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【题目】关于磁感线和电场线,下列说法中正确的是()

A.磁感线和电场线都是一些互相平行的直线

B.磁感线一定是闭合曲线,而电场线也可能是闭合曲线

C.磁感线起始于N极,终止于S极;电场线起始于正电荷,终止于负电荷

D.电场线和磁感线都可以用其疏密表示电场强度和磁感应强度的强弱

【答案】D

【解析】

A.磁感线和电场线不一定互相平行,故A错误;

B.磁体周围的磁感线从N极出发回到S极,在内部则是从S极回到N极,磁感线是闭合曲线,电场线从正电荷或无限远出发,终止于无限远或负电荷,静电场线不是闭合曲线,故B错误;

C.电场线起始于正电荷,终止于负电荷,磁体周围的磁感线从N极出发回到S极,在内部则是从S极回到N极,故C错误;

D.电场线密的地方电场的强度大,电场线疏的地方电场的强度小,磁场的强弱可以利用磁感线的疏密程度来描述。磁场越强,磁感线越密集,故D正确。

故选D

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】2019年女排世界杯中,中国队十一战全胜卫冕冠军。在某场比赛中朱婷用手掌奋力扣球时,下列说法正确的是(  )

A.手掌对排球作用力与排球对手掌作用力是同种性质的力

B.手掌对排球作用力的大小大于排球对手掌作用力的大小

C.排球对手掌的作用力晚于手掌对排球的作用力产生

D.手掌对排球作用力与排球对手掌作用力是一对平衡力

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】理解下列划线句子的含义。

由于不能理解在看不见的水面上存在的水波,它们将得出这样一个结论:睡莲之所以能够不被触摸而运动,是因为有一种看不见的神秘力在对它起作用。它们可能给这种错觉起一个高深莫测的名称(如超距作用①,或没有任何接触睡莲即会运动的能力)。

我曾想,如果从池水中抓出一个鲤鱼“科学家”,事情将会怎么样呢?放回池水之前,它可能随着我的查看而狂乱挣扎。那么别的鲤鱼又将怎样看待这件事呢?对于它们而言,这确实是一件可怖的事情。它们第一次意识到有一位鲤鱼“科学家”从它们的宇宙中消失了。就那么简简单单,没有留下任何踪迹。不管在它们的宇宙中怎么寻找,就是没有这条丢失的鲤鱼的踪影。然而,就那么几秒钟,当我把它放回池水之后,这位鲤鱼“科学家”便突然冒了出来。对于别的鲤鱼而言,这真是一个奇迹

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】识记字音。

①鳍____ ②杜____ ③五彩斑____ ④深____

⑤浩________ ⑦畏不前____ ⑧人____

⑨栅________ ____ 根究底____

____

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】阅读选文,完成下列小题。

童年时的第二件事也给我留下深刻的印象。我八岁时曾听过一个故事,此后它一直留在我的脑海里。记得我的中学老师给班里讲了一个已故伟大科学家的故事。他们极其崇敬地讲到他,称他是整个人类历史上最伟大的科学家。他们说很少有人能够理解他的思想,但是他的发现却改变了整个世界和我们周围的一切。我不理解他们想告诉我们的许多东西,但是最使我对此人感兴趣的是他未能完成自己的伟大发现就撒手人寰。他们说他多年潜心于这个理论,但是他死之后,他的未完成的论文仍然摆放在自己的办公桌上。

我被这个故事迷住了。对于一个孩子,这是很神秘的。他未完成的工作是什么?他桌上论文的内容是什么?什么问题可能会如此难以解决而又非常重要,值得如此伟大的科学家把他的有生之年花费在这种研究之中?由于好奇,我就决定学习我能学到的关于爱因斯坦的一切以及他的未完成的理论。

我记得,我花了好多时间静静阅读我能够找到的关于这个伟人和他的理论的每一本书。这种记忆到现在仍然温暖如春。我读完当地图书馆的书之后,就开始在全市搜寻图书馆和书店,急切地查找有关线索。不久我就知道这个故事比任何的神秘谋杀故事更加激动人心,也比我曾想象的任何事情都重要。我决定要对这一秘密刨根究底,纵然为此而必须成为一名理论物理学家也在所不辞。

不久,我就知道爱因斯坦桌上未完成的论文就是他企图构造的所谓的统一场论。这个理论能解释所有的自然规律,从细小的原子到浩瀚的星系。然而,作为一个孩子,我却不能理解,畅游在茶园池水中的鲤鱼和爱因斯坦桌上未完成的论文可能存在着某种联系。对于用更高的维数可能是解决统一场论的关键这一点我不理解。

1“童年时的第二件事也给我留下深刻的印象”一句中的“第二件事”是什么?

2“他们说很少有人能够理解他的思想,但是他的发现却改变了整个世界和我们周围的一切。”对这句话你是如何理解的?

3“我决定要对这一秘密刨根究底,纵然为此而必须成为一名理论物理学家也在所不辞。”“这一秘密”具体是指什么?用文中的话来回答。

4“畅游在茶园池水中的鲤鱼和爱因斯坦桌上未完成的论文可能存在着某种联系”一句中的“可能”为什么不能换用肯定的说法?

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【题目】下列关于重力、弹力、摩擦力的说法正确的是

A. 重力大小与物体所在的地理位置无关

B. 弹力的产生原因是受力物体发生了形变

C. 在粗糙程度一定的情况下,摩擦力的大小与弹力大小成正比

D. 静止的物体可能受到滑动摩擦力,运动的物体可能受到静摩擦力

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】为了探究收音机接收电磁波的情况好坏于哪些因素有关,小明同学将一只袖珍收音机调好电台节目和音量,完成以下实验:

步骤一:将收音机放进一只铅桶内,发现音量明显变小,取出后又恢复到原来的音量。

步骤二:将收音机放进一只木桶内,发现音量大小不变。

步骤三:将收音机放进一只铁桶内,发现现象与步骤一相似。

步骤四:将收音机放进一只塑料桶内,发现现象与步骤二相似。

1)根据以上实验,小明认为:电磁波在传播途中,若遇到__________类物体,其强度会减弱

2)根据以上实验,你能设计一种防电磁辐射的器具___________________

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】有学者描述说:18世纪后半期,欧洲的知识精英大多已对基督教持怀疑态度,此情况在法国尤为突出。极富玄想天分的法国人很自然地由自然界联想到人类社会。既然自然界有一个统一的规律,那么人类社会也决不会例外。此描述旨在强调

A. 牛顿科学精神影响社会科学进步

B. 宗教改革推动近代自然科学发展

C. 进化论与“神创论”有巨大冲突

D. 法国启蒙运动带来了思想大解放

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,玻璃棱镜ABCD可以看成是由ADE、ABE、BCD三个直角三棱镜组成。一束频率53×1014Hz的单色细光束从AD面入射,在棱镜中的折射光线如图中ab所示,ab与AD面的夹角。已知光在真空中的速度c=3×108m/s,玻璃的折射率n=15,求:

1补全光路并求出这束入射光线的入射角是多大?结果可用反三角函数表示

2光在棱镜中的波长是多大?

3该束光线第一次从CD面出射时的折射角。

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同步练习册答案