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    如图所示，质量为m的物体，从高h，倾角为θ的光滑斜面顶端由静止开始下滑，最后停在水平面上。已知物体与水平面的动摩擦因数为μ。求：

    （1）  物体滑至斜面底端时的速度大小；
    （2）  物体在水平面上滑过的距离。
    （1）（2）
    （1）物体由斜面下滑到底端的过程，由动能定理得
         ①所以，物体滑至斜面底端时的速度为：
    （2）设物体在水平面上滑过的距离为s，则物体在水平面运动的过程，取运动方向为正方向，由动能定理得：    ②滑动摩擦力的大小：    ③
    由①②③得：，所以：
    （2）另解：设物体在水平面上滑过的距离为s，则物体运动的全过程，
    由动能定理得：  ①滑动摩擦力的大小：   ②
    由①②得：
    本题考查动能定理的应用，从最高点运动到最低点过程中只有重力做功，由此先求得到达最低点速度大小，物体在平面上滑动过程中只有滑动摩擦力做功，由动能定理可求得动摩擦因数大小
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    （15分）如图所示，水平面上有一质量为m的平板B，平板左端放置一质量为2m的小物块A（可视为质点），A与B之间、B与水平面之间的动摩擦因数均为μ．开始时将一大小为6μmg（g为重力加速度）、方向水平向右的推力F1作用到平板上，使B和A一起从静止开始向右运动．当B运动的距离为x时，立刻将力F1撤去，同时将另一大小为3μmg、方向水平向右的推力F2作用到物块A上，经过一段时间物块脱离平板，此时物块A的速度大小为v．
    （1）求力F1撤去的瞬间，平板B的速度．
    （2）求从力F2开始作用至物块脱离平板的过程，物块A相对于地面的位移．
    （3）试讨论平板的长度L与x和v之间的关系．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    （10分）如图16所示，质量m=60kg的高山滑雪运动员，从A点由静止开始沿滑雪道滑下，从B点水平飞出后又落在与水平面成倾角的斜坡上C点。已知AB两点间的高度差为h=25m，B、C两点间的距离为s=75m，已知，取g=10m/s2，

    求：（1）运动员从B点水平飞出时的速度大小；
    （2）运动员从A点到B点的过程中克服摩擦力做的功。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    （10分）一辆车通过一根跨过定滑轮的绳PQ提升井中质量为m的物体，如图所示．绳的P端拴在车后的挂钩上，Q端拴在物体上．设绳的总长不变，绳的质量、定滑轮的质量和尺寸、滑轮上的摩擦都忽略不计．开始时，车在A点，左右两侧绳都已绷紧并且是竖直的，左侧绳长为H．提升时，车加速向左运动，沿水平方向从A经过B驶向C．设A到B的距离也为H，车过B点时的速度为vB．求在车由A移到B的过程中，绳Q端的拉力对物体做的功。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图，长度均为L=5m的三根细线OA、AB、BC一端均与质量为m=2kg的A球连接，另一端分别固定于O、B、C三点且B、C两点在同一水平线上，整个装置处于竖直平面内。小球静止时且细线OA恰无弹力.取g=10m/s2.求：

    （1）此时细线AB的弹力大小
    （2）若同时烧断细线AB、AC，与此同时给A球一个水平向右的初速度v0=5m/s.求小球运动到最低点时对细线OA的拉力大小

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，一绝缘的长为L。两端分别带有等量异种电荷的轻杆，电量的绝对值为Q，处在场强为E的匀强电场中，杆与电场线夹角为60°，若使杆沿顺时针方向转过60°(以杆上某一点为圆心转动)，则下列叙述正确的是
    A．电场力不做功，两电荷电势能不变
    B．电场力做的总功为QEL/2，两电荷的电势能减少
    C．电场力做的总功为QEL/2，两电荷的电势能增加
    D．电场力做的总功大小跟转轴位置有关

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某实验小组采用图所示的装置探究“动能定理”，图中小车中可放置砝码，实验中，小车碰到制动装置时，钩码尚未到达地面，打点针时器工作频率为50 Hz．

    （1）实验的部分步骤如下：
    ①在小车中放入砝码，把纸带穿过打点计时器，连在小车后端，用细线跨过定滑轮连接小车和钩码；
    ②将小车停在打点计时器附近，先        ，再        ，小车拖动纸带，打点计时器在纸带上打下一列点，         ；
    ③改变钩码或小车中砝码的数量，更换纸带，重复②的操作。
    （2）如图是钩码质量为0.03 kg，砝码质量为0.02 kg时得到的一条纸带，在纸带上选择起始点0及A、B、C、D和E五个计数点，可获得各计数点到0的距离S及对应时刻小车的瞬时速度v,请将C点的测量结果填在表1中的相应位置．
    （3）在上述的运动过程中，对于钩码、砝码和小车组成的系统，               做正功，
           做负功．

    （4）实验小组根据实验数据绘出了图中的图线（其中Δv2=v2-v20）,根据图线可获得的结论是                                                 ．要验证“动能定理”，还需要测量的物理量是摩擦力和                 ．
    表1纸带的测量结果
    测量点
    		S/cm
    		v/(m·s-1)
    0
    		0.00
    		0.35
    A
    		1.51
    		0.40
    B
    		3.20
    		0.45
    C
    		   
    		  
    D
    		7.15
    		0.54
    E
    		9.41
    		0.60

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    （10分）某物体放在一倾角为θ的斜面上，向下轻轻一推，它刚好能匀速下滑．若给此物体一个沿斜面向上的初速度v0，那么，

    （1）物体与斜面间的动摩擦因数μ为多大？
    （2）它能沿斜面向上滑的最大位移为多少？

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图1所示，质量为m的物体静止于倾角为α的斜面体上，现对斜面体施
    加一水平向左的推力F，使物体随斜面体一起沿水平面向左匀速移动x，
    则在此匀速运动过程中斜面体对物体所做的功为              (　　)
    A．Fx B．mgxcosαsinα
    C．mgxsinα D．0

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