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【题目】在做探究功与速度变化关系实验时,某同学在实验室组装了一套如图9所示的装置,轨道上安装两个光电门,小车上固定有力传感器和挡光板,细线一端与力传感器连接另一端跨过定滑轮挂上砝码盘,实验时,调整轨道的倾角正好能平衡小车所受的摩擦力。

(1)该实验中力传感器的示数______(填“小于”、“大于”或“等于”砝码盘及砝码的重力。

(2)实验获得以下测量数据:小车、传感器和挡光板的总质量为M,挡光板的宽度为d,光电门1和2中心间的距离为s。某次实验过程:砝码及砝码盘的总质量为m,力传感器的示数为F,小车通过光电门1和2的当光时间分别为t1、t2,整个过程砝码盘未落地,已知重力加速度为g,则该实验要验证的关系式是_____________

【答案】 (1)小于 (2)

【解析】(1)因砝码盘即砝码向下做加速运动,则处于失重状态,此时细线的的拉力小于砝码盘及砝码的重力,即力传感器的示数小于砝码盘及砝码的重力。

(2)由于光电门的宽度d很小,所以我们用很短时间内的平均速度代替瞬时速度.
滑块通过光电门1速度为:
滑块通过光电门2速度为:

根据功能关系需要验证的关系式为:
即该实验要验证的关系式是:

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,小车质量为,小车顶端为半径为的四分之一光滑圆弧,质量为的小球从圆弧顶端由静止释放,对此运动过程的分析,下列说法中正确的是(g为当地重力加速度)( )

A. 若地面粗糙且小车能够静止不动,则地面对小车的静摩擦力最大为

B. 若地面粗糙且小车能够静止不动,则地面对小车的静摩擦力最大为

C. 若地面光滑,当小球滑到圆弧最低点时,小车速度为

D. 若地面光滑,当小球滑到圆弧最低点时,小车速度为

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【题目】验证机械能守恒定律的实验可以采用如下图所示的(甲)或(乙)方案来进行。(1)比较这两种方案,___________(填)方案好些,理由是________________

2)如图(丙)是该实验中得到的一条纸带,测得每两个计数点间的距离如图所示,已知每两个计数点之间的时间间隔T=0.1s。物体运动的加速度a=___________m/s2(保留两位有效数字);该纸带是采用__________(填)实验方案得到的。

3)图(丁)是采用(甲)方案时得到的一条纸带,在计算图中N点速度时,几位同学分别用下列不同的方法进行,其中正确的是:

A

B

C

D

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【题目】如图所示,在匀强电场中,带电粒子从A点运动到B点,在这一运动过程中重力做的功为2.0 J,克服电场力做的功为1.5J.则下列说法正确的是

A. 粒子在A点的重力势能比在B点少2J

B. 粒子在A点的动能比在B点少3. 5J

C. 粒子在A点的电势能比在B点少1.5J

D. 粒子在A点的机械能比在B点少1.5 J

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【题目】单摆测定重力加速度的实验中

(1)实验时用20分度的游标卡尺测量摆球直径,示数如图甲所示,该摆球的直径d =____mm。

(2)接着测量了摆线的长度为l0,实验时用拉力传感器测得摆线的拉力F随时间t变化的图象如图乙所示,则此单摆周期为____,摆长为____,重力加速度的表达式g____(用题目中的物理量表示)。

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【题目】在如图所示的电路中,闭合开关K后,当滑动变阻器R1的滑动片Pb端移动时( )

A. A1的示数增大,V的示数减小

B. A1的示数减小,A2的示数增大

C. A2的示数增大,V的示数增大

D. A1的示数增大,A2的示数增大

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【题目】光在科学技术、生产和生活中有着广泛的应用,下列说法正确的是

A. 用透明的标准平面样板检查光学平面的平整程度是利用光的偏振现象

B. 用三棱镜观察白光看到的彩色图样是利用光的衍射现象

C. 在光导纤维束内传送图像是利用光的全反射现象

D. 光学镜头上的增透膜是利用光的干涉现象

E. 在光的双缝干涉实验中,若仅将入射光由红光改为绿光,则干涉条纹间距变窄

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【题目】如图所示,空间分布着方向平行于纸面且与场区边界垂直的有界匀强电场,电场强度为E、场区宽度为L。在紧靠电场右侧的圆形区域内,分布着垂直于纸面向外的匀强磁场,磁感应强度B未知,圆形磁场区域半径为r。一质量为m、电荷量为q的带正电的粒子从A点由静止释放后,在M点离开电场,并沿半径方向射入磁场区域,然后从N点射出,O为圆心,MON=120°,粒子重力可忽略不计。求:

1粒子经电场加速后,进入磁场时速度的大小;

2匀强磁场的磁感应强度B的大小;

3粒子从A点出发到N点离开磁场经历的时间。

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【题目】下列关于位移和路程的说法中,正确的是()

A. 位移大小和路程一定相等

B. 位移的大小等于路程,方向由起点指向终点

C. 位移描述直线运动,路程描述曲线运动

D. 位移描述物体位置的变化,路程描述路径的长度

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