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    (12分)某实验小组利用如图12所示的实验装置来探究当合外力一定时，物体运动的加速度与其质量之间的关系．

    图12

    (1)由图中刻度尺读出两个光电门中心之间的距离x＝24 cm，由图13中游标卡尺测得遮光条的宽度d＝________ cm.该实验小组在做实验时，将滑块从图12所示位置由静止释放，由数字计时器可以读出遮光条通过光电门1的时间Δt1，遮光条通过光电门2的时间Δt2，则滑块经过光电门1时的瞬时速度的表达式v1＝________，滑块经过光电门2时的瞬时速度的表达式v2＝________，则滑块的加速度的表达式a＝________.(以上表达式均用字母表示)

     (2)在本次实验中，实验小组通过改变滑块质量总共做了6组实验，得到如下表所示的实验数据．请利用表格数据，在图14坐标系中描点作出相应图象．你得出的结论是___________________________________.

     

    m(g)

    a(m/s2)

    250

    2.02

    300

    1.65

    350

    1.33

    400

    1.25

    500

    1.00

    800

    0.63

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    (1)0.52　   　          　

    (2)在合外力不变的情况下，物体运动的加速度跟物体的质量成反比，（或当合外力一定时，在误差允许的范围内，物体质量和加速度的乘积近似相等．）

    如图所示

    解析:略

     

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）若在示波器的Y输入”和“地”之间加上如图甲所示的电压，而扫描范围旋钮置于“外X”档，则此时屏上应出现的情形是图乙中的
    C
    C
    ．

    （2）某实验小组利用如图所示的实验装置来验证钩码和滑块所组成的系统机械能守恒．
    ①实验前需要调整气垫导轨底座使之水平，利用现有器材如何判断导轨是否水平？
    ②如图所示，用10分度的游标卡尺测得遮光条的宽度d=
    0.50
    0.50
    cm；实验时将滑块从图示位置由静止释放，由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间△t=1.25×10-2s，则滑块经过光电门时的瞬时速度为
    0.4
    0.4
     m/s．在本次实验中还需要测量的物理量有：滑块（含遮光条）的质量M以及
    滑块上的遮光条初始位置到光电门的距离s
    滑块上的遮光条初始位置到光电门的距离s
    和
    钩码的质量m
    钩码的质量m
    （文字说明并用相应的字母表示）．
    ③本实验通过比较
    mgs
    mgs
    和
    1
    2
    (m+M)(
    d
    △t
    )2
    1
    2
    (m+M)(
    d
    △t
    )2
    在实验误差允许的范围内相等（用测量的物理量符号表示），从而验证了系统的机械能守恒．

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （Ⅰ）某实验小组利用如图甲所示的实验装置来验证机械能守恒定律．已知当地的重力加速度g=9.80m/s2
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    ①实验小组选出一条纸带如图乙所示，其中O点为打点计时器打下的第一个点，A、B、C为三个计数点，在计数点A和B、B和C之间还各有一个点，测得h1=12.01cm，h2=19.15cm，h3=27.86cm．打点计时器通以50Hz的交流电．根据以上数据算出：当打点计时器打到B点时重锤的重力势能比开始下落时减少了
     
    J；此时重锤的动能比开始下落时增加了
     
     J，根据计算结果可以知道该实验小组在做实验时出现的问题是
     
    ．（重锤质量m已知）
    ②在图乙所示的纸带基础上，某同学又选取了多个计数点，并测出了各计数点到第一个点O的距离h，算出了各计数点对应的速度v，以h为横轴，以v2/2为纵轴画出的图线应是如下图中的
     
