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    下列表述中符合物理学史实的是

    A．牛顿发现了万有引力定律，并测出了万有引力常量
    B．亚里士多德通过理想斜面实验，发现了物体的运动不需要力来维持
    C．伽利略创造了把实验和逻辑推理和谐结合起来的科学研究方法
    D．笛卡尔首先提出了惯性的概念，从而奠定了牛顿力学的基础

    C

    解析试题分析：牛顿发现了万有引力定理，卡文迪许测量了万有引力常量，A错误；伽利略通过通过理想斜面实验，推出力不是维持物体运动的原因，创造了把实验和逻辑推理和谐结合起来的科学研究方法，B错误C正确；伽利略首先提出了惯性的概念，D错误。
    考点：考查了物理学史

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    下列关于质点的说法中正确的是

    A．因地球很大，在研究地球绕太阳转动周期时，地球不可以看作质点
    B．研究运动员百米赛跑起跑动作时，运动员可以看作质点
    C．研究从北京开往上海的一列火车的运行总时间时，火车可以看作质点
    D．研究原子核结构时，因原子核很小，可把原子核看作质点

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    2013年6月20日，在“天宫一号”测出指令长聂海胜的质量。聂海胜受到恒定作用力F从静止开始运动，经时间t时，测速仪测出他运动的速率为，则聂海胜的质量为

    A． B． C． D．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    将下列实验事实与产生的原因对应起来。
    实验事实：①水与酒精混合体积变小 ②固体很难被压缩 ③细绳不易被拉断 ④糖在热水中溶解得快 ⑤冰冻食品也会变干产生的原因： A 固体分子也在不停地运动
    B 分子运动的激烈程度与温度有关    C 分子间存在着间隙
    D 分子间存在着引力                E 分子间存在着斥力
    它们的对应关系分别是①___________；②___________；③___________；④__________；⑤_________。（填对应符号）

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    在物理学史上，正确认识运动与力的关系并且推翻“力是维持运动的原因”的物理学家和建立惯性定律的物理学家分别是（   ）

    A．亚里士多德、伽利略B．亚里士多德、牛顿
    C．伽利略、牛顿D．伽利略、爱因斯坦

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    关于物理学史，下列说法中正确的是    (      )

    A．电荷量e的数值最早是由英国物理学家法拉第测得的
    B．奥斯特发现了磁场对电流的作用力
    C．库仑引入“电场”的概念来描述电场的真实存在
    D．库仑在前人工作的基础上，通过实验研究确认了真空中两个静止点电荷之间的相互作用力的规律

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    物理学的发展丰富了人类对物质世界的认识，推动了科学技术的创新和革命，促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步．下列说法中正确的是（   ）

    A．安培提出场的概念  
    B．牛顿发现了电流的热效应  
    C．密里根通过油滴实验测定了电子的电荷量 
    D．欧姆指出导体的电阻与导体两端的电压成正比，与通过导体的电流成反比 

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    近来，我国多个城市开始重点治理“中国式过马路”行为。每年全国由于行人不遵守交通规则而引发的交通事故上万起，死亡上千人。只有科学设置交通管制，人人遵守交通规则，才能保证行人的生命安全。如图所示，停车线AB与前方斑马线边界CD间的距离为23m。质量8t、车长7m的卡车以54km/h的速度向北匀速行驶，当车前端刚驶过停车线AB，该车前方的机动车交通信号灯由绿灯变黄灯。

    (1)若此时前方C处人行横道路边等待的行人就抢先过马路，卡车司机发现行人，立即制动，卡车制动的加速度为5m/s2。求卡车的制动距离；
    (2)若人人遵守交通规则，该车将不受影响地驶过前方斑马线边界CD。为确保行人安全，D处人行横道信号灯应该在南北向机动车信号灯变黄灯后至少多久变为绿灯？

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    一根轻质弹簧，当它受到8N的拉力时长度为10 cm，当它受到16N的拉力时长度为12cm，问：
    （1）弹簧不受力时的自然长度为多少？
    （2）该弹簧的劲度系数为多少？

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