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普通的交流电流表不能直接接在高压输电线路上测量电流,通常要通过电流互感器来连接,图中电流互感器ab一侧线圈的匝数较少,工作时电流为Iabcd一侧线圈的匝数较多,工作时电流为Icd,为了使电流表能正常工作,则(  )

A.abMNcdPQIab<Icd

B.abMNcdPQIab>Icd

C.abPQcdMNIab<Icd

D.abPQcdMNIab>Icd

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:


某游乐场开发了一个名为“翻天滚地”的游乐项目.原理图如图所示:一个3/4圆弧形光滑圆管轨道ABC,放置在竖直平面内,轨道半径为R,在A点与水平地面AD相接,地面与圆心O等高,MN是放在水平地面上长为3R、厚度不计的减振垫,左端M正好位于A点.让游客进入一个中空的透明弹性球,人和球的总质量为m,球的直径略小于圆管直径.将球(内装有参与者)从A处管口正上方某处由静止释放后,游客将经历一个“翻天滚地”的刺激过程.不考虑空气阻力.那么以下说法中错误的是(  )

A.要使球能从C点射出后能打到垫子上,则球经过C点时的速度至少为

B.要使球能从C点射出后能打到垫子上,则球经过C点时的速度至少为

C.若球从C点射出后恰好能打到垫子的M端,则球经过C点时对管的作用力大小为

D.要使球能通过C点落到垫子上,球离A点的最大高度是5R

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科目:高中物理 来源: 题型:


有人把自行车进行了改装,在后车轮上装上了一个小型发电机,想看电视时,就骑在自行车上不停地蹬车,可供电视、照明用电.发电机原理如图甲所示,在匀强磁场中,磁感应强度为B,放置一个有固定转轴的发电轮,如图乙所示,发电轮平面与磁感应强度垂直,发电轮半径为r,轮轴和轮缘为两个输出电极,该发电机输出电压接一理想变压器,再给一小灯泡供电,则下列说法中正确的是(  )

A.当人蹬车的速度增大时,小灯泡两端的电压降低

B.当人蹬车的速度增大时,小灯泡两端的电压不变

C.小灯泡的功率与发电机转速无关

D.小灯泡的功率随发电机转速的增大而增大

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,闭合金属环(电阻不可忽略)从高h的光滑曲面滚下,又沿曲面的另一侧上升,整个装置处在磁场中,且金属环平面与磁场方向总保持垂直,其初速度为零,关于金属环在另一侧上升的高度,下列说法正确的是(  )

A.若是匀强磁场,环上升的高度小于h

B.若是匀强磁场,环上升的高度等于h

C.若是非匀强磁场,环上升的高度小于h

D.若是非匀强磁场,环上升的高度大于h

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,光滑斜面的倾角为θ,斜面上放置一矩形导体线框abcdab边的边长为l1bc边的边长为l2,线框的质量为m,电阻为R,线框通过绝缘细线绕过光滑的滑轮与重物相连,重物质量为M,斜面上ef线(ef平行底边)的上方有垂直斜面向上的匀强磁场,磁感应强度为B,如果线框从静止开始运动,进入磁场的最初一段时间做匀速运动,且线框的ab边始终平行底边,则下列说法正确的是(  )

A.线框进入磁场前运动的加速度为

B.线框进入磁场时匀速运动的速度为

C.线框做匀速运动的总时间为

D.该匀速运动过程产生的焦耳热为(Mgmgsinθ)l2

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,理想变压器,原副线圈的匝数比为n.原线圈接正弦交流电压U,输出端A、A1、A2、A3为理想的交流电流表,R为三个完全相同的电阻,L为电感,C为电容,当输入端接通电源后,电流表A读数为I.下列判断正确的是(  )

A.副线圈两端的电压为nU

B.通过副线圈的最大电流I

C.电流表A1的读数I1大于电流表A2的读数I2

D.电流表A3的读数I3=0

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科目:高中物理 来源: 题型:


下列说法正确的是(  )

A.饱和汽压与温度有关,且随着温度的升高而增大

B.饱和汽是指液体不再蒸发,蒸汽不再液化时的状态

C.所有晶体都有固定的形状、固有的熔点和沸点

D.所有晶体由固态变成液态后,再由液态变成固态时,固态仍为晶体

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科目:高中物理 来源: 题型:


用放大600倍的显微镜观察布朗运动,估计放大后的小颗粒(碳)体积为0.1×109 m3,碳的密度为2.25×103 kg/m3,摩尔质量是1.2×102 kg/mol,阿伏加德罗常数为6.02×1023mol1,则:

(1)该小碳粒含分子数约为多少个?(取一位有效数字)

(2)假设小碳粒中的分子是紧挨在一起的,试估算碳分子的直径.

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科目:高中物理 来源: 题型:


四个塑料小球,A和B互相排斥,B和C互相吸引,C和D互相排斥.如果D带正电,则B球的带电情况是(   )                                                                                                                              

    A. 带正电                      B. 带负电

    C. 不带电                      D.    可能带负电或不带电

                                                                                                                                   

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