(10分)如图所示,在做“碰撞中的动量守恒”实验中.
(1)下面是本实验部分测量仪器或工具,需要的是____.
A.秒表 B.天平 C.刻度尺 D.弹簧秤
(2)完成本实验,下列必须要求的条件是 .
A.斜槽轨道末端的切线必须水平 B.入射球和被碰球的质量必须相等
C.入射球和被碰球大小必须相同 D.入射球每次不必从轨道的同一位置由静止滚下
(3)某次实验中用游标卡尺测量小球的直径,如图所示,该小球的直径为 mm.
(4)某次实验中得出的落点情况如图所示,假设碰撞过程中动量守恒,则入射小球质量m1和被碰小球质量m2之比为__________.
科目:高中物理 来源: 题型:实验题
某同学用如图所示的装置探究功与物体速度变化的关系。
(1)图中所示的电磁打点计时器,应该配备4-6V的_______(填“交流”或 “直流”)电源。
(2)实验中为了平衡小车所受的摩擦力,可将木板的________(填“左”或“右”)端垫起适当的高度。
(3)实验中通过改变橡皮筋的_________(填“长度”或“条数”)改变功的值。
(4)操作正确的情况下,以功W为纵坐标,以____________(填“”、“
”或“
”)为横坐标做出的图线最接近一条倾斜的直线。
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
在“用双缝干涉测光的波长”的实验中,准备了下列仪器:
A.白炽灯 | B.双窄缝片 | C.单窄缝片 | D.滤光片 E. 毛玻璃光屏 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
在用落体法验证机械能守恒定律时,某同学按照正确的操作选得纸带如图.其中O是打下的第一个点(起始点),A、B、C是打点计时器连续打下的3个点.该同学用毫米刻度尺测量O到A、B、C各点的距离分别为9.51cm、12.42cm、15.7cm,并记录在图中(单位cm).
(1)这三个数据中不符合有效数字读数要求的是 (选填:OA、OB、OC),应记作 cm.
(2)该同学用重锤在OB段的运动来验证机械能守恒,重锤质量1.00kg,已知当地的重力加速度g=9.80m/s2,则OB段重锤重力势能的减少量为 J,动能的增加量为 J(计算结果保留3位有效数字).
(3)这样验证总会出现重力势能的减少量 动能的增加量,原因是_____.
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
为测量一个定值电阻的阻值,备用器材如下:
待测电阻Rx
电流表A1(量程100 μA,内阻约2 k Ω)
电流表A2(量程500 μA,内阻约300 Ω)
电压表V1(量程15 V,内阻约150 kΩ)
电压表V2(量程50 V,内阻约500 kΩ)
电源E(电动势15 V)
滑动变阻器R(最大阻值1 kΩ)
多用电表,开关S,导线若干
(1)先用多用电表欧姆挡对Rx进行粗测.若选择×100 Ω挡用正确的测量方法进行测量,发现指针几乎不偏转,为较准确测量应选用________挡(×10,×1 k).重新选挡测量,刻度盘上的指针位置如上图所示,测量结果是________Ω.
(2)现用伏安法测量Rx阻值.为了尽量减小实验误差,要求测多组数据.
①电流表应选________,电压表应选________.
②画出实验电路图.
③根据实验中测得的多组数据作出的U-I图线如下图所示,根据图线求得待测电阻的阻值为________Ω.
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
小李同学用如图所示的实验装置做“验证机械能守恒定律”的实验,其中电源未画出。
(1)下列操作中正确的是________________________。
A. 用秒表测出重物下落时间。
B. 将打点计时器接到直流电源上。
C. 先接通电源,再松开纸带,让重物自由下落。
(2)如图所示,小李同学选用实验中得到的一条点迹清晰的纸带,把打点计时器所打的第一个点记作O,另选取连续三个点A、B、C作为测量点。若测得的A、B、C各点到O点的距离分别用s,s
,s
表示,重物的质量用m表示,当地的重力加速度为g,打点计时器所用电源的频率为f。为了方便,他可以利用图2中O点到________(选填“A”、“B”、“C”)点所代表的过程来验证机械能守恒定律;此过程中重物重力势能的减少量
________,动能的增加量
________。
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
图甲为“探究求合力的方法”的实验装置.
(1)下列说法中正确的是________.
A.在测量同一组数据F1、F2和合力F的过程中,橡皮条结点O的位置能变化 |
B.弹簧测力计拉细线时,拉力方向必须竖直向下 |
C.F1、F2和合力F的大小都不能超过弹簧测力计的量程 |
D.为减小测量误差,F1、F2方向间夹角应为90° |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
在物理学发展的过程中,许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程.在对以下几位物理学家所做科学贡献的叙述中,正确的说法是( )
A.牛顿在前人研究基础上,提出了万有引力定律 |
B.托勒密通过计算首先发现了海王星和冥王星 |
C.哥白尼首先提出了“地心说” |
D.开普勒经过多年的天文观测和记录,提出了“日心说”的观点 |
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