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如图所示,一根长为l1的橡皮条和一根长为l2的绳子(l1<l2)悬于同一点,橡皮条的另一端系一A球,绳子的另一端系一B球,两球质量相等,现从悬线水平位置(绳拉直,橡皮条保持原长)将两球由静止释放,当两球摆至最低点时,橡皮条的长度与绳子长度相等,此时两球速度的大小为(     )
A.B球速度较大
B.A球速度较大
C.两球速度相等
D.不能确定
A

试题分析:取最低点所在水平面为参考平面.根据机械能守恒定律,得:对和橡皮绳系统A:为橡皮绳的弹性势能,对B:。显然 故A正确,BCD错误.
故选A
点评:本题既可定性分析,也可定量研究.关键抓住A、B机械能相等,A系统有三种形式的机械能,B只有两种形式的机械能,用机械能守恒的观点很快就能求解.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

2003 年10 月15 日,我国成功地发射了“神舟”五号载人飞船,经过21 小时的太空飞行,返回舱于次日安全返回.已知飞船在太空中运行的轨道是一个椭圆.椭圆的一个焦点是地球的球心,如图,飞船在飞行中是无动力飞行,只受地球引力作用,在飞船从轨道A 点沿箭头方向运行到B点的过程中,有以下说法正确的是(   )
A.飞船的速度逐渐增大
B.飞船的速度逐渐减小
C.飞船的机械能EA=EB
D.飞船的机械能EA < EB

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

a、b、c三球自同一高度以相同速度抛出,a球竖直上抛,b球水平抛出,c球竖直下抛。设三球落地时的速率分别为,则(   )
A.B.
C.D.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

结合下图,关于机械能守恒说法正确的是:(忽略空气阻力) (   )
A.将箭搭在弦上,拉弓的整个过程,弓和箭组成的系统机械能守恒
B.在动力作用下从轨道上缓慢上行的过山车,过山车机械能守恒
C.在一根细线的中央悬挂着一物体,双手拉着细线慢慢分开的过程中,物体机械能守恒
D.将内有弹簧的圆珠笔的笔帽抵在桌面,放手后圆珠笔弹起的过程,笔的机械能守恒

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

如图所示,位于竖直平面内的光滑轨道,由一段斜的直轨道和与之相切的圆形轨道连接而成,圆形轨道的半径为R。一质量为m的小物块从斜轨道上某处由静止开始下滑,然后沿圆形轨道运动。要求物块能通过圆形轨道最高点,且在该最高点与轨道间的压力不能超过5mg(g为重力加速度)。求物块初始位置相对于圆形轨道底部的高度h的取值范围。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,一物体以初速度v0冲上光滑斜面AB,并恰好能沿斜面升高h,不计空气阻力,则下列说法中正确的是
     
A.若把斜面从C点锯断,由机械能守恒定律可知,物体冲出C点后仍能升到h高度处
B.若把斜面弯成半圆弧形AB′,物体仍能沿轨道AB′升到h高度处
C.无论把斜面从C点锯断或弯成弧状,物体都不能升到h高度处,因为机械能不守恒
D.无论把斜面从C点锯断或弯成弧状,物体都不能升到h高度处,但是机械能仍守恒

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

一竖直固定光滑的半圆形轨道ACB,圆心为O,半径为R。在最高点A把小球以平抛,小球碰到轨道后不反弹(沿轨道径向速度减为0),忽略一切阻力,求:

①.小球打到轨道上D点(图中未画出)时下落的高度;
②.小球到达最低点B时速度和对轨道的压力。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

下列物体在运动过程中.机械能可视作守恒的是
A.飘落中的秋叶B.乘电梯匀速上升的人
C.被掷出后在空中运动的铅球D.沿粗糙斜面匀速下滑的木箱

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

如图所示,物块M和m用一不可伸长的细绳通过定滑轮连接,m放在倾角的固定光滑斜面上,而穿过竖直杆PQ的物块M可沿杆无摩擦地下滑,M=3m,开始时,将M抬高到A点,使细绳水平,此时OA段绳长为L=4.0m,现M由静止开始下滑,求:当M下滑3.0m至B点时的速度为多大?(g取10m/s­2

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