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    【题目】监考老师发现了发呆的我，敲了敲桌面，我只能忍住快要流下的口水，在桌面上研究起橡皮来，将橡皮放在直尺上。如图所示，质量M=0.01kg的直尺A静止在水平桌面上，在直尺的左端放置一个质量m=0.01kg的橡皮B(可视为质点)。直尺与橡皮间的动摩擦因数μ1=0.3，直尺长L=0.18m，用F=0.05N的水平恒力作用在橡皮上，g取10m/s2。

    求：若直尺与水平桌面间的动摩擦因数μ2=0.1，求橡皮运动到直尺右端时A和B的速度大小分别为多少？

    【答案】0.6m/s；1.2m/s

    【解析】A、B之间的最大静摩擦力为．

    假设A、B之间不发生相对滑动，则对AB整体分析得，解得，

    对A，

    代入数据解得： ．两者之间发生相对滑动，

    对B，根据牛顿第二定律得，

    对A，根据牛顿第二定律得：

    根据题意有，
    联立解得

    练习册系列答案
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    【题目】如图所示，定值电阻，由同种材料制成总阻值的长为d、粗细均匀的电阻丝，P为其滑动触头，电源内阻不能忽略且保持不变，电流表均为理想电表。当滑动触头P从下端滑到上端的过程中，电表都不超过量程，则下列说法正确的是（ ）

    A. 电流表示数一直变大

    B. 电流表示数先减小后增大

    C. 当p滑到距下端时，电源内阻消耗功率最小

    D. 当P滑到距下端时，电源输出功率达到最大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，平行金属板M、N之间有竖直向下的匀强电场，虚线下方有垂直纸面的匀强磁场，质子和粒子分别从上板中心S点由静止开始运动，经电场加速后从0点垂直磁场边界进入匀强磁场，最后从a、b两点射出磁场（不计重力），下列说法正确的是

    A. 磁场方向垂直纸面向外

    B. 从a点离开的是粒子

    C. 从b点离开的粒子在磁场中运动的速率较大

    D. 粒子从S出发到离开磁场，由b点离开的粒子所用时间较长

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在光滑绝缘水平面上，一轻绳拉着一个带电小球绕O点在匀强磁场中做逆时针方向的水平匀速圆周运动，磁场方向竖直向下，其俯视图如图所示。若小球运动到A点时，绳子突然断开，关于小球在绳断开后可能的运动情况，以下说法中正确的是

    A. 小球仍做逆时针匀速圆周运动，半径不变

    B. 小球仍做逆时针匀速圆周运动，半径减小

    C. 小球做顺时针匀速圆周运动，半径不变

    D. 小球做顺时针匀速圆周运动，半径减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学将铜片和锌片插入水果中制成一个“水果电池”，该同学利用下列所给器材测量该“水果电池”的电动势E和内阻r．

    A．电流表A1（量程0.6A，内阻约1Ω）

    B．电流表A2（量程20mA，内阻约50Ω）

    C．电压表V1（量程4V，内阻约4kΩ）

    D．电压表V2（量程15V，内阻15kΩ）

    E．滑动变阻器R1（0～1 000Ω）

    F．滑动变阻器R2（0～9 999.9Ω）G．待测“水果电池”（电动势E约为4V，内阻r约为200Ω）

    H．开关S，导线若干

    （1）为尽量减小实验的误差，请在图1中虚线方框中画出你设计的实验电路图；要求在每个电路元件上标明你选用的器材符号，不写或写错得零分_______．

    （2）该同学实验中记录的6组对应的数据如下表，试根据表中数据在图2中描点画出U-I图线_________；由图线可得，“水果电池”的电动势E= ___ V，内电阻r=___Ω．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，光滑水平平台上有一个质量为m的物体，地面上的人用跨过定滑轮的绳子向右拉动物体，不计绳和滑轮的质量、滑轮的大小及滑轮的摩擦，人手离滑轮到竖直高度始终为h，所分析的运动过程中，人的初位置在A点，当人以速度v从A匀速运动到B时，人离滑轮的水平距离为x，下列说法正确的是（ ）

    A. 在该运动过程中，物块向右做匀加速运动

    B. 人运动到B位置时，物块的运动速率为

    C. 在该运动过程中，人对物块做的功为mv2

    D. 在该运动过程中，人对物块做的功为

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】空间中P、Q两点处各固定一个点电荷，其中P点处为正电荷，P、Q两点附近电场的等势面分布如图所示，a、b、c、d为电场中的4个点。则　（ 　）

    A. Q处放置的也为正电荷

    B. a点和b点的电场强度相同

    C. 同一正电荷在c点的电势能小于在d点的电势能

    D. 负电荷从a到c，电势能减少

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律．实验所用的电源为学生电源，输出电压为6V的交流电和直流电两种．重锤从高处由静止开始落下，重锤上拖着的纸带通过打点计时器打出一系列的点，对纸带上的点的痕迹进行测量，即可验证机械能守恒定律．

    （1）下面列举了该实验的几个操作步骤：

    A 按照图示的装置安装器件；

    B 将打点计时器接到电源的直流输出端上；

    C 用天平测量出重锤的质量；

    D 释放悬挂纸带的夹子，同时接通电源开关打出一条纸带；

    E 测量打出的纸带上某些点之间的距离；

    F 根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能在误差范围内是否等于增加的动能．

    指出其中没有必要进行的或者操作不恰当的步骤，将其选项对应的字母填在右边的横线上___________

    实验中得到一条纸带，如图所示．根据打出的纸带，选取纸带上打出的连续五个点A、B、C、D、E，测出A点距起始点O的距离为s0，点A、C间的距离为s1，点C、E间的距离为s2，使用交流电的周期为T，设重锤质量为m，则________

    A 打点计时器打C点时重锤的动能为

    B 打点计时器在打O点和C点的这段时间内重锤的重力势能的减少量为

    C 重锤下落的加速度a的表达式为

    D 重锤下落的加速度a的表达式为

    （3）在本实验中发现，重锤减少的重力势能总是______（填“大于”或“小于”）重锤增加的动能，其原因主要是因为在重锤下落过程中存在着阻力的作用，可以通过该实验装置测定该阻力的大小，试用（2）中已知物理量和纸带上的测量数据表示出重锤在下落的过程中受到的平均阻力大小为________________

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，质量为m的物体置于倾角为θ的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为μ，在外力作用下，斜面体以加速度a沿水平方向向左做匀加速运动，运动中物体m与斜面体相对静止。则关于斜面对m的支持力和摩擦力的下列说法中正确的是( )

    A. 支持力一定做正功 B. 摩擦力一定做正功

    C. 摩擦力可能不做功 D. 摩擦力可能做负功

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