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【题目】一水平放置的木板上放有砝码,砝码与木板间的动摩擦因数为μ,如果让木板在竖直平面内做半径为R的匀速圆周运动,假如运动中木板始终保持水平,砝码始终没有离开木板,且砝码与木板间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,那么下列说法正确的是( )

A. 在通过轨道最高点时,由于砝码处于失重状态,所以木板给砝码的支持力大于物体的重力

B. 在经过轨道最低点时,砝码对木板的压力最大,所以物体所受摩擦力最大

C. 匀速圆周运动的速率不超过

D. 在通过轨道最低点时,砝码处于失重状态,所以木板给砝码的支持力大于砝码的重力

【答案】C

【解析】

A.在通过轨道最高点时,向心加速度竖直向下,是失重,木板给砝码的支持力小于物体的重力,故A错误;

B.在最低点,向心加速度竖直向上,砝码对木板的压力最大,此时水平方向上没有力,所以摩擦力为零,故B错误;

C.木板和砝码在竖直平面内做匀速圆周运动,则所受合外力提供向心力,砝码受到重力G,木板支持力FN和静摩擦力Ff,由于重力G和支持力FN在竖直方向上,因此只有当砝所需向心力在水平方向上时静摩擦力有最大值,此位置是当木板和砝码运动到与圆心在同一水平面上时的位置,最大静摩擦力必须大于或等于砝码所需的向心力,即,解得: 所以匀速圆周运动的速率不超过,故C正确;

D.在通过轨道最低点时,向心加速度向上砝码处于超重状态,所以木板给砝码的支持力大于砝码的重力,故D错误;

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】有关分子的热运动和内能,下列说法正确的是________

A. 一定质量的气体,温度不变,分子的平均动能不变

B. 晶体都具有各向异性

C. 物体的内能是物体中所有分子热运动动能和分子势能的总和

D. 第二类永动机不可能制成是因为违反了热力学第二定律

E. 外界对物体做功,物体的内能必定增加

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,玻璃试管内壁光滑、长为L,试管底部有一质量为m,电荷量为-q的小球(视为质点)。匀强磁场方向竖直向下,磁感应强度为B,现让试管绕通过开口端的竖直轴以角速度ω在水平面内沿逆时针方向做匀速圆周运动,则试管底部所受压力大小( )

A. 可能为0

B. 等于

C. 等于

D. 等于

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,一条带有竖直圆轨道的长轨道水平固定,底端分别与两侧的直轨道相切,半径R=0.5m。物块A的速度滑入圆轨道,滑过最高点N,再沿圆轨道滑出,P点左侧轨道光滑,右侧轨道呈粗糙段、光滑段交替排列,每段长度都为L=0.2m。物块与各粗糙段间的动摩擦因数都为μ=0.4,A的质量为m=1kg(重力加速度;A可视为质点)。

(1)求A滑过N点时的速度大小v和受到的弹力大小;

(2)若A最终停止在第k个粗糙段上,求k的数值;

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在运动的合成与分解的实验中,红蜡块在长的玻璃管中竖直方向能做匀速直线运动,现在某同学拿着玻璃管沿水平方向做初速为零的匀加速直线运动,每隔一秒画出了蜡块运动所到达的位置,并做出它运动的轨迹,如图示,x轴为水平方向,y轴为竖直方向,坐标原点为运动的初始位置,若取轨迹上C(x,y)点作该曲线的切线(图中虚线)交y轴于A点,则A点的坐标为 ( )

A. (0, B. (0, C. (0, D. 不能确定

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】(多选)月球是离地球最近的天体,忽略其他天体的影响,我们把地、月看成是双星系统,地球、月球绕它们连线上的某点做匀速圆周运动。可以想象,随着科技的发展和能源危机的不断威胁,人类总有一天会染指月球上的资源。如果人类不停的将月球的资源源源不断的运回地球,势必导致月球质量减少,地球质量增加。假设在一定时间内两星球总质量不变,两星球的间距也不变。则下列说法正确的是(

A. 两星球间的万有引力不变

B. 两星球圆周运动的周期不变

C. 月球做匀速圆周运动的轨道半径变大

D. 地球做匀速圆周运动的轨道半径变大

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,小球自a点由静止自由下落,到b点时与弹簧接触,到c点时弹簧被压缩到最短.若不计弹簧的质量和空气阻力,在小球由abc的运动过程中(  )

A. 小球在b点时的动能最大

B. 小球的重力势能随时间均匀减少

C. 小球从bc运动过程中,动能先增大后减小,弹簧的弹性势能一直增大

D. 到达c点时小球重力势能的减少量等于弹簧弹性势能的增加量

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【题目】某同学为探究合力做功与物体动能改变的关系设计了如下实验,他的操作步骤:

(1)按图摆好实验装置,其中小车质量M0.20 kg,钩码总质量m0.05 kg.

(2)释放小车,然后接通打点计时器的电源(电源频率为f50 Hz),打出一条纸带.

(3)他在多次重复实验得到的纸带中取出自认为满意的一条,如图所示.

把打下的第一点记作0,然后依次取若干个计数点,相邻计数点间还有4个点未画出,用厘米刻度尺测得各计数点到0点距离分别为d10.041md20.055md30.167md40.256md50.360md60.480m…,他把钩码重力(当地重力加速度g10 m/s2)作为小车所受合力,算出打下0点到打下第5点合力做功W________J(结果保留三位有效数字),用正确的公式Ek________(用相关数据前字母列式)把打下第5点时小车的动能作为小车动能的改变量,算得Ek0.125 J.

(4)此次实验探究的结果,他没能得到合力对物体做的功等于物体动能的增量,且误差很大.通过反思,他认为产生误差的原因如下,其中正确的是________(双项选择题)

A.钩码质量太大,使得合力对物体做功的测量值比真实值偏大太多

B.没有平衡摩擦力,使得合力对物体做功的测量值比真实值偏大太多

C.释放小车和接通电源的次序有误,使得动能增量的测量值比真实值偏小

D.没有使用最小刻度为毫米的刻度尺测距离也是产生此误差的重要原因

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,固定的光滑金属水平导轨间距为L,导轨电阻不计,左端接有阻值为R的电阻,导轨处在磁感应强度大小为B、方向竖直向下的匀强磁场中。质量为m、电阻不计的导体棒ab,在垂直导体棒的水平恒力F作用下,由静止开始运动,经过时间t,导体棒ab刚好匀速运动,整个运动过程中导体棒始终与导轨垂直并保持良好接触。在这个过程中,下列说法正确的是

A. 导体棒ab刚好匀速运动时的速度

B. 通过电阻的电荷量

C. 导体棒的位移

D. 电阻放出的焦耳热

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