | F=10N S=2m | B. | F=10N S=4m | C. | F=30N S=2m | D. | F=20N S=0.5m |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 用两个弹簧秤互成角度拉绳套与用一个弹簧秤拉绳套,拉力作用效果不同 | |
| B. | 实验中必须记录两个分力的夹角 | |
| C. | 实验中必须记录两个分力的方向 | |
| D. | 实验中不必记录橡皮条端点最终被拉到的位置 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 甲车运动方向始终不变 | |
| B. | t1时刻乙车在甲车前面 | |
| C. | t1到t2时间内甲车的平均速度大于乙车 | |
| D. | t1到t2时间内某时刻两车的速度可能相等 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com