    ．图线的斜率表示
     
    ．
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    （Ⅱ）碰撞的恢复系数的定义为e=
    |v2-v1||v20-v10|
    ，其中v10和v20分别是碰撞前两物体的速度，v1和v2分别是碰撞后物体的速度．弹性碰撞的恢复系数e=1，非弹性碰撞的e＜1．某同学借用验证动力守恒定律的实验装置（如图所示）验证弹性碰撞的恢复系数是否为1，实验中使用半径相等的钢质小球1和2（它们之间的碰撞可近似视为弹性碰撞），且小球1的质量大于小球2的质量．
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    实验步骤如下：
    安装好实验装置，做好测量前的准备，并记下重锤线所指的位置O．
    第一步，不放小球2，让小球1从斜槽上A点由静止滚下，并落在地面上．重复多次，用尽可能小的圆把小球的所落点圈在里面，其圆心就是小球落点的平均位置．
    第二步，把小球2 放在斜槽前端边缘处C点，让小球1从A点由静止滚下，使它们碰撞．重复多次，并使用与第一步同样的方法分别标出碰撞后小球落点的平均位置．
    第三步，用刻度尺分别测量三个落地点的平均位置离O点的距离，即线段OM、OP、ON的长度．
    上述实验中，
    ①P点是
     
    平均位置，
    M点是
     
    平均位置，
    N点是
     
    平均位置．
    ②请写出本实验的原理
     
    ，写出用测量量表示的恢复系数的表达式
     
    ．
    ③三个落地点距O点的距离OM、OP、ON与实验所用的小球质量是否有关系？
     
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）图1所示的游标卡尺主尺的最小分度是mm，副尺上有20分度（精度为0.05mm）．b1b2是它的外测脚，可以它用来测量圆管的
     
    （填“外径”或“内径”）．用窄片c测量一个工件槽深时，游标附近放大图如图2，则此工件的槽深为
     
    mm
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    （2）某实验小组利用图甲装置做“验证机械能守恒定律”实验，图乙是她们选择的一条较理想的纸带，O点是打点计时器打出的第一个点，计数点A、B、C、D、E、F是纸带上相邻的点．她们测出了各点与O点的距离h后做出了必要的计算，测量和计算的记录见下表（计数点的速度用v表示）
    计数点 A B C D E F
    h（cm） 6.93 9.47 12.4 15.71 19.41 23.49
    v（m/s） 1.16 1.37 1.56 1.75 1.95 2.14
    v2（m2/s2） 1.35 1.88 2.43 3.06 4.05 4.58
    ①测量某点与O点距离h的记录中不合理的一组是
     
    （填写计数点名称）
    ②计数点D、E、F与O点之间的距离分别用hD、hE、hF表示，打点计时器的打点周期用T表示，则打下计数点E时纸带的速度vE=
     
    （用符号表示），重物运动的加速度a=
     
    （用符号表示）
    ③该小组的同学在坐标纸上建立图丙所示坐标系，标出了各组测量数据的坐标点，并在坐标系中画出v2-h图线．由图线可以判断计数点
     
    的测量误差较大（填写计数点名称），据图线得到重力加速度g测
     
    m/s2（保留三位有效数字）
    ④下判断中正确的是
     

    A．在误差允许的范围内，该实验小组达到了实验目的
    B．该地的重力加速度比g测偏大
    C．她们实验操作过程中是先释放纸带然后再闭合打点计时器开关
    D．实验过程中阻力引起的误差属于系统误差．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）某实验小组利用甲图测定电池的电动势和内电阻，实验中记录了六组数据．请在坐标纸上画出U-I图象，并根据图象求出待测电池的电动势E=
     
    V，内电阻r=
     
    Ω．
    U（V） 1.37 1.32 1.24 1.18 1.10 1.05
    I（A） 0.12 0.20 0.31 0.32 0.50 0.57
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    （2）事实上，由于实验中所用电表不是理想的，测量时必定存在系统误差．为消除系统误差，实验小组按如图乙所示电路进行操作：闭合电键S1后，先将单刀双掷开关S2置于1，多次改变滑动变阻器滑片的位置，测量多组U、I的数据，在坐标系中作出U-I图线（如图丙中A线所示），然后将单刀双掷开关置于2，多次改变滑动变阻器滑片的位置，同样测量多组U、I的数据，作出U-I图线（如图丙中B线所示）．A、B两线在坐标轴上的纵、横截距分别是为U1、U2、I1、I2，则该电源的电动势E=
     
    ，内电阻r=
     
    ．

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