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    1931年英国物理学家狄拉克从理论上预言：存在只有一个磁极的粒子，即“磁单极子”。1982年，美国物理学家卡布莱设计了一个寻找磁单极子的实验：他设想，如果一个只有N极的磁单极子从上向下穿过如图所示的闭合超导线圈，那么，从上向下看，这个线圈中将出现

    A.先是逆时针方向，然后是顺时针方向的感应电流

    B.先是顺时针方向，然后是逆时针方向的感应电流

    C.顺时针方向的持续流动的感应电流

    D.逆时针方向的持续流动的感应电流


    D

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    下列说法正确的是

    A．麦克斯韦预言了电磁波，且首次用实验证实了电磁波的存在

    B．红外线是一种频率比紫外线还高的电磁波

    C．在干燥环境下，用塑料梳子梳理头发后，回抖动梳子能产生电磁波

    D．“和谐号”动车组高速行驶时，地面上测得其车厢长度将明显变短

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    额定功率P0=60kW质量m=2000kg的汽车，在平直的公路上行驶时所受的阻力恒为2000N，若汽车从静止开始做匀加速直线运动，加速度a=2m／s2，求：

    （1）匀加速直线运动时汽车的牵引力

    （2）2s末汽车的瞬时功率P1

    （3）2 s内汽车牵引力做功的平均功率P2

    （4）汽车能达到的最大速度Vm

    ★★★

    ★★★

    如图所示，物块A的质量为2m，物块B的质量是m，A、B都可看作质点，A、B 用细线通过滑轮连接，物块A与物块B到地面的距离都是h=15m。现将物块B下方的细线剪断，若物块B距滑轮足够远且不计一切阻力。求：

    （1）物块A落地前瞬间的速度v；

    （2）物块A落地后物块B继续上升的最大高度H。(重力加速度取g=10m/s2空气阻力不计

    A
     
    )

     


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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图甲，水平面内的三个质点分别位于直角三角形ABC的三个顶点上，已知AB=3m，AC=4m。t0=0时刻A、B同时开始振动，此后形成的波动图象均如图乙，所形成的机械波在水平面内传播，在t =4s时C点开始振动。则该机械波的传播速度大小为_________；两列波相遇后，C点振动_________（填“加强”或“减弱”）。该列波的波长是______m，周期是______s。

     

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示某游乐场中的“摩天转轮”，它的直径达98 m，游人乘坐时，转轮始终不停地匀速转动，每转一周用时25 min，每个轿箱共有6个座位。试判断下列说法中正确的是

    A.每时每刻，每个人受到的合力都不等于零

    B.每个乘客都在做加速度为零的匀速运动

    C.乘客在乘坐过程中对座位的压力始终不变

    D.乘客在乘坐过程中的机械能始终保持不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示电路为用电流表和电压表测未知电路R的两种实验电路，甲、乙两图中各同种仪器对应的规格都相同。电压表的量程为10V、内电阻RV约为15 kΩ，电流表量程为100mA、内电阻约为50Ω，待测电阻R约为100Ω，滑动变阻器的最大阻值为20Ω、最大允许电流0.5A，电池的电动势E=10V，内阻可忽略。

    （1）请在答题卡内对应位置的虚线框内分别画出这两个实验电路对应的电路图。

    （2）关于这两个电路下列说法中正确的是

    A．乙图中电压表的b接线柱为负接线柱

    B．为了使待测电阻两端电压有较大的变化范围，滑动变阻器按甲图所示的接法较为合理

    C．为了减小由于电表内电阻对测量的影响，电流表按乙图所示的接法较为合理

    D．若用甲图进行测量，闭合开关前，滑动变阻器的滑动头应调至最左端

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    在物理学的重大发现中科学家们总结出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法、科学假设法和建立物理模型法等。以下关于物理学研究方法的叙述不正确的

    A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法运用了假设法

    B．根据速度的定义式，当趋近于零时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思想法

    C．在实验探究加速度与力、质量的关系时，运用了控制变量法

    D．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程等分成很多小段，然后将各小段位移相加，运用了微元法

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    光滑水平面上静放两个半径相同的小球A和B，质量分别mA=2kg和mB=3kg，现给A球一大小为的水平初速度，使其与B球发生碰撞。

    （i）若测得B球被碰后的速度为=6m／s，求碰后A球的速度；   

    （ii）若考虑碰撞过程中机械能损失的各种情况，求碰后B球速度的可能取值。

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，直线MN与两平行极板垂直。两极板之间存在匀强电场，电场强度大小为E，方向向右，极板间距离为d，S1、S2为极板上的两个小孔。在MN下方和两极板外侧区域存在相同的匀强磁场，磁场方向垂直纸面向里。MN上方有一绝缘挡板PQ，与MN平行放置。从小孔S1处由静止释放的带正电粒子，经电场加速后，恰能从小孔S2进入磁场，飞出右侧磁场后与挡板PQ相碰。已知两小孔S1、S2到直线MN的距离均为d，粒子质量为m、电量为q，与挡板碰撞前后，粒子电量没有损失，平行于挡板方向的分速度不变，垂直于挡板方向的分速度反向，大小不变，不计粒子的重力。

      (1)求粒子到达小孔S2时的速度大小

      (2)若磁场的磁感应强度大小为，为保证粒子再次回到S2，挡板PQ应固定在离直线MN多远处?

      (3)若改变磁场的磁感应强度大小，使粒子每次通过S2进入磁场后均能沿第(2)问中的路径运动，求粒子第n次通过两侧磁场区域所用时间

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