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一质点在外力作用下做直线运动,其速度v随时间t变化的图象如图所示,在图中标出的时刻中,质点所受合外力的方向与速度方向相同的有(  )
A、t1B、t2C、t3D、t4
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

作图题:将作用在刚体上的方向相同的平行二力F1、F2加以合成 并求合力作用线将F1、F2作用点连成的线段以
 
 内分(用直尺)

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科目:高中物理 来源: 题型:

有关力学实验,下列说法正确的是 (  )
A、在“验征力的平行四边形定则”实验中,两条橡皮筋的伸长量必须相同B、在“探究加速度与质量、外力之间的关系”实验中,只需一次平衡摩擦力C、在“功与速度变化的关系”的实验中,放小车的长木板应该尽量使其水平D、在“验证机械守恒定律”的实验中,必须由v=gt求出打某点时纸带的速度E、在“验证机械能守恒定律”的实验中,不用测出重锤的质量F、在“利用单摆测重力加速度”的实验中,测量周期应从摆球经过最高点开始计时

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科目:高中物理 来源: 题型:

一物体沿固定斜面从静止开始向下运动,经过时间t0滑至斜面底端.已知在物体运动过程中物体所受的摩擦力恒定.若用F、v、s和E分别表示该物体所受的合力、物体的速度、位移和机械能,则下列图象中可能正确的是(  )
A、B、C、D、

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科目:高中物理 来源: 题型:

用一水平力F拉静止在水平面上的物体,在F从0开始逐渐增大的过程中,物体先静止后又做变加速运动,其加速度a随外力F变化的图象如所示,g=10m/s2,根据图中所标出的数据可计算出(  )
A、物体的质量B、物体与水平面间的动摩擦因数C、F为14N时,物体的速度大小D、F为14N时,物体运动的位移

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科目:高中物理 来源: 题型:

在验证牛顿第二定律的实验中,按实验要求装置好器材后,应按一定步骤进行,下述操作步骤安排不尽合理,请选择出合理的实验顺序.(  )
(A)保持砂桶里的砂子质量不变,在小车里加砝码,测出加速度,重复几次;
(B)保持小车质量不变,改变砂桶里砂子质量,测出加速度,重复几次;
(C)用天平分别测出小车和小桶的质量;
(D)平衡摩擦力,使小车近似做匀速直线运动;
(E)挂上小桶,放进砂子,接通打点计时器的电源,放开小车,在纸带上打下一系列的点;
(F)根据测量数据,分别画出a-F和a-
1
m
的图线.
A、B、D、C、E、A、F
B、D、C、E、B、A、F
C、C、E、A、B、F、D
D、A、B、C、D、E、F

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科目:高中物理 来源: 题型:

“验证牛顿第二定律”的实验中,实验装置如图甲所示,有一位同学通过实验测量作出了图乙中的A图线.试分析:

(1)A图线不通过坐标原点的原因是
 

(2)A图线上部弯曲的原因是
 

(3)图丙一条纸带的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是计数点,每相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出),计数点间的距离如图所示.根据图中数据计算的加速度a=
 
(保留三位有效数字).

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科目:高中物理 来源: 题型:

在测定小车加速度的实验中,纸带上每5个点取一个计数点,从所取的开始点.往下读到4,5,6,7点时,各点离0点的距离如下表所列,则打点计时器打到第6个点时,小车的速度是
 
,加速度是
 

计数点n 4 5 6 7
距离/cm 2.94 4.62 6.70 9.18

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,半径R=0.50m的光滑四分之一圆轨道MN竖直固定在水平桌面上,轨道末端水平且端点N处于桌面边缘,把质量m=0.20kg的小物块从圆轨道上某点由静止释放,经过N点后做平抛运动,到达地面上的P点.已知桌面高度h=0.80m,小物块经过N点时的速度v0=3.0m/s,g取10m/s2.不计空气阻力,物块可视为质点求:
(1)圆轨道上释放小物块的位置与桌面间的高度差;
(2)小物块经过N点时轨道对物块支持力的大小;
(3)小物块落地前瞬间的动量大小.

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