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9.科学研究推动了人类的进步,下列说法符合物理史实的是(  )
A.安培发现了电流的磁效应
B.开普勒通过实验得出了引力常量的数值
C.牛顿通过他的理想斜面实验得出牛顿第一定律
D.伽利略创造了把实验和逻辑推理结合起来的科学研究方法

分析 本题是物理学史问题,根据奥斯特、卡文迪许、伽利略和牛顿的贡献解答即可.

解答 解:A、电流的磁效应是奥斯特发现的,故A错误.
B、卡文迪许通过实验得出了引力常量的数值,故B错误.
C、伽利略通过他的理想斜面实验得出了力不是维持物体运动的原因的结论,没有得出牛顿第一定律.故C错误.
D、伽利略创造了把实验和逻辑推理结合起来的科学研究方法,故D正确.
故选:D

点评 本题考查物理学史,是常识性问题,对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆,注意积累.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

19.一滑块(可视为质点)经水平轨道AB进入竖直平面内的粗糙的半圆弧形轨道BC.已知滑块的质量m=0.2kg,滑块经过A点时的速度v0=7m/s,AB长x=4m,滑块与水平轨道间的动摩擦因素μ=0.3,圆弧轨道的半径R=0.4m,滑块恰好能通过C点,离开C点后做平抛运动.求:(重力加速度g=10m/s2
(1)滑块刚刚滑上圆弧轨道时,对圆弧轨道上最低点B的压力大小;
(2)滑块在从B运动到C的过程中克服摩擦力所做的功;
(3)从C点做平抛运动到AB面,通过的水平位移.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

20.如图所示,质量相同的三颗卫星a、b、c绕地球逆时针做匀速圆周运动,其中b、c在地球的同步轨道上,a距离地球表面的高度为R,此时a、b恰好相距最近.已知地球质量为M、半径为R、地球自转的角速度为ω,万有引力常量为G,则(  )
A.发射卫星b时速度要大于11.2km/s
B.卫星a的环绕线速度大于卫星b的环绕线速度
C.若要卫星c与b实现对接,可让卫星c加速
D.卫星a和b下次相距最近还需经过t=$\frac{2π}{\sqrt{\frac{GM}{8{R}^{2}}}-ω}$

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

17.一个物体在位置P由静止开始沿直线运动,在开始第一段时间以加速度a1做匀加速直线运动,在紧接着的第二段时间内物体做匀变速直线运动,且在第二段时间末经过位置P.且经过P时的速度为v0第一段和第二段时间之比为1:3.求第一段时间的末速度及第二段时间的加速度.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.如图所示,一随自动扶梯匀速斜向上运动的物体,其所受摩擦力的情况是(  )
A.物体一定不受摩擦力B.物体可能不受摩擦力
C.物体可能受静摩擦力D.物体可能受滑动摩擦力

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

14.在《探究小车速度随时间变化的规律》的实验中,打点计时器在纸带上打下一系列的点,取A、B、C、D四个计数点,测得AB、AC、AD的距离分别为x1、x2、x3,如图所示,每两个相邻计数点的时间间隔为T,则小车的加速度为(  )
A.$\frac{{x}_{3}-2{x}_{2}+{x}_{1}}{{T}^{2}}$B.$\frac{{x}_{2}-{x}_{1}}{{T}^{2}}$C.$\frac{{x}_{2}-{x}_{1}}{2{T}^{2}}$D.$\frac{{x}_{3}-{x}_{1}}{2{T}^{2}}$

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

1.下列关于惯性的说法中,正确的是(  )
A.只有静止的物体才具有惯性
B.只有做匀速直线运动的物体才具有惯性
C.一切物体都具有惯性
D.惯性大小与质量无关

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

18.下列说法正确的是(  )
A.气体如果失去了容器的约束就会散开,这是因为气体分子间斥力大于引力的缘故
B.悬浮在液体中的微粒越大,在某一瞬间跟它相撞的液体分子数越多,撞击作用的不平衡性就表现的越明显
C.在单晶体中,原子(或分子、离子)都是按照一定的规则排列的,具有空间上的周期性
D.水在蒸发的过程中,既有水分子从液面飞出,又有水分子从空气撞到水面回到水中
E.密封在容积不变的容器内的理想气体,若气体从外界吸热,则温度一定升高

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

19.下列说法正确的是(  )
A.根据麦克斯韦电磁场理论得知,在变化的电场周围一定产生变化的磁场,在变化的磁场周围一定存在变化的电场
B.机械波和电磁波都能发生反射、折射、干涉和衍射现象
C.同一单摆在高海拔地方比在低海拔地方的振动周期大
D.泊松亮斑是光通过圆孔发生衍射时形成的
E.当物体以较小的速度运动时,质量变化十分微小,经典力学理论仍然适用,只有当物体以接近光速运动时,质量变化才明显,故经典力学适用于低速运动,而不适用于高速运动

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同步练习册答案