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    一根轻质弹簧，当它受到8N的拉力时长度为10 cm，当它受到16N的拉力时长度为12cm，问：
    （1）弹簧不受力时的自然长度为多少？
    （2）该弹簧的劲度系数为多少？

    （1）0.08m；（2）400N/m

    解析试题分析：设弹簧的原长为l0
    由题意知F1=8N，l1=10cm；F2=16N，l2=12cm
    根据胡克定律有F1=k（l1－l0）， 
    F2=k（l2－l0）  
    两式相比可得 
    代入数据可得 
     
    考点：胡克定律。

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    下列表述中符合物理学史实的是

    A．牛顿发现了万有引力定律，并测出了万有引力常量
    B．亚里士多德通过理想斜面实验，发现了物体的运动不需要力来维持
    C．伽利略创造了把实验和逻辑推理和谐结合起来的科学研究方法
    D．笛卡尔首先提出了惯性的概念，从而奠定了牛顿力学的基础

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    一个气球以10m/s的速度匀速上升，在到达离地面15m高度处时，一个可看成质点的小物块从气球上掉落，则小物块经过________s落到地面上。(取g=10m／s2)

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    书放在水平桌面上，书会受到弹力的作用，产生这个弹力的直接原因是：(     )

    A．书的形变 B．书受到的吸引力
    C．书和桌面的形变 D．桌面的形变

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    如图所示，木块A、B与弹簧M拴接,弹簧N的上端与木块B拴接。弹簧M、N的弹性系数分别为k1、k2，木块A、B的质量分别为m1、m2。木块A的上端用一根细绳通过一定滑轮的缓慢向上提上面的木块A,当弹簧N的下端刚离开地面时,（重力加速度为g）求：

    （1）木块B移动的距离
    （2）木块A移动的距离

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    ①在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验中，以下说法正确的是（　)．

    A．弹簧被拉伸时，不能超出它的弹性限度
    B．用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力，应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态
    C．用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量
    D．用几个不同的弹簧，分别测出几组拉力与伸长量，得出拉力与伸长量之比相等
    ②某同学做“探究弹力与弹簧伸长量的关系”的实验，他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长，用直尺测出弹簧的原长L0，再把弹簧竖直悬挂起来，挂上钩码后测出弹簧伸长后的长度L，把L－L0作为弹簧的伸长量x，这样操作，由于弹簧自身重力的影响，最后画出的图线可能是图中的(　　)

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    如图所示，物体A重40N，物体B重20N，A与地的动摩擦因数μ1=0.4，物体B用细绳系住，当水平力F=30N时，才能将A匀速拉出，求A与B的接触面间的动摩擦因数μ2.取重力加速度g=10m/s2；

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    一质量m＝1 kg的物体在沿斜面向上的拉力F＝12 N作用下恰能沿倾角α＝37°的斜面匀速上滑，求物体与斜面间的动摩擦因数μ。(已知cos 37°＝0.8，sin 37°＝0.6，g＝10 N/kg)

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    如图所示，光滑水平面AB与竖直面内粗糙的半圆形导轨在B点衔接，BC为导轨的直径，与水平面垂直，导轨半径为R=0.4m，一个质量为m=2.0kg的小球将弹簧压缩至A处．小球从A处由静止释放被弹开后，以速度v=6m/s经过B点进入半圆形轨道，之后向上运动恰能沿轨道运动到C点，求：

    （1）释放小球前弹簧的弹性势能；
    （2）小球到达C点时的速度大小；
    （3）小球由B到C运动过程中克服阻力做的功．

